Философия, оныњ пєні, негізгі баѓыттары, функциясы жєне зерттеу объектісі



бет23/31
Дата19.01.2023
өлшемі0.86 Mb.
#417335
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   31
Байланысты:
Педагогика кафедрасы
628668, рабочая тетрадь пмэ 2019, ИББ СЕССИЯ, Оқу іс-тәжірибе бағдарламасы ПС 201
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Встреча Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева с одаренными детьми // Дарын, 2003, №5.-С.8-9.
2. «Дарыновцы» благодарят Главу Государства // Дарын, 2003, №5.-С.9-11.
3.Об итогах республиканских научных соревнований школьников 2004 года // Дарын, 2004, №2.-С.6-19.
4.Развитие потенциала человека – вклад в наше будущее (к пятилетию РНПЦ «Дарын») // Дарын, 2003, №5.-С.3-7


Практикалық (семинар) сабақтың жоспары:
Практикалық сабақ 1. Дарындылықтың теориялық негіздері
1.Дарындылық психологиялық құбылыс ретінде.
2.Дарындылықтың тұқым қуалауы.
3.Психологиялық – педагогикалық әдебиеттердегі дарындылық ұғымының мағынасы.
4.Дарындылық мәні.
Мақсаты: Дарындылықты жеке бастың психологиялық құбылысы ретінде түсіну.
Міндеттері:

Негізгі түсініктер: талап, дарындылық, қабілет, нышан, дарындылық механизмі, дарындылық құрылымы.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Грабовский А.И. К вопросу о классификации видов детской одаренности //Педагогика, 2003,№8.- С.13 – 18.
2.Биология одаренности. Беседа с ученым – генетиком А.Седовым //Лицейское и гимназическое образование. – 2002, 3. – С. 41 – 52.
3.Куатова А.Проблемы формирования творческой активности одаренных учащихся в современной психолого – педагогической литературе //Поиск, 2001, №6. – С. 143 – 145.
Практикалық сабақ 2. Балалар мен жеткіншектерде дарындылық байқалуының ерекшеліктері
1.Дарындылық түрлері.
2.Шығармашылық – дарындылықтың көрінісі ретінде.
3.Оқушының оқу іс - әрекетінің мотивациясы дарындылықтың негізгі сипаттамасы ретінде.
4.Потенциалдық дарындылық.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   31




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан