Ф-об-012/062-2 Сезімталдық сферасын тексеру әдістері
Глобальды синкенезия-жалпы Координациялық
ЧЕК-ЛИСТ
|
№ п/п |
Бағалау критерийлері |
Балл бойынша бағалау |
|
|
Дұрыс орындады | |||
|
4 | |||
|
1. |
Эпистатусқа анықтама берді |
Эпистатустың генерализденген, абсанстық, фокальді түрлері болады. Бұның өмірге қауіптісі генеролизденген-Ұзақтығы 5 минуттан 30 минутқа дейін созылатын, бірінен соң бірі кезектесіп келетін немесе ұзақ бір клоника- тоникалық ұстама | |
|
2. |
Эпистатустың диагностикасының жетекші критерийлерін ажырата білді. |
Аура, 5минуттан 30 минутқа созылатын тоникалық-клоникалық фаза. Тыныс алу тоқтайды, үдемелі цианоз, ұстама соңында сфинктрлер босап сопор қалпында болады. ЭЭГ-да ұзақ пикті биопотенциялар | |
|
3. |
Ұқсас аурулармен ажырату диагностикасын логикалық тұрғыда жүргізе білді. |
Истерикалық ұстама, кардиогенді синкопе, эпилепсиялық ұстама, фебрильді құрысулар гипогликемиялық кома | |
|
4. |
Науқасқа шұғыл көмек көрсету жоспарын негіздеді. |
Науқасты бір қырынан жатқызамыз, ауыз қуысын бөгде заттардан тазартамыз, тілін-ұртын-ернін шайнап алмау үшін тістерінін арасына жұмсақ зат қойып үлгереміз, клоникалық құрысу кезінде басын, аяқ-қолдарын жарақаттап алмау үшін тіреп ұстап тұрамыз Оксигенотерапия – маска арқылы 1/1 оттегімен қатынаста Медикаментозное лечение: ·арнайы терапия: ввести в/в 10 мг диазепама; егер 5-10 минутта құрысу басылмаса қайталама енгіземіз ·установление уретрального мочевого катетера. | |
|
5. |
Тағайындалған дәрілік препараттардың әсер ету механизмін меңгере білді. |
Диазепам - Бензодиазепин туындысы - ОЖЖ-гі ГАМҚ-ң эндогенді тежегіш медиаторының құрамын жоғарылатуымен байланысты, қыртыс және қыртыс асты қабаттарының қозғалтқыш аймақтарының белсенділіген төмендетеді. Аминқышқылдарының ОЖЖ-не қоздырғыш әсерін азайтады. | |
жүктеу/скачать 43.08 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы