Эффективность электроодонтодиагностики с помощью различных видов тока


able current with a frequency of 50 Hz. This current does not cause polarization of tissues, it is easy to dose, it causes a clear



Pdf көрінісі
бет3/6
Дата10.06.2022
өлшемі161.62 Kb.
#267540
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
stomatologiya 2018 06 034

able current with a frequency of 50 Hz. This current does not cause polarization of tissues, it is easy to dose, it causes a clear, 
but not painful sensation, gives the smallest spread of the indicators during repeated studies. The obtained results allowed for-
mulating requirements for electroodontodiagnosis devices.
Keywords: electroodontodiagnosis, determination of viability of tooth pulp, tooth pulp receptors.
ведения ЭОД, в которых применяются различные формы 
тока [4, 8]. Однако пока не проведено ни одного исследо-
вания с целью сравнения диагностической эффективности 
имеющейся аппаратуры. В связи с этим актуально обсуж-
дение вопроса о ее качестве и государственной стандарти-
зации. Использование для ЭОД аппаратов низкого каче-
ства приводит к врачебным ошибкам и дискредитации ме-
тода.
Цель исследования — определение оптимальных па-
раметров воздействия током разных видов, оказывающим 
наиболее выраженное раздражающее действие на рецеп-
торный аппарат пульпы зуба.
ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ


35
СТОМАТОЛОГИЯ 6, 2018
Материал и методы
В исследовании приняли участие 102 добровольца в 
возрасте от 19 до 72 лет, в том числе 53 женщины и 49 муж-
чин. Исследование проведено на 217 зубах: 86 молярах, 25 
премолярах, 19 клыках и 98 резцах. 137 (63%) зубов были 
интактными, в 48 (22%) обнаружен кариес, в 32 (15%) — 
пульпит или зубы были депульпированы. Электровозбуди-
мость зубов определяли с помощью различных видов элек-
трического тока: импульсного переменного, импульсного 
постоянного и синусоидального переменного.
В качестве источников импульсного переменного то-
ка (двухполярный меандр) использовали аппараты Digitest 
(США) и ЭндоЭст (Россия—Израиль).
Импульсный ток прямоугольной формы положитель-
ной или отрицательной полярности (однополярный ме-
андр) был смоделирован искусственным путем, учитывая 
правила и ГОСТы, обеспечивающие безопасность прове-
дения исследований.
Для ЭОД с помощью переменного синусоидального 
тока использовали аппарат ИВН-01 Пульптест-Про (Рос-
сия).
Форму воздействующего на ткани зуба электрическо-
го тока определяли, применяя осциллограф универсаль-
ный С1-99 (Россия).
В соответствии с существующими методическими ре-
комендациями при проведении ЭОД определяли порого-
вое возбуждение болевых и тактильных рецепторов пуль-
пы зуба, что сопровождалось ощущением легкого толчка, 
укола или вибрации в исследуемом зубе [3, 5, 7, 9].
При исследовании интактных зубов и зубов с плом-
бами активный электрод располагали на чувствительных 
точках: середина режущего края — на фронтальных зубах
верхушка щечного бугра — у премоляров, верхушка перед-
него щечного бугра — у моляров. При кариесе электровоз-
будимость проверяли со дна кариозной полости. При ЭОД 
со дна полости зуба активный электрод помещали на устье 
каждого корневого канала или прикасались к металличе-
скому эндодонтическому файлу, предварительно введенно-
му в корневой канал. При этом отдельно учитывали значе-
ния, полученные для каждого корневого канала.
Электровозбудимость зубов каждым видом тока опре-
деляли 3 раза, после чего сравнивали и анализировали по-
лученные результаты.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру