Дүниетану. 4-сынып. Тест. 2-жарты жылдық 2013-14 оқу жылы


-сынып. Адам-қоғам перзенті. Тест№1



бет62/100
Дата22.11.2022
өлшемі363.87 Kb.
#360871
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   100
Байланысты:
Дүниетану тест 4 сынып
om-5-kurs-rup-2, a5 template (1), Кеңестік кезеңдегі білім беру
4-сынып.
Адам-қоғам перзенті. Тест№1
1. Адамның шығу тегін ғылым қандай жануармен байланыстырады?
А)сиыр Ә)маймыл
Б)торғай В)бақа

2.Маймылдың сүйіп жейтін тамағы не?


А)алма Ә)өрік
Б)банан В)апельсин

3. Маймылдардың ашық жерде қалуына не себеп болды?


А)ауа-райының өзгеруі Ә)сана-сезімдегі өзгеріс
Б)ормандардың өртенуі В)ашық жердің қолайлылығы

4.Алғашқы адамның пайдаланған кұралын көрсет


А)сіріңке, пышақ, найза Ә)доп,кесе,ожау
Б)компас, карта, тас В)сүйеқ мүйіз

5.Алғашқы адамның баспанасы:


А)үңгір Ә)үй Б)өзен жағасы В) ағаш басы

6.Адам еңбегінің жануарлар еңбегінен айырмашылығы неде?


А) әртүрлі заттар жасайды Ә) адамдікі саналы еңбек
Б) табиғаттан үйренеді В)әдемі бұйым жасайды

8. «Родос алыбының» мүсіні қанша метр?


А)28м Ә)32м
Б)36м В)40 м

9.Египеттегі әлемнің 7 кереметіне жататын жасанды таулар қалай аталады?


А) жасанды таулар Ә)Хеопс пирамидасы
Б) Египет таулары В)Үлкен сфинкс

10. Хеапс пирамидасының биіктігі канша?


А) 147 м Ә) 124 м Б) 174 м В) 471

12.Әлемшң 7 кереметіне жатпайтынын тап:


А) А Иассауи кесенесі Ә) Семирамиданың аспалы бағы
Б) Родос алыбы В) Үлкен сфинкс

13.Сақ көсемінің Есік қаласынан табылган тарихи қазба ескерткіші


қалай аталады?
А) Алтын адам Ә) Бес күмбез мазары
Б) Жошы хан күмбезі В) Сақ көсемінің күмбезі

14. Артемида ғибадатханасы қайда орналасқан?


А) Вавилонда Ә) Эфесте
Б) Каирда В) Түркияда

15.Семирамиданың аспалы бағы қанша қабат үймен теңеседі?


А)9 Ә)8
Б)6 В)7

16. Үшбиік ауылынан шыққан 17 ақынды атап жаз: ___________________________________________________________________________




Тест №2 Табиғат
1.Табиғатты зерттеу әдістерін көрсет:
А)зерделеу, түсіну Ә)экспедиция
Б)бағдарлау,болжау В)бақылау, тәжірибелеу

З.Ғарышты зертеу үшін ең алғаш қандай тәжірибе қолданылған?


А)мысық Ә)торғай
Б)қоян В)ит

4.Жердің шар тәрізді екендігін қалай анықтаған?


А)ертедегі жазбалардан Ә)көру арқылы
Б)бақылау арқылы В)сана арқылы

5.Адам бағытты қалай анықтайды?


А)зерттеу Ә)бақылау
Б)бағдарлау В)сұрау

6.Дүниенің неше тұсы бар?


А)1 Ә)2
Б)3 В)4

7.Көкжиек тұстарын қандай құралмен анықтайды?


А)микроскоппен Ә)тұсбағдармен
Б)градусникпен В)термометрмен

8.Көкжиек түстарын түсбағдарсыз қалай анықтауға болады?


А)айға қарап Ә)жұлдызға қарап
Б)табиғат құбылысына қарап В)тауға қарап

9. Ожау тәрізді келген шоқжүлдыз қалай аталады?


А)шолпан Ә)темірқазық
Б)жетіқарақшы В)мерген

11.Қазақстан дүние жүзінде жер көлемі жағынан нешінші орын алады?


А)1 Ә)8
Б)9 В)10

12.Қазақстан мыс қоры жөнінен дүние жүзінде нешінші орын


алады?
А)2 Ә)1
Б)4 В)3

13. Атом энергиясы дүние жүзілік уранның қанша пайызын


құрайды?
А)15 Ә)25
Б)35 В)45

14.Пайдалы қазбалар картада калай бейнеленеді?


А)шартты белгімен Ә)суретпен
Б)әріппен В)сызықпен

15.Қазақстаннның солтүстігімен шектесетін ірі мемлекетті көрсет.


А)Өзбекстан Ә)Қырғызстан
Б)Ресей В)Қытай


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   100




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені