Дүниетану. 4-сынып. Тест. 2-жарты жылдық 2013-14 оқу жылы


– сынып  Дүниетану 8 – нұсқа



бет36/100
Дата22.11.2022
өлшемі363.87 Kb.
#360871
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   100
Байланысты:
Дүниетану тест 4 сынып
om-5-kurs-rup-2, a5 template (1), Кеңестік кезеңдегі білім беру
4 – сынып 

Дүниетану 8 – нұсқа 

Оқушының аты-жөні_______________________________________________________________________________

Аудан, мектеп атауы _______________________________________________________________________________

Тест өткізілген күн, ай, жыл___________________________________________________________________________
1. Денім сау болу үшін :
а) Көп тамақтанамын ә) Спортпен шұғылданамын б) Көп демаламын
2. Мұрын қандай мүше? а/ сипап сезу ә/ дәм сезу б/ иіс сезу
3 Адам бұлшық еттің қандай қасиетін арқасында қозғалады?
а/ шыдамдылық ә/ созылмалылық б/ мөлдірлік
4.Еліміздің бай табиғи аймақтарын сақтау үшін:
а) Табиғаты ғажап жерлер бар ә) Мемлекеттік қорықтар бар б) Салт – дәстүрлер бар
5.Табиғат қандай болады?
а/ тірі және өлі табиғат ә/ тек қана тірі табиғат б/ тек қана өлі табиғат
6.Өлі табиғатқа не жатады?
а/ тоқылдақ ә/ парта б/ жаңбыр
7. Қайсысы тірі табиғатқа жатпайды?
а/ саңырауқұлақтар ә/ бактериялар б/ тастар
8. Бидай, сұлы, мен арпаны неліктен ерте көктемде себеді?
а/ төмен температураға шыдамды болғандықтан* ә/ бұл ылғал сүйгіш өсімдіктер
б/ бұл көлеңкеге төзімді өсімдіктер
9. Бірінші жылы жеміс беретін өсімдіктер қалай аталады?
а/ екіжылдық ә/ көпжылдық б/ біржылдық
10. Аталғандардың қайсысы көпжылдық өсімдіктер тобына жатады?
а/ орамжапырақ, бұршақ ә/ емен, қарағай б/құлпынай
11.Қандай бұлттан жауын –шашын жаумайды?
а/ қабатты бұлт ә/ будақ бұлт б/шарбы бұлт
12. Жазда шөпке шық түседі, ал қыс пен көктем де ше?
а/ қар ә/ бұршақ б/ қырау
13.Қандай температурада су қатады?
а/- 10 градус ә/ 0 градус б/-100градус
14.Тіршілік ету ортасы дегеніміз не?
а/ жануарлардың мінез –құлқы ә/ жануарлардың тіршілік етуіне қолайлы жер
б/ жануарлардың сыртқы түр- келбеті
15. Ұлудың көзі қайда орналасқан?
а/ бақалшықта ә/ тістерінде б/ мүйіздерінде
16.Қара топырақ біздің еліміздің қай жағында көбірек таралған

а) оңгүстігінде ә /солтүстігінде б) отбасында
17.Топырақтың құрамына жатпайтын затты тап

а) су ә/ шірінді б/тас
18.Төмендегі пайдалы қазбалардың қайсысы қатты кен жыныстарына жатады?
а/ құм және ас тұзы ә/ гранит пен тас көмір б/газ
19. Төмендегі пайдалы қазбалардың қайсысы сұйық кен жынысына жатады?
а/ құм және ас тұзы ә/мұнай мен сынап б/ шымтезек
20. Пайдалы қазбалар шоғырланған жер қалай аталады?
а/ қойма ә/кеніш б/ жер қойнауы
21. Кенді пайдалы қазбалар қандай мақсатта пайдаланылады?
а/ отын ретінде ә/ металл алуға б/тыңайтқыш, құрылыс материалдарын дайындауға
22.Экология ғылымы нені зерттейді?
а/ тіршілік иелері мен қоршаған ортаның арасындағы байланысты зерттейді
ә/ өлі табиғатты зерттейді б/ қоршаған ортаны зерттейді
23. Қазақстан Республикасы азаматтарының өмірін , денсаулығын тыныштығын қорғайтын заң қалай аталады?
а/Ұлы заң ә/ Ата заң б/ Адам заңы
24. Қазақстан Республикасының астанасы қай қала?
а/ Алматы ә/ Қызылорда б/ Астана
25. Қазақ тілі қандай тіл?
а/ мемлекеттік тіл ә/ жалпыхалықтық тіл б/ ұлтаралық тіл



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   100




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені