Дизайн презентации



жүктеу/скачать 0.73 Mb.
бет1/3
Дата19.05.2023
өлшемі0.73 Mb.
#578051
түріУрок
  1   2   3
Байланысты:
3 класс урок 28
3 -класс. Цифровая грамотность. ДСП, Дебат Күнтізбе жоспар, Дублер жоспар ,бұйырық




Раздел

Текст, графика и презентация

ФИО педагога

Кайроллиев Темирлан Кусбекович

Дата

12.04.2022

Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Дизайн презентации

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



3.2.3.3 использовать готовый дизайн для оформления презентации

Цель урока

  • ознакомить с командами удаления, копирования и созданием слайдов, а также как сохранять изменения в презентации;

  • научить вставлять текст и фотографии в презентацию, отбирать нужные фотографии под темы слайдов;

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный этап

  1. Актуализация

Учитель демонстрирует с использованием проектора Рабочий стол компьютера, на котором очень много различных файлов и папок, такие как: папка, рисунок, текстовый документ, документ MicrosoftWord, лист MicrosoftExcel, презентация MicrosoftPowerPoint.
Создайте проблемную ситуацию: скажите, что хотите показать учащимся одну презентацию, но не знаете где ее искать. Задайте вопрос, как и где найти презентацию?
После обсуждения предложенных вариантов, продемонстрируйте слайд с главным вопросом:
Что такое презентация?
Обсудите с учащимися, для чего нужны презентации, с помощью какой программы можно делать презентации, как делали презентации до появления интерактивной доски и компьютерных машин?
Далее учитель создает на Рабочем столе презентацию MicrosoftPowerPoint и открывает ее.

Задайте вопросы:

  1. Какая программа открыла презентацию?

  2. Какое назначение имеет эта программа?




  1. Целеполагание

Совместно с учащимися формулируют тему, цели урока и критериев обучения, ключевых слов урока.

Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем

Интерактивное обучение

видеоролик

Картинки-пазлы

Изучение нового материала



3.Поддержка и развитие познавательного интереса к теме.
Учащиеся совместно с учителем просматривают видео в онлайн режиме.
Предложите учащимся посмотреть видео и ответить на вопросы. Пройдите по ссылке и откройте видео-урок.
Обсудите с учащимися, кто сталкивался с проблемами при работе с PowerPoint?
Как можно ее решить?
Предложите выполнить задание в парах.
Обсудите вопросы. Как помочь решить проблему?
Зачем нужны шаблоны при создании слайд-шоу?
Что такое пустая презентация?
Что такое слайд?
Что такое дизайн?
В качестве дифференциации можно задать дополнительные вопросы типа: для чего нужен шаблон фотоальбом?
После обсуждения ответов попросите учащихся записать определения для слов презентация, текст, рисунок, слайд. (возможно со слайда или под диктовку или попросите более способного сказать определения, а другим записать).
Для проверки усвоения понятий «слайд» и «дизайн» объедините учащихся в пары и попросите учащихся объяснить друг другу, что такое слайд и дизайн.
Выполнение физической минутки с помощью видеоролика.




жүктеу/скачать 0.73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3



©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
ғылым министрлігі
оқыту мақсаттары
Сабақ жоспары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
Зертханалық жұмыс
арналған жиынтық
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған әдістемелік
Қысқа мерзімді
болып табылады
бекіту туралы
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Жалпы ережелер
Инклюзивті білім
білім берудің
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
рсетілетін қызмет
әдістемелік ұсыныстар
пайда болуы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
пәнінен тоқсан
Суммативное оценивание
мемлекеттік мекемесі