Дислалия, сипаттамасы, түзету тәсілдері



Дата23.11.2022
өлшемі71.1 Kb.
#361318
Байланысты:
Дислалия, сипаттамасы, түзету тәсілдері
Жаңа заман ф, 1 (2), 1 семестр общее, РуссЯЗ, СанитарияПР, Н.С.1 Тесты каз, 1187423855, 1187423855, Қысқа мерзімді жоспар матем

Дислалия, сипаттамасы, түзету тәсілдері

Орындаған : Нұржақып Қызғалдақ ДҚ211

Сұрақтар мен тапсырмалар:

Сұрақтар мен тапсырмалар:

  • 1.Дислалияның анықтамасы
  • 2. Бұзылу себептері
  • 3.Дислалияның түрлері, олардың сипаты

Дислалия
Дислалия
Дислалия

Дислалияда тек ғана дауыссыз дыбыстардың айтылуы бұзылады.

Дислалияда тек ғана дауыссыз дыбыстардың айтылуы бұзылады.

        • Дыбыстардың бұзылуының 4 түрі кездеседі:
        • 1. дыбысты мүлдем айтпауы; 2. дыбысты алмастырып айтуы; 3. дыбысты бұзып айтуы; 4. дыбысты шатастырып айтуы.

Функционалды: Баланың жанұяда сөйлеу тілін дұрыс тәрбиелемеу; Еліктеу негізінде; Екі не оданда көп тілді қатар қолдануы; Фонематикалық есту қабілетінің жетілмей дамуынан; Сөйлеу аппараты мүшелерінің енжар қимылдаулы; Педагогикалық қателер; Есту қабілетінің нашарлауынан; Ақыл – ой дамуының жетілмеуінен

Функционалды: Баланың жанұяда сөйлеу тілін дұрыс тәрбиелемеу; Еліктеу негізінде; Екі не оданда көп тілді қатар қолдануы; Фонематикалық есту қабілетінің жетілмей дамуынан; Сөйлеу аппараты мүшелерінің енжар қимылдаулы; Педагогикалық қателер; Есту қабілетінің нашарлауынан; Ақыл – ой дамуының жетілмеуінен

Функционалды дислалия. Оның пайда болуы баланың физикалық жағдайымен және оның өмірінің әлеуметтік жағдайымен тікелей байланысты. Егер нәресте жиі ауырса, әсіресе сөйлеудің белсенді қалыптасу кезеңінде, бұл дыбысты айтудың әртүрлі бұзылуына әкелуі мүмкін. Соматикалық әлсіреу кейде психо-сөйлеу дамуының кешеуілдеуін тудырады

Функционалды дислалия. Оның пайда болуы баланың физикалық жағдайымен және оның өмірінің әлеуметтік жағдайымен тікелей байланысты. Егер нәресте жиі ауырса, әсіресе сөйлеудің белсенді қалыптасу кезеңінде, бұл дыбысты айтудың әртүрлі бұзылуына әкелуі мүмкін. Соматикалық әлсіреу кейде психо-сөйлеу дамуының кешеуілдеуін тудырады

Механикалық дислалияны жоюға арналған жаттығулар.Кейде тістері көп немесе аз болады, бірақ дыбыстардың айтылуы біршама шектеулі, бұлыңғыр. Бала қысылған тістері арқылы сөйлейді. Ол төменгі жақты еркін қозғала алмайды, аузын кең ашады. Мүмкін, бұл бет сүйектерінің құрылымы туралы, атап айтқанда жоғарғы және төменгі жақтың артикуляциясы туралы. Төменгі жақтың қозғалғыштығы бар, егер оның қозғалысы шектеулі болса, проблемалар туындайды. Бұл ұтқырлықты қарапайым жаттығулардың көмегімен дамытуға болады. Оларды айна алдында отырғанда баламен бірге жасаңыз. Сіз жай ғана аузыңызды ашып, жаба аласыз, тістердің арасындағы ерітіндіні көбейте аласыз. Төменгі жақты бүйірден екінші жаққа немесе алға-артқа жылжытуға болады. Сіз балаға тілдің гномы туралы әңгімелердің бірін айта аласыз. Сондықтан жаттығулар әлдеқайда қызықты болады! Баланың алдына айна қоюды ұмытпаңыз. Ол тек өзінің ғана емес, сонымен қатар сіздің артикуляцияңызды да көре алатындай үлкен болуы керек.

Механикалық дислалияны жоюға арналған жаттығулар.Кейде тістері көп немесе аз болады, бірақ дыбыстардың айтылуы біршама шектеулі, бұлыңғыр. Бала қысылған тістері арқылы сөйлейді. Ол төменгі жақты еркін қозғала алмайды, аузын кең ашады. Мүмкін, бұл бет сүйектерінің құрылымы туралы, атап айтқанда жоғарғы және төменгі жақтың артикуляциясы туралы. Төменгі жақтың қозғалғыштығы бар, егер оның қозғалысы шектеулі болса, проблемалар туындайды. Бұл ұтқырлықты қарапайым жаттығулардың көмегімен дамытуға болады. Оларды айна алдында отырғанда баламен бірге жасаңыз. Сіз жай ғана аузыңызды ашып, жаба аласыз, тістердің арасындағы ерітіндіні көбейте аласыз. Төменгі жақты бүйірден екінші жаққа немесе алға-артқа жылжытуға болады. Сіз балаға тілдің гномы туралы әңгімелердің бірін айта аласыз. Сондықтан жаттығулар әлдеқайда қызықты болады! Баланың алдына айна қоюды ұмытпаңыз. Ол тек өзінің ғана емес, сонымен қатар сіздің артикуляцияңызды да көре алатындай үлкен болуы керек.

Назарларыңызға рақмет!!

Назарларыңызға рақмет!!



Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені