Дисциплина Русский язык (группа А)

жүктеу/скачать 98.34 Kb.

бет	21/24
Дата	03.01.2023
өлшемі	98.34 Kb.
	#405703

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Байланысты:
Билеты по РЯ (группа А)-2

Руководитель ОП РЯЛ__________________ Б.Есимкулов Дисциплина Русский язык (группа А) Преподаватель (и) Рысдаулетова Б.Т.

Текст к заданию № 2
Любой язык состоит из слов. Изучать язык, не изучая слов, нельзя. А чтобы заняться словами , надо прежде всего взять их на учет, установить сколько их и какие они, чего больше – исконно русских или заимствованных слов?
Чтобы все понять, нам придется перейти от слов к словарям.
Большинству из нас знакомы два вида словарей: энциклопедические и двуязычные. Но надо сказать, что первые из них не являются собственно словарями. Их больше интересуют свойства вещей, которые этими словами называются. Найдите в энциклопедии статью “собака” В ней содержится много ценных сведений об этом животном. Можно узнать, какие существуют его породы, откуда и когда были ввезены к нам такие собаки, как пудели, доги, сенбернары.
А вот откуда пришло к нам и стало употребляться наряду с исконно русским словом “пес” само слово “собака”, там не говорится ничего. Поэтому энциклопедии называются словарями лишь условно.
Другое дело – словари двуязычные. Описания свойств предметов в них нет. Под словом “собака” вы ничего не найдете о привычках или породах этих животных. Но зато по ним вы легко установите, что по-японски собаку называют “ино”, а по-корейски – “кэ”, по-испански –“кан” или “перро”, а по-китайски – “гоу”.
Без подобных словарей-переводчиков нельзя изучать чужие языки, читать иностранную книгу. Словари такого рода бывают не только двуязычными, но и многоязычными.
Но рядом с этими двумя видами словарей существует третий: он-то и является для лингвистов основным. Это – толковые словари. Они не содержат описаний предметов, стоящих за словами. Они не переводят слов данного языка ни на какой другой. Их задача – растолковать, пояснить каждое слово, дать представление о его значении на том языке, к которому оно принадлежит. (По Л.Успенскому.)

Руководитель ОП РЯЛ__________________ Б.Есимкулов
Дисциплина Русский язык (группа А)
Преподаватель (и) Рысдаулетова Б.Т.

№	Вопросы/задания	Балл	Набранный балл
1	Чем отличается статья, написанная в научном стиле, от статьи в публицистическом стиле. Текст, написанный в научном стиле, логичен и строг. Ему свойственен точный подбор слов. Научный стиль предполагает использование терминов и изложение объективной информации. Его задача сводится к описанию закономерностей, фактов и явлений. Пример письменного научного стиля встречается в текстах курсовых и дипломных работ, а также диссертациях и рецензиях. В устной речи он выражен лекцией или докладом. Признаки научного стиля: обезличивание речи, отсутствие лишней эмоциональности, использование речевых клише. Научно-публицистический стиль добавляет в тексты эмоциональность и выразительность, но от использования терминов не отходит.	30
2	Какова тема, основная мысль текста? Озаглавьте его. Определите тип и стиль текста. Ответ обоснуйте.	30
3	Составьте речь на митинг в защиту природы в публицистическом стиле. Дорогой читатель,сегодня мы бы хотели затронуть тему "Охраны живой природы".Вот Вы когда-нибудь заботились о природе? Нашу природу нужно беречь,ведь это наше с вами будующее,задумывались ли Вы когда-нибудь,что будет если мы перестанем охранять природу?Ведь про этом обстоятельстве мы вы можем погибнуть.Заводы начнут выбрасывать в воды опасные вещества,от этого будет засорятся почва,а также обитатели рек,озер и морей могут очень сильно пострадать,растения,живущие в опасной почве умрут,с ними умрут и животные,и рыбы,а вскоре и мы,поэтому очень ВАЖНО беречь нашу природу!	40
	Итого	100

жүктеу/скачать 98.34 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24