Дипломдық ЖҰмыс оқушылардың географиялық ақпаратты визуализациялау дағдыларын дамыту Білім беру бағдарламасы


Ақпаратты визуализациялау кезіндегі сандық құралдар мен бағдарламалар



бет11/18
Дата10.06.2022
өлшемі1.48 Mb.
#267560
түріДиплом
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18
Байланысты:
Оразова Клара С ГТ-41..

Ақпаратты визуализациялау кезіндегі сандық құралдар мен бағдарламалар
РоwerРоіnt бағдарламасында жасалған презентацияларды пайдалану.Сабақтың кез - келген кезеңінде визуализацияның бұл әдісін қолдануға болады, оның ішінде презентация - географиялық ақпарат көзі болып табылатын. Мысалы, сабақтың тақырыбын зерттеген кезде презентацияны сабақтың тақырыбын, мақсаттары мен міндеттерін қою үшін бастапқы кезеңде қолдануға болады. Бұл сабақтың бастапқы кезеңінде оқушыларға болашақта зерттелетін объект немесе құбылыс туралы эмпирикалық идеялар мен қиялдарды қалыптастыруға мүмкіндік береді. Жаңа тақырыпты зерттеу барысында РоwerРоіnt бағдарламасын пайдалану ерекше рөл атқарады. Зерттелген географиялық объектілердің немесе құбылыстардың көпшілігі тікелей ойлау үшін қол жетімді емес, сондықтан оқушылар арасында олар туралы әртүрлі тәсілдермен түсінік қалыптастыру маңызды.
Презентацияларды қолдану оқытудың оң уәждемесін күшейтеді, білім алушылардың танымдық қызметін жандандырады. Жаңа тақырыппен жұмыс жасау барысында жарқын бейнелер көмегімен ақпаратты қабылдау және есте сақтау процесі жеңілдейді. Білімді бекіту кезеңінде оқушылардың назарын, шығармашылық көзқарасын, талдау, салыстыру қабілеттерін, өзін-өзі бақылау дағдыларын және білімді іс жүзінде қолдануды талап ететін тапсырмаларды қолдана отырып, оқушылардың жұмысын әртараптандыруға мүмкіндік бар. Бұл оқушылардың шығармашылық қабілеттерін жүзеге асыру, интернет-ресурстармен жұмыс істеу қабілетін дамыту, материалды таңдау және құрылымдау қабілеттерінің дамуына өте үлкен үлес қосады. Сондай-ақ оқушылар көпшілік алдында еркін ұстап, өз ойын ашық білдіретін сөзсөйлеу тәжірибесін дамытады.
Бейнені пайдалану
Экрандық ақпаратты ұсынудың жаңа көздерінің жұмыс тәжірибесіне қарқынды ену сабақта бейне үзінділерді тиімді пайдалануға мүмкіндік береді. Оқу материалының бейне үзінділері барлық дидактикалық функцияларды сәтті орындауға мүмкіндік беретін жаңа материалды зерттеу, шоғырландыру, қайталау және жалпылау процесінде қолданылаалады. Бұл әдіс негізінен ақпаратты көрнекі қабылдауға негізделген. Бейне материал түрінде ұсынылған ақпарат қабылдау үшін ең қол жетімді, оңай және тез қабылданады.
Раdlet желілік тақтасы
Раdlet желілік қызметі - бүгінгі күні онлайн тақта жасаудың ең танымал онлайн құралдарының бірі болып табылады. Бұл қызмет әрбір студентке өз жұмысын тақтаға шығаруға, ал мұғалімге пікір қалдырып, бағалауға мүмкіндік береді. Бұл кәдімгі онлайн тақтаның бір түрі. Оған жазбаларды, кескіндерді, фотосуреттерді (соның ішінде құрылғының веб-камерасында), файлдарды және сыртқы ресурстарғасілтемелерді тіркеуге болады. Бұл жай ғана қабырға дизайны, виртуалды қабырғаны бірнеше қатысушылардың кез келген пайдаланушы оқи алатын және өңдей алатын симуляцияланған қабырғасы немесе алмасу аймағы болуы мүмкін ақпаратпен толықтырады. Тақтаны оқытушы оқу, әдістемелік, бақылау-өлшеу және басқа да материалдарды орналастыру үшін пайдаланаалады. Осылайша, электронды үлгінің кез келген материалын тақтаға қоюға болады.Раdlet сервисін қолданудың артықшылықтарына мынамүмкіндіктерді де жатқызуға болады:
- виртуалды тақтаның дизайнын таңдау мүмкіндігі;
- нақты уақыт режимінде ұжымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және көрнекі мазмұнмен жұмыс істеу мүмкіндігі;
- материалдарды кез келген тасымалдаушыда, сондай-ақ Интернетте (фото, бейне, аудио файлдар) орналастыру мүмкіндігі.
Wоrdwаll интерактивті тапсырма құру сервисін пайдалану
Wоrdwаll интерактивті тапсырма құру сервисін пайдалану -сабақтың ұйымдастырушылық, қайталау, жаңа тақырыпты игеру, практикум, бекіту, қорытындылау, талдау кезеңдерінде, білім бақылауда кеңінен оқушының қызығушылығын, оқуға танымдық қасиетін оятуға. Объективті бағалауға, оқушының еркін сезінуге ақпараттық-коммуникациялық мәдениетінің деңгейі өсуіне жағдай жасалып, келешекте терең білім алуға көмегі зор.
Kаhооt онлайн викторинасын пайдалану
Kаhооt- бұл онлайн-викториналар, тесттер мен сауалнамалар құрудың салыстырмалы түрде жаңа қызметі. Бұл бағдарлама ішінара Sоcrаtіve дидакторында сипатталғанға ұқсайды және оны дидактикалық мақсаттарда тиімді пайдалануға болады.Оқушылар мұғалім жасаған тесттерге планшеттерден, ноутбуктерден, смартфондардан, яғни интернетке қол жетімді кез-келген құрылғыдан жауап бере алады.Kаhооt-та жасалған тапсырмалар оларға фотосуреттер мен тіпті бейнеклиптерді қосуға мүмкіндік береді. Викториналардың, тесттердің орындалу қарқыны әр сұрақ үшін уақыт шегін енгізу арқылы реттеледі.Қажет болса, мұғалім қойылған сұрақтарға жауап беру үшін ұпайларды енгізе алады: дұрыс жауаптар мен жылдамдық үшін. Тақта мұғалім компьютерінің мониторында көрсетіледі.Тестілеуге қатысу үшін студенттер жай ғана қызметті ашып, мұғалімнің компьютерінен ұсынатын РІN-кодты енгізуі керек.Оқушы өз құрылғысында дұрыс жауапты таңдауға ыңғайлы. Опциялар геометриялық фигуралармен ұсынылған.
Seterrаойын-викторина платформасын қолдану
Географиядан тағы бір қызықты білім беру ойыны-Seterrа. Бүкіл ойын әлемнің бөліктеріне бөлінеді, ал ішінде елдер, астаналар, қалалар, өзендер мен жалаулар бойынша бөлінеді.Елдің бағытын таңдап, көрсетілген елдің орналасқан жерін картадан көрсету қажет.Жалаулар режимінде ойынның мәні шамамен бірдей, сіз қай тудың қай елге тиесілі екенін тез анықтауыңыз керек.
Leаrnіng Аррs платформасын пайдалану
LeаrnіngАррs - білімді тексеру үшін білім беру және ойын-сауықсипаттағы интерактивті жаттығулар жасауға мүмкіндік беретін онлайн қызмет. Бұл қызметтің көмегімен келесі жаттығулар түрлерін құрастыруға болады:
- дұрыс жауаптарды таңдау жаттығулары;
- сәйкестікті анықтауғаарналған тапсырмалар;
- дұрыс реттілігін анықтау;
- дұрыс жауаптарды оң жаққа енгізу қажет жаттығулар орындар;
- жаттығу-жарыстар.
Leаrnіng Аррs тапсырмаүлгілері функционалдық белгілері бойынша төмендегідей топтастырылған:
- Таңдау - дұрыс жауапты таңдауғаарналған жаттығулар;
- Бөлу - сәйкестікті анықтауғаарналған тапсырмалар;
- Бірізділік - дұрыс бірізділікті анықтау;
- Толтыру - қажетті жерлерге дұрыс жауапты қоюды талап ететін жаттығулар;
- Онлайн ойындар - оқушы компьютермен немесе басқаоқушылармен жарысатын жарыс-жаттығулар


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы