Департамент образования города москвы

Ожидаемые конечные результаты реализации программы

жүктеу/скачать 406 Kb. бет 3/19 Дата 02.01.2023 өлшемі 406 Kb. #405454 түрі Пояснительная записка

Бұл бет үшін навигация:

• Возраст и количество участников
• Ограничения по участию в программе.
• Оборудование и материалы

Ожидаемые конечные результаты реализации программы Развить у детей познавательную сферу и саморегуляцию: мышление, внимание, память, самоконтроль поведения, координаторные функции, крупную и мелкую моторику, пространственные представления, улучшить нейродинамику и работоспособность, повысить продуктивность деятельности. Как следствие прохождения программы у ребенка улучшится самоконтроль, повысится концентрация внимания, улучшится память, произойдет формирование пространственных ориентаций (лево-право, верх-низ, за-перед, спереди-сзади), повысится уверенность в своих силах, как физических так и интеллектуальных. В качестве инструмента оценки результативности усвоения программы кроме метода сравнения данных входящей и исходящей нейропсихологической диагностики используется анкетирование родителей с целью получения обратной связи и дополнительного фактора оценки эффективности усвоения. Возраст и количество участников Программа рассчитана как на индивидуальную, так и групповую работу. Форма работы назначается специалистом, исходя из сохранности когнитивных функций ребенка, особенностей его нервной системы и имеющегося анамнеза. Возраст детей: дошкольники 5- 7 лет. Занятия могут проходить 1 или 2 раза в неделю. Каждое занятие включает 2 блока упражнений по 25 минут и динамическую паузу между ними 10 минут. Между занятиями ребенок повторяет упражнения дома под контролем родителей. Ограничения по участию в программе. Детям, имеющим медицинские противопоказания (эпилепсия, шизофрения, ДЦП и другие), не рекомендовано прохождения данной программы в связи с возможностью медицинских рисков. Оборудование и материалы Оборудованный кабинет с ковровым покрытием; Мягкие модули и маты; Столики со стульями; Различной тематики игрушки, игрушечные животные большие и малые; Магнитофон и музыка; Игры: развитие памяти: парочки, логический поезд; мышление: «мастерство мышления», «слово не воробей», «фоторобот», «слова, «ребусы загадки», шарады, «мысль бежит, а слово догоняет», «эрудит»; пространственное мышление: кубики коса, уникуб, дорожки без кошки, линия, кирпичная стена, задачи из спичек, «змея», «разрезные фигуры», «линия»; моторика: бирюльки, пальцевая гимнастика, джангл, мозаика, колодец из спичек, сырный ломтик; фонематический слух: «назови одинаковую букву в словах», «буквы на ощупь», «составить слова из букв заданного слов», назови слова на букву «о». Игры на развитие произвольного внимания “Доабль”, ”Дикие джунгли”, ”Барабашка”, ”Кот-рыболов” и другие. жүктеу/скачать 406 Kb. Достарыңызбен бөлісу: