Департамент образования города москвы



бет15/19
Дата02.01.2023
өлшемі406 Kb.
#405454
түріПояснительная записка
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Байланысты:
neyrokorrektsiya 18ch
4-nabuova-r-a, Ыбырай Алтынсарин, Экзаменационный билет есептер шығару, Ғылыми жұмыс Акерке, 1 тапсырма, ҚМЖ , 8 лекция, ТЖБ Қазақстан тарихы 11кл
Занятие 14.
1. Глазодвигательные упражнения. И.п. — ребенок сидит на полу, ноги прямые, не скрещиваются, руки лежат на коленях, спина пря­мая, голова не двигается. Упражнение выполняется так же, как на занятии 12, — язык поворачивается в противоположную сторону от глаз, при этом ребенок перемещает предмет самостоятельно, держа его сначала правой рукой (ведет предмет вправо), затем левой рукой (ведет предмет влево), а затем двумя руками (ведет предмет вверх, вниз и к носу), руки во время этого упражнения прямые и не сгиба­ются в локтях.
Затем упражнение выполняется согнутыми в локтях руками.
2. «Растяжки». Дети лежат на животе, ноги прямые, правая рука согнута в локте, голова лежит на ней и повернута в сторону правого локтя, левая рука лежит вдоль тела. По команде психолога дети под­нимают голову вместе с локтем так, чтобы они смогли увидеть свои пятки, левая рука остается лежать на полу.
Затем упражнение выполняется наоборот — левая рука согнута, правая рука лежит вдоль тела.
3. Ползание. Дети ползут на четвереньках боком (сначала вправо, затем влево):
1) шаг делают одновременно правая рука и правая нога, затем левая рука и левая нога и т.д. (приставной шаг);
2) шаг делают одновременно правая рука и левая нога, затем ле­вая рука и правая нога и т.д.
4. Ползание. Дети ползут на четвереньках боком:
1) шаг делают одновременно правая рука и правая нога, затем левая рука и левая нога, при этом во время второго шага руки пере­крещиваются;
2) шаг делают одновременно правая рука и левая нога, затем ле­вая рука и правая нога, при этом во время второго шага руки пере­крещиваются.
5. «Право—лево». Попросите детей показать на себе (на теле ре­бенка) правую руку, левую руку, левую ногу, правый глаз, левое ухо, правый локоть, левое колено и т.д.
Если дети успешно справились с этим заданием, попросите их проделать все то же самое, но с закрытыми глазами.
8. «Память». Игра «Шпион». Возьмите 4—5 разных игрушек и по­ставьте на стол, в это время ребенок стоит, повернувшись спиной к столу. Затем, по вашей команде, ребенок поворачивается к игрушкам лицом, смотрит на них несколько секунд и снова отворачивается. После этого ребенок должен перечислить игрушки, желательно в том порядке, в каком они стоят.
После этого взрослый меняет две игрушки местами либо добав­ляет одну игрушку или убирает одну, ребенок, повернувшись к иг­рушкам лицом, должен сказать, что изменилось.
Игру можно усложнять, постепенно увеличивая количество иг­рушек.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы