Циклограмма І апта Қаңтар 2022ж Ересек тобы Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»



бет1/73
Дата11.04.2022
өлшемі1 Mb.
#220165
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73

ЦИКЛОГРАММА

І апта Қаңтар 2022ж

Ересек тобы


Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»

Тақырыпша."Айналамыздағы өсімдіктер"

Күн тәртібі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма










Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Балалардың көңіл-күйін бақылау.дене қызуын өлшеп тазалықтарын тексеру. Арнайы журналға тіркеу. Мәдени- гигиеналық шараның орындалуын қадағалау. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс.

Ата-аналармен жұмыс:

«Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы» әңгімелесу.













Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Картотека №6 «Табиғат құбылыстарын ата»  Мақсаты: қар мен жаңбырды ажырата білу, табиғат құбылыстары жөніндегі білімдерін 

бекіту, қатты, жұмсақ, ериді, буға айналады. 

Картотека №9

«Үй жануарлары» 

Мақсаты: Балаларды үй жануарлары мен төлдерді 

ажыратуға,олардың қимылын,қалай  дыбыстайтынын және дене мүшелерін  дұрыс атауға, оларды қорғай білуге тәрбиелеу. 

Картотека №12
«Не артық?»  Мақсаты:
Балаларды суретке қарап, оларды топтастыруға үйрету. Суретте тұрған артық затты таба білу, сипаттама беру.


Картотека №17

«Қайсысы қайда тіршілік етеді?»

Мақсаты: суреттен көрген заттарының аттарын

тап, олардың қайда өмір сүретінің айтқызу.

Сөздік қорын молайту.

Картотека №19

«Қысқы тіршілік»

Мақсаты: қыстап қалатын құстардың жеке атауын ататып, оларды ажырата білуге үйрету. Сөздік қорын дамыту.










Т АНЫМ БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫ КАРТОТЕКАСЫНАН. (Картотека қосымша тігілген)










Таңертеңгі гимнастика


Ақпан айының 1- аптасына арналған таңғы жаттығу кешені . Жаттығу қосымша тіркелген

Мақсаты: Балалардың қимыл-қозғалысын, дене бітімін дамыту.










Таңғы ас

Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтау

Ас мәзірімен таныстыру. Астың құрамындағы дәрумендер жайында айта отырып, асты тауысып жеуге кеңес беру. Әдептілік ережелерін түсіндіру.

Тәтті тамақ жейміз, Рақмет аспаз дейміз










Ойындар, ҰОҚ дайындық

ҰОҚ өтілу барысына қажет құралдарды, көрнекіліктер дайындау.

Шаттық шеңбер

Бақыт толы шеңберге,

Шаттық толы шеңберге,

Қол ұстасып келдік біз,

Жан достармыз енді біз










Мектепке дейінгі ұй-ым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызмет-тері

1.Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Бөлме гүлдері»

Мақсаты:Балаларға гүлдер туралы түсінік беру.Олардың түрлерін ажырата білуге үйрету. Тілдік ойындар мен жаттығуларды қолдана отырып, балалардың сөздік қорларын дамыту және байыту.Гүлдерге қамқор болуға тәрбиелеу.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Шаттық шеңбері

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де.

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге.

Мнемотехника Қыс мезгілі

Миға шабул.

Жұмбақ жасыру.

Адамдардың бәрі қызығады,

Су құймасаң сәні бұзылады.

Бұл не?

Жарайсыңдар, ендеше бүгін біз бөлме өсімдіктерімен таныс боламыз.

Қызығушылықтарын ояту.

Таңғажайып сәт:

( топқа Сайқымазақ келеді)

-Сәлеметсіңдер ме, балалар!

-Мен мына гүлді үлкен де, әдемі етіп өсіргім келеді, бірақ қалай өсетінін, қалай өсіру керек екенін білмей тұрмын, мүмкін сендер маған осы гүлді өсіруге көмектесесіңдер ме?

Топқа бөлу.

Мозайка гүл құрастыру арқылы топқа бөлу.

1-Топ . Қазтамақ тобы

2-топ Фикус тобы.

Сұрақтар ілмегі.

Топқа сұрақтар қою.

1-Топ . Қазтамақ тобына.

Бөлме гүлдерінің қанша түрі бар?  

Сендердің үйлеріңде қандай гүлдер өседі?

2-топ Фикус тобына.

Бөлме гүлдерін сыйлыққа беруге бола ма?

Бөлме гүлдерінің пайдасы туралы не білесіңдер?

Топтық жұмыс:  

Әрбір топқа бөлме гүлдері беріледі. 

Сол гүлдер туралы айтады.

Практикалық жұмыс: 

Тамырланған  гүлді  түбекке  отырғызу

Балаларды мадақтау

Ой дамыту.

Балалар, біз Сайқымазаққа көптеген бөлме гүлдерін сыйлайықшы.

-Олай болса, мына қиылған түрлі-түсті қағаздардан бөлме гүлдерін жапсырайық.

Үлгі көрсету арқылы бөлме гүлдерін жапсырту.

Топтық жұмыс:  

2 топ гүлдерді ажыратып себетке жинайды.

Дидактикалық ойын:

«Түрлеріне қарай ажырат»

Шарты: Балалар гүлдерді түрлеріне қарай ажыратып, топтастырып себетке салады.

Мадақтау.

Балалар, біз Сайқымазаққа өздеріміздің гүлдерімізді сыйлайық.

Сайқымазақпен қоштасу.

Қорытынды.

-Балалар, бүгін бізге кім келді?

-Біз оған не өсіруге көмектестік?

-Бөлме гүлдеріні не үшін қажет деп ойлайсыңдар?

Балаларды бағалау, мақтау, мадақтау. 3 шапалақ әдісі арқылы қорытындылау.
2.Музыка-1,5

Педагог жоспары бойынша
3. Дене шынықтыру

Тақырыбы. Жерде жатқан тақтай бойымен өрмелеу.

Мақсаты. Сапта тізбектеліп жүруге, жыланша ирелеңдеп жүруге және жүгіруге үйрету. Белгі бойынша қарқындап өзгертіп жүруге және жерде жатқан тақтай бойымен өрмелеуге үйрету.Жалпы дамыту жаттығуларын дұрыс орындауға үйрету, қол-аяқ қимыл үйлесімділігін арртыру. Ойын ережесін ойын барысында сақтау қажеттігін түсіндіру

Оқу қызметінің барысы.

Балалармен амандасу

1. Бір қатар сапқа тұр.

2. Сәлемдесу.

(Нұсқауларды орындау)

Жалпы даму жаттығулары:

1) колдары белде, басын алға,

артқа, оңға, солға бұру:

2) Екі қолдарын айналдыру 4-рет алға қолды түзу ұстау,4-рет артқа

3) Оң қол жоғарда,сол кол төменде 1,2 дегенде қолдарын артқа-алға сермеу,3-4 дегенде ауыстыру.

4) Қолдарын кеуденің алдында ұстау: 1,2 дегенде артқа сермеу, 3,4 дегенде жанға оңға сермеу,келесі 3,4 дегенде солға қарай сермеу.

5) Әр қадам сайын алға еңкейіп жүру.

6)Тізені жартылай бүгіп жүру:

7)Оң аяқпен секіріп жүру

8)Сол аяқпен секіріп жүру

9)2-кі аяқпен секіріп жүру



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
Қазақстан республикасы
рсетілетін қызмет
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Жалпы ережелер
білім беретін
бағалау тапсырмалары
бекіту туралы
республикасы білім
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалаудың
қызмет стандарты
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
арналған жиынтық
болып табылады
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
жалпы білім
Әдістемелік кешені
нтізбелік тақырыптық
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Мектепке дейінгі
Зертханалық жұмыс
республикасының білім
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
туралы хабарландыру
білім берудің
Жұмыс бағдарламасы
туралы жалпы
қазақ тілінде
Қысқа мерзімді
тақырыптық жоспар
пайда болуы
пәнінен тоқсан