Человеком



Pdf көрінісі
бет7/46
Дата11.04.2022
өлшемі1.03 Mb.
#219823
түріМонография
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   46
Байланысты:
bodalev a5 blok
19014418.z.nd.k.zh.mys.tapsyrmalary.9, 19014418.z.nd.k.zh.mys.tapsyrmalary.9, 19014418.z.nd.k.zh.mys.tapsyrmalary.9, 19014418.z.nd.k.zh.mys.tapsyrmalary.9, 19014418.z.nd.k.zh.mys.tapsyrmalary.9, 00031269-2b00720b, Advertising in the marketing system., Presentation 4 Consumer behavior in commodity markets (1), 10-дәріс презентациясы.
Krout М. Н. An experimental attempt to produce unconscious man-
ual symbolic movements // Psychol. j. gen. psychol. 1954. N 51. P. 93–152; 
Krout М. Н. Autistic gestures. An experimental study in symbolic movement // 
Psychol monogr. 1935. N 208.


42
Жестикуляция, как и мимика, голос и отмечаемые 
у данного человека позы, может войти в образ, формиру-
ющийся у людей при отражении этого человека. Однако 
она может быть и типичной для этого человека и совсем 
не характерной для него, а выражать только случайное 
состояние.
Интересный материал о жестикуляции и мимических 
движениях содержится в исследовании Гельма, изучав-
шего влияние аффективных напряжений на умственную 
деятельность
 10
. Этот автор указывает, что в состоянии 
эмоционального напряжения и конфликта возникают 
многообразные движения смущения и беспокойства. 
«Большинство замеченных здесь движений смущения 
заключается в почесывании и трении разных частей 
головы. Глаза, лоб, темя, подбородок и нос трут так же 
часто, как губы, щеки, уши. Такие действия над предме-
тами, как повторное закручивание и раскручивание фут-
ляра самописки, галстука, трогание костюма и т. д., сле-
дует причислить сюда же»
 11
. Движения же беспокойства, 
по данным Гельма, заключаются в усиленной мимике рта
закусывании губ, частом покачивании головы, ерзании на 
стуле, в отбрасывании «мешающих» волос.
Характерная для человека осанка и типичные позы 
являются одним из компонентов облика человека, также 
влияющих на характер впечатления, которое о нем склады-
10
  
См.: 
Helm J. Über den Einfl uss aff ectiver Spannungen auf des Denkhan-
deln // Zs. f. Psychol., Bd. 157. H. 1–2.
11
   Ibid. S. 73.


43
вается у взаимодействующего с ним индивидуума. Осанка 
придает фигуре общий вид и зависит от привычного поло-
жения корпуса и головы. Осанка классифицируется как 
прямая, сутуловатая и сгорбленная, как вялая и бодрая.
Истолкованию позы человека также посвящен ряд 
работ. А. Олсен провел исследование восприятия челове-
ком движений и поз других людей
 12
. Рассматривая позы 
и движения как ответы на действие окружающих условий, 
как знаки, сигнализирующие о состоянии человека, кото-
рые, повторяясь, могут свидетельствовать о некоторых 
относительно устойчивых особенностях его личности, А. 
Олсен предлагал испытуемым по фотографиям опреде-
лять их значение. Он нашел ряд индивидуальных разли-
чий в восприятии и толковании движений и поз.
Сарбин и Хардик предприняли исследование с целью 
выявить влияние поз на ролевое восприятие
 13
. Получен-
ные данные они интерпретировали с позиций распро-
страненной сейчас на Западе теории ролей. В ходе экс-
перимента они предъявляли испытуемым одну за другой 
сорок две так называемые «палочные» фигуры человека, 
которым придавались различные позы. Каждый участву-
ющий в опыте должен был сказать, какое состояние, по 
его мнению, испытывает человек, для которого харак-
терна та или другая смоделированная с помощью «палоч-
ной» фигуры поза. Авторы пришли к выводу, что опреде-
12
  
См.: 
О1sen A. M. Posture and body movement perception // Proceedings of 
the sixteenth international congress of psychology. Amsterdam, 1961.
13
   Lindzey G. (ed.). Handbook of social psychology. London, 1959.


44
ленные позы связываются с определенными действиями 
или качествами личности. Примеры некоторых из полу-
ченных ими от испытуемых ответов — толкований поз мы 
приводим (рис. 1).
Походка человека также обогащает наше впечатление 
о нем. Отраженная нами, она может быть сигналом состо-
1 — описывающий, соглашающийся, вопрошающий, сомневающийся; 
2 — ожидающий, описывающий; 3 — печальный, ушедший в себя, нерешающийся; 
4 — удивленный, властный, самоуверенный, отчужденный
Рис. 1. Истолкование поз испытуемыми 
в опыте Сарбина и Хардика


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   46




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы