Чапаев жалпы орта білім беретін мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің 1-санатты мұғалімі: Мутиева Куляш Жаксылыковна

Loading...


Дата25.05.2021
өлшемі1.49 Mb.

Чапаев жалпы орта білім беретін мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің 1-санатты мұғалімі:

Мутиева Куляш Жаксылыковна

 

Аты – жөні: Мутиева Куляш Жаксылыковна

Ұлты: қазақ

Туған күні, жылы: 21.07.1971 жыл

Білімі: жоғары, БҚМУ-2001, «Филология» факультеті,

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі



Еңбек өтілі: 27 жыл

Педагогикалық өтілі: 27 жыл

Санаты: бірінші, 2015 жыл

Мамандығы: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Деңгейлік бойынша

бітірген жылы: «Мектептегі мұғалім көшбасшылығы» 2016 жыл

Әдістемелік тақырыбы: “Оқушыларды өз жұмыстану арқылы шығармашылыққа баулу”

Мекен жайы: Долинное ауылы, Х.Есенжанов көшесі, 27 үй

Жұмыс орны: Чапаев жалпы орта білім беретін мектебі

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы қалыптастырушы бағалау формалары

(баяндама)

Тақырыбы:

Мақсаты: Әріптестеріммен тәжірибе алмаса отырып, ... жылдам өзгеріп отыратын дүние жағдайларында алынған терең білімнің, кәсіби дағдының негізінде еркін бағдарлай білуге, өзін-өзі іске асыруға, өзін-өзі дамытуға және өз бетінше дұрыс адамгершілік тұрғысынан жауапты шешімдер қабылдауға қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыруға үлес қосу.

Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында оқыту мен оқу үшін бағалауды басшылыққа ала отыра, оқушылардың тілін дамытып, сыни тұрғыдан ойлауға жағдай жасау



Түйінді идеялар

Бағалау-бұрынғы тәжірибеміздегі сияқты оқыту мен оқудан кейінгі болатын үдеріс емес, оның ажырамас бөлігі екендігін тәжірбиеде көрсету



Нәтижесі

Мұғалімдер қалыптастырушы және жиынтық бaғалаудың айырмашылығын біледі, қалыптастырушы бағалауды сабақтарында қолдана алады

Сұрақ қойған бес минут қана ақымақ болса,

Оны қоймаған өмір бойы ақымақ боп өтеді.



Қытай даналығы.

«Ұстаздың биігі ойлана қарасаң биіктей береді, үңіле қарасаң, тереңдей береді, қол созсаң қарсы алдыңда, айналсаң артыңда тұрғандай»



Сократ

«Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, білім, ар, мінез деген қасиеттерімен озады»,



Абай

ҚБ КЕСТЕСІ

Жоспарлау

Сауал жүргізу

Пікірлер мен ұсыныстарды жинау

Кері байланыс беру

Қай пікір сіздің қалыптастырушы бағалау туралы түсінігіңізді бәрінен артық сипаттайды?

 

Қазақ тілі сабағындағы ҚБ формалары



ОМ: Мәтінді түзету және редакциялау

Әрекеттер:

1.Әр түрлі мәтін (хат, әңгіме т.б.) жазады.

2.Өзінің және өзгенің жұмысын түзетеді, тұжырымдайды.

«ПЛЮС-МИНУС-ҚЫЗЫҚТЫ»

«П»-«плюс» бағанына комментарийде ұнаған нәрсе жазылады: ақпарат, кеңес, т.с.с.

«М»-«минус» бағанына комментарийде ұнамаған немесе түсініксіз сәттері, оқушы пікірі бойынша оған ешқандай қажеттілігі жоқ ақпарат жазылады.

«Қ»-«қызықты» бағанына оқушылар жұмыс бойынша қызықты мәліметтерді жазады, оған қоса тақырып бойынша білгісі келетін мәселелер бойынша мұғалімге сұрақтар жазуға болады.

Балаларға өз жұмысының сапасын бағалауға көмектесу үшін нақты табыс критерийлерінұсыныңыз.

МҰҒАЛІМ НАЗАРЫНА

  • Сыныптастарды бағалау және өзін-өзі бағалау үшін мүмкіндіктерді ойластырыңыз.
  • Нәтижелерді оқу мақсаттарымен байланыстырыңыз.
  • Нақты табыс критерийлерін ұсыныңыз.
  • Балаларды бағалау бойынша жұмыс барысында тиісті тілді дамытуға үйретіңіз.
  • Талқылауға және ойлауға мүмкіндік беріңіз.
  • Өзін-өзі талдау барысында балаларға бағыт беріңіз.

Қазақ әдебиеті сабағындағы ҚБ

ОМ: А\И 4 Автордың негізгі ойын өз ойымен байланыстырып оқиды, шығармадағы қарама-қайшылықты табады.

Жетістік критерийлері:

-таңдаған эпизод бойынша өз пікірін дәлелді жеткізе алады;

-қарама-қайшылықтарды анықтап, қорытынды жасай біледі.


«ҚОСЖАЗБА КҮНДЕЛІК»

ҚБ «???» сараланған сұрақтар

-Солай ма, тағы не қоса аласыз?

-Бұл дұрыс, ал оның ....... туралы не айтуға болады?

-...... туралы ойланыңыз.

Жұптық жұмыс. «Қарама-қайшы элементтер» стратегиясы.

ҚБ. «6 Whys»

Whys- ағылшын сөзі, мынандай сұрақтардан тұрады:

Неліктен? Неге? Не себепті?…..

«Неліктен?», «Неліктен?», «Неліктен?» жағдаятында «Иә, сол себепті….

 

КЕРІ БАЙЛАНЫС

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!



Достарыңызбен бөлісу:
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар

Loading...