Бултекова-Сулейменова Р. С


Когорттық (проспективтік - алдын болжау) зерттеулер – қауып-қатер жағдайлар немесе болжама жағдайлар әсерін зерттеуге мүмкіншілік береді



бет6/6
Дата14.09.2022
өлшемі377.01 Kb.
#290191
түріСынақтар
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Бултекова-Сулейменова 12.09.22 (1)

Когорттық (проспективтік - алдын болжау) зерттеулер – қауып-қатер жағдайлар немесе болжама жағдайлар әсерін зерттеуге мүмкіншілік береді:

Ұқсас белгілері бойынша топқа іріктеліп алынған науқастар осы белгілердің әрі қарай келешекте дамуына бақыланып зерттеледі.

Қауіп-қатер әсерін болжау немесе ақырын болжаудан басталады

Науқастар топтары:

Болған жағдай - бақылау тобы (өтіп кеткен уақытта - ретроспективті):

-Зерттеудің басталуында ақыры белгісіз

-Жағдайлар: дерт немесе ақыры бар

-«Не болды?» деген сұраққа жауап береді

-Бұл көлденең Лонгитудиальды жүргізілетін зерттеу

Бірнеше жағдайларды зерттеу немесе сипатын зерттеу

Бірнеше жағдайларды сипаттау - бір шараны (іс-әрекетті) бірінен соң бірі тексеріске алынған бөлек топтарда зерттеу (салыстырмалы топ болмайды)

Мысалы, қантамырлар хирургі ми ишемиясы бар 100 аурудың ұйқы артериясына жасаған реваскуляризацияның қорытындысын сипаттайды

Бақылаудағы кіші топтарда нақты зерттелудегі белгілер сипатталады

  • Зерттеу қысқа уақытта жүргізіледі
  • Зерттеу гипотезалары еңгізілмейді
  • Салыстырмалы топ болмайды
  • Басқа зерттеулердің бастамасы болуы мүмкін
  • Бұл зерттеу жеке науқастар мәліметтерімен шектеледі
  • Назарларыңызға рахмет!


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
рсетілетін қызмет
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
болып табылады
арналған жиынтық
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
қызмет стандарты
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
тақырыптық жоспар
Әдістемелік кешені
Қысқа мерзімді
туралы жалпы
республикасының білім
атындағы жалпы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақстанның қазіргі
пайда болуы
қазақ тілінде