Булкенбаева Раушан Ибадуллаевна Үш тілде оқыту мақсатында ашылған "Geography in English" курс бағдарламасы



Дата09.09.2017
өлшемі26.51 Kb.
#19778
түріБағдарламасы
Қарағанды облысы, Теміртау қаласы

17 ЖББОМ ағылшын тілі пәнінің мұғалімі



Булкенбаева Раушан Ибадуллаевна

Үш тілде оқыту мақсатында ашылған “Geography in English” курс бағдарламасы.

Түсініктеме


Ұсынылып отырған курс география пәнін үш тілде ағылшын, орыс, қазақ тілдерінде менгеру. Оқушыларды материктер мен мұхиттар географиясымен таныстыру. XXI ғасырдағы заманғасай жан- жақты үштілде етіп оқушылардың географиялық ойлауын, географиялық мәдениетін қалыптастыруға және географиялық тілді оқып - үйренуіне, еркiн әрi шығармашылықпен ойлауына жағдай жасау.
Осы курсты оқу барысында оқушылар тапсырмаларды үштілде орындауға машықтанады, өз білімдерін, ойларын үштілде жеткізе алуға үйренеді;
Ұсынылып отырған бағдарламаның ерекшелігі оқушылардың біліктілігі мен қабілеттерін қалыптастыруға арналған практикалық жұмыстардың әр түрлілігінде. Бағдарлама бойынша білім нәтижесін тесттер арқылы тексеруге болады.
Оқу бағдарламасының базалық мазмұны мұғалімдерге оқушылардың үштілде теориялық білімі негізінде олардың практикалық тапсырмаларды орындау біліктерін қалыптастыруға көмектеседі. Оқу материалдарының практикалық жұмыстары бағалау, болжау, түсіндіру, сипаттау, анықтау, картадан көрсетіп, атап беру біліктерін қалыптастыруға бағытталған. Оқушылардың бағалау және болжай алу біліктерін қалыптастырушы практикалық жұмыстар жоғары сыныптарда басымырақ болады.
Практикалық жұмыстар жүйесі оқушылардың ғылыми - географиялық мазмұндағы табиғи құбылыстар, процестер, объектілер туралы түсініктерін күнделікті тұрмыстық немесе өмірлік жағдаяттармен байланыстыруға мүмкіндік береді. Ол практикалық - бағдарланған тапсырмалардың кешенді сипатын қамтиды, өйткені олар коммуникативтік, ақпараттық және проблемаларды шешу сияқты түйінді құзыреттіліктерді шешуді қамтиды.
Географияны үш тілде әртүрлі көрнекі құралдарды – интерактивті тақта, электронды оқулықтар, кесте, әсіресе географиялық карталарды пайдаланып оқып - үйренудің маңызы зор.
«Geography in English» үйірмесінің оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарға сәйкес әзірленген.
Мақсаттары:
Білімділік:

– оқушыларға үш тілде географиядан қазiргi дүние толқынына бағдарлана алуына көмектесетiн бiлiм жүйесінің жиынтығын беру;
– картографиялық сауаттылығының үш тілде қалыптасуы мен дамуына жағдай жасау, оқушылардың алған білімін өмірде қолдана алуға үйрету;
– сөйлеу қабілетін қалыптастыру;
– оқушылардың бойына– мұхиттар мен материктер табиғатынының қалыптасу кезеңдері,табиғат байлықтары, қайталанбас әсем көріністері мен апатты құбылыстары туралы нақты мәліметтер беру;
Дамыту:
– Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру.
– Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік:
– Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу.
– Тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
– Географиялық мәдениетке тарту

Міндеттері:
– ағылшын тілінде ауызша және жазбаша коммуникативтік білімді қалыптастыру
– география пәнінен тапсырмаларды жоғары жетістіктермен орындай алу;
– талдауға, нәтижені объективті тұрғыдан бағалай алуға үйрету;

Негізгі мазмұны және құрылымы:
Берілген бағдарлама аптасына 1 сағаттық. 7 сынып оқушыларына арналған. Тематикалық жоспар 34 сағаттық. Бағдарлама төмендегідей оқулықтар негізінде жасалды: Материктер мен Мұхиттар. Жалпы білім беретін мектептің 7 сыныбына арналған оқулық, Ә. Бейсеноваб С. Әбілмәжінова, К. Каймуллдинова. 2басылымы, өнделген-Алматы: Атамұра. 2007 жыл.
Оқу бағдарламасын орындау барысында методикалық ұсыныстар
Бағдарлама бойынша мұғалім, тапсырмаларды орындауға қойылатын талаптарды және бағалау критерилерін жақсы білуге тиіс.
Оқушыларға тапсырманың орындалу сапасын бағалай алуға мүмкіндік беру.
Бағдарламаны қосымша материалдар арқылы кеңейтуге болады. Қосымша жаттығуларды, егер оларға қиыншылық туғызбаса, үйге тапсырма ретінде беруге болады.
Жұмыс түрлері: жұппен, топпен, бағалау, жұмысты талдау,т.б.
Тапсырма түрлері: картамен жұмыс, мәтінді құрастыру, анықтамаларға талдау, жоспар бойынша талдау жасау, сұраққа жауап беру, қатемен жұмыс.
Білімін бағалау :
Оқушылардың білімі тақырыптарға сай үш тілде тапсырмалар арқылы тексеріледі.

Курстың нәтижесінде оқушылар:
-Ағылшын тілінде география пәнін менгере алуына.
- Үш тілде ауызекі және маманданған стильдегі мәтінді түсіну;
- Географиялық ғылыми сөздерді үш тілде меңгере алуы;
- Әр тілде үлгісіз, өз бетінше сөйлеуге, географиялық сөздерді қолдану арқылы сөйлей алуына, терминдерді жазуға, оқып айтуға дағдыланады;
- Үш тілде де қарым – қатынас жасауға үйренеді;


«Geography in English» курсы 7 сынып
Оқу материалдарын тақырыптық жоспарлау
І Бөлім. Кіріспе. (2 сағат)
Материктер мен мұхиттар географиясы, зерттелу кезеңдері. Материктер мен Мұхиттардың карталары.

2. Литосфера (2 сағат)

Материктік және мұхиттық жер қыртысы, литосфералық плиталар теорасы, сейсмикалық белдеулер.
3. Атмосфера және Жердің климаты. (2 сағат)
атмосфераның жердегі тіршілік үшін маңызы, қысым, ауа массалары.

4. Дүниежүзілік мұхит. (2 сағат)

Дұниежүзілік мұхит суы, мұхиттағы тіршілік дүниесі.

ІІ Бөлім. Материктер және мұхиттар табиғатының алуан түрлілігі. (24 сағат)



  1. Георграфиялық қабықтың заңдылықтары. (2 сағат)

  2. Африка (4 сағат)

  3. Аустралия және Мұхит Аралдары. (3 сағат)

  4. Антрактида (2 сағат)

  5. Оңтүстік Америка (3сағат)

  6. Оңтүстік жарты шар материктерін қайталау (1сағат)

  7. Солтүстік Америка ( 5 сағат)

  8. Еуразия (4 сағат)

ІІІ Болім. Жер- Біздің ортақ үйіміз. ( 2сағат)






Тақырыптың атауы

Сағат саны

мерзімі

Үй ' тапсы рмасы

қайта лау

Кіріспе (2-сағат)

1

1

Материктер мен мұхитгар географиясыненіоқытады

1




§1




2

2

Материктер мен мұхиттардыңзерттелукезеңцері, Материктер мен мүхиттардыңкарталары.

1




§2




1-тақырып. Литосфера (2 сағат)







3

1

Материктікжәнемұхиттықжерқыртысы, геологиялықжылсанаужәнегеохронологиялықкесте

1




§4.11 кесте




4

2

Литосфералықплиталар (тақталар) теориясы, сейсмикалықбелдеулер, Жер рельефі (жер бедері)

1




§5.21 сурет




2-тақырып. Атмосфера жәнеЖердің климаты (2сағат)

5

1

Атмосфераның жердегі тіршілік үшін маңызы, ауатемпературасыныңтаралуы

1




§6. 22- 23 сур Зтап




6

2

Жер бетіндегі атмосфералық қысым, басым желдер жәнеауа ,массалары

1




§7. Зтап




3-тақырып. Дүниежүзілікмүхит (2 сағат)




7

1

Дүниежүзілік мұхит суы

1




§9-

Карта





8

2

Мұхиттағы тіршілік дүниесі.

1




§15




Материктер және мухиттар табиғатының алуан түрлілігі (24 сағат)

1-тақырып. Географиялық қабықтың заңдылықтары (2 сағат)

9

1

Табиғат кешені

1




§11




10

2

Географиялық зональдық

1




§12







Африка (4сағат)










11

1

Африканың физикалық-географиялық орны, материк жагалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер, Африканың зерттелуі

1




§44




12

2

Жер бедері және пайдалы қазбалары

1




§45




13

3

Климаты. Климаттық белдеулері

1




§46-47




14

4

Африканың халқы және саяси картасы

1




§51




Аустралия жәнеМүхит аралдары (3 сағат)

15

1

Аустралияның физикалық-географиялық орны

1




§53




16

2

Жер бедері және пайдалы қазбалары, климаты, өзендері мен көлдері

1




§54





17

3

Халқы және аймақтың саяси картасы, Аустралия Одағы

1




§56




Антарктика. Антарктида (2 сағат)

18

1

Антарктика мен Антарктиданың физикалық-географиялық орны.

1




§59




19

2

Материктің табиғаты

1




§60




Оңтүстік Америка ( 3сагат)

20

1

Оңтүстік Американың физикалық-географиялық орны, материк жағалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер, зерттелуі

1




§37




21

2

Жер бедері мен пайдалы қазбалары

1




§38.




22

3

Климаты

1




§39.




Оңтүстік жарты шар материктерінқайталау (1 сагат)

23

1

Оңтүстік жарты шар материктерінің ұқсастықтары мен айырмашылықтары

1




§36.




Солтүстік Америка ( 5 сагат)

24

1

Солтүстік Американың физикалық-географиялық орны, материк жағалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер, материктің зерттелуі

1




§29




25

2

Жер бедері мен пайдалы қазбалары

1




§30.




26

3

Климаты

1




§31.




27

4

Солтүстік Американың халқы және саяси картасы, АҚШ

1




§34.




28

5

Мексика жәнеОрталық Америка елдері

1




§35.




Еуразия (4сагат)

29

1

Физикалық-географиялық орны, материк жағалауындағы мұхиттар және басқа да нысандар

1




§15




30

2

Жер бедерінің негізгі пішіндері және пайдалы қазбалардың кенорындары

1




§17




31

3

Климаты

1




§18-19.




32

4

Еуразияның халқы, саяси картасы

1




§23




ІІІ. Жер-Біздің ортақ үйіміз. (2 сағат)

33

1

Қазіргі саяси картаға сипаттама

1




§61.




34


2

Табиғат жағдайларының адам өміріне, денсаулығына және іс- әрекетіне тигізетін әсері

1




§62.

§61-62

Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Көлдер мен өзендер
2017 -> Сундетова Асемгуль Сапаровна Информатика мұғалімі Ақмола обл., Кокшетау қ. Кмм
2017 -> Ақпараттық қауіпсіздік Біліктілік: Ақпаратты сақтау бойынша т
2017 -> Компъютерлік желі және телекоммуникациялар Біліктілік: Техник
2017 -> Білім беру бағдарламасы мамандық: Жаңартылмалы энергетика, 0903000 Электр энергетикасы (сала бойынша) Біліктілік
2017 -> Сабақтың тақырыбы
2017 -> Бейнежазбаны (avi, mp4 форматында) 27. 03. 2017 дейін жіберу керек (қосымша №2)
2017 -> Қонақ үй бизнесі: мейманхананы/мейрамхананы басқару Біліктілік: Сервис менеджері
2017 -> Бағдарламалау Біліктілік: Техник-бағдарламашы


Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді