Бөлімі:Әлеуметтік орта. Тақырыбы: Менің отбасым. Мақсаты



Дата19.01.2023
өлшемі18.59 Kb.
#417106
Байланысты:
Техкарта Менің отбасым сөйлеуді дамыту
ажар, Ñ?Æ Ôèëîñ. 2021, реферат азык, Меморандум БРЕНД ГОЛД о продаже доли с БЕВАДОРО Се, Үш анық 2 — со сжатием, 30682-1-сынып КТЖ К ркем е бек 2022-2023

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАСЫ


Топ:___________________________ Уақыты:__________
Білім беру саласы:Қатынас.
Бөлімі:Әлеуметтік орта.
Тақырыбы: Менің отбасым.
Мақсаты:Балалардың отбасы жайлы білімдерін кеңейту, отбасында кімдер тұратынын, отбасы мүшелерінің не істей алатынын айта алуға үйрету. Балаларды үлкендерді сыйлауға, әкені пір тұтуға, адамгершілікке, әке мен ер азамат ұғымының мәнін ұғынуға тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:Отбасы, мейірімділік.
Блингвалды компанент: орыс тілі: отбасы-семья.
Заттық дамыту ортасы: отбасы суреттері, Отбасы ағашы, мақал-мәтелдер.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Қызығушылықтарын ояту кезеңі

Балаларды шаттық шеңберіне ұйымдастырады.
Шаттық шеңбері.
Көтеріліп шаңырақ,
Уықтары шаншылар.
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өрілер.
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз үй болып көрінер.
Сұрақ-жауап.
- Балалар, біз қандай заттың бейнесін жасадық?
- Ал, киіз үйде кімдер тұрады?
- Оларды бір сөзбен қалай атаймыз?
- Дұрыс айтасыңдар.

Шаттық шеңберіне ұйымдасады.
Шаттық шеңбері.
Балалар өлеңді жатқа айтып, соған сәйкес қиимыл-қозғалыс жасайды.

Сұрақ-жауап.


-Киіз үй.


-Ата, әже, ана, әке, аға әпке.
-Отбасы.

Ізденіс және ұйымдастыру әрекеті

Бүгінгі біздің тақырыбымыз өз отбасымыз туралы болмақ.
Балалар, айналамызға қарасақ, көптеген үйлерді көреміз.
Ол үйлерде кімдер тұрады деп ойлайсыңдар?
- Иә, балалар, барлық үйдің өз отбасы болады олар бір - бірімен тату - тәтті тұрады.
- Қане, балалар мен сендерге бір жұмбақ жасырайын, шешуін тауып көрейік.

Балалар терезеден үйлерді көреді.


-Отбасылар тұрады.

Балалар жұмбақты шешуге талпынады.






Жұмбақ: Онсыз қызық жоқ маған, онсыз бақыт жоқ маған.
Ол әр баланың панасы, ол не екен, балалар?
- Олай болса бәріміз тақтаға назар аударайықшы.
Бұл суретте кімдердің суретін көріп тұрсыңдар?
- Иә, бұл суретте сүйіспеншілігі мол, бір - біріне ыстық ықыласпен, аялы сезіммен қарап отырған дастархан басындағы отбасы мүшелерін көріп отырмыз.
Отбасы туралы әңгімелеу.
Ойын: " Мынау кім?"
Сергіту жаттығуы:
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз.
Бас бармақ - әкем
Балан үйрек – анам
Ортан терек – ағам
Шылдыр шүмек – мен
Кішкене бөбек – мен

Дидактикалық ойын: «Мен кімге ұқсаймын?»


Сөздік жұмыс: отбасы, қамқорлық
отбасы-семья, қамқорлық – забота сөздерін қайталайды.

ДСТ тыныс алу жаттығуын орындатады.


- Балалар, бізде балабақшада бір отбасымыз. Мен сендерге «Отбасы ағашын» алып келдім. Осы ағашқа әрқайсымыз өз суретімізді іліп, үлкен отбасын жасайық.





-Отбасы

-Отбасы мүшелері.

Балалар отбасындағы мүшелердің атын атап, жасырынған отбасы мүшесін табу.


Сергіту жаттығуын өлең сөздеріне байланысты қимыл-қозғалыспен орындайды.
Балалар қолдарына айна алып, өздерінің кімге ұқсайтындарын айтып, мақтан етіп, үлгі тұтатын отбасы мүшелері туралы айтады.

Сөздік жұмыс: отбасы, қамқорлық, отбасы-семья, қамқорлық – забота сөздерін қайталайды.


ДСТ тыныс алу жаттығуын орындайды.

Балалар «Отбасы ағашына» өз суреттерін іледі.



Рефлексивтік әрекет



Қорытынды.


Сұрақ – жауап.
-Отбасы дегеніміз не?
-Балалар, сендер үйде мама, папаларыңа көмектесесіңдер ме?
-Қалай көмектесесіңдер?



Сұрақ-жауап.


-Ол біздің үйіміз!


-Иә, көмектесеміз.


Балалардың жауаптары.

Күтілетін нәтиже:


Біледі:Отбасы мүшелері туралы біледі.
Меңгеру:Сұраққа толық жауап беруді, көргендерін баяндай білуді үйренеді.
Істей алу: Өз отбасына қамқорлық жасауды, құрметпен қарауды.




Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
ғылым министрлігі
сәйкес оқыту
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
рсетілетін қызмет
Қазақ әдебиеті
Қысқа мерзімді
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
атындағы жалпы
туралы жалпы
қызмет стандарты
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
емтихан сұрақтары