Блок Физикалық химия пәні. Термодинамиканың бiрiншi заңы. Заң Hess Ның. Гесс заңынан тергеу


Блок 3. 1. Дисперстi жүйелер. Заттың коллоидтық күйi. Дисперсті жүйелердi тазалау және алу әдiстерi. Мицелланың құрылымы



бет9/16
Дата14.09.2022
өлшемі61.3 Kb.
#290227
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16
Байланысты:
вопросы фк

Блок 3.


1. Дисперстi жүйелер. Заттың коллоидтық күйi. Дисперсті жүйелердi тазалау және алу әдiстерi. Мицелланың құрылымы.
Дисперсті жүйе – бір заттың ең ұсақ бөлшектері басқа затта біркелкі таралатын, олар араласпайды және химиялық байланыста болмайтын гетерогенді құрылым. Үлкен көлемді алып жатқан компонент «қоршаған орта» деп аталады. Көлемі кішірек құрамдас бөлік «дисперсті фаза» терминімен белгіленеді. Фаза мен ортаның бөлшектері олардың арасында интерфейске ие. Сондықтан дисперсті жүйелер гетерогенді болады.
Гидрофобты зольдер түзілу кезінде әр түрлі қоспалармен, көбінесе электролиттермен дерлік «ластанған». Тұрақтандырғыш артық енгізілген зольдер әсіресе ластанған. Көбінесе бастапқы электролит жүйеде болады. Ең үлкен тұрақтылығы бар коллоидты ерітінділерді алу үшін олардан қоспаларды жою қажет.
1 Диализ - жартылай өткізгіш мембраналарға өте алатын қоспалардан коллоидты ерітінділерді босату процесі. Грэм ұсынған бұл тазалау әдісі ең қарапайым және ең қолжетімді. Тазарту процесі қоспа иондары мен ұсақ молекулалардың жартылай өткізгіш мембраналар арқылы еркін өту қабілетіне негізделген, ал ірі коллоидты бөлшектерде ондай қабілет жоқ.Онда тазартылатын золь жартылай өткізгіш арқылы ағынды дистилденген сумен жанасады. мембрана. Мембрананың екі жағындағы концентрациялардың айырмашылығы неғұрлым көп болса, диализ соғұрлым тиімді болады.
2 Электродиализ Бұл әдіс электр тогын пайдаланатын жеделдетілген диализ процесі болып табылады.Сыртқы камераларда тұрақты кернеумен қоректенетін электродтар бар. 20-50 В/см және одан жоғары потенциалдың төмендеуі кезінде иондардың сәйкес электродтарға бағытталған қозғалысы қалыптасады. Жартылай өткізгіш қалқа арқылы иондар еркін өтетіндіктен, ал коллоидты-дисперсті бөлшектер өтпейтіндіктен, коллоидты ерітінді электролиттерден біртіндеп тазартылады.
3. Ультрафильтрация – коллоидты ерітіндіні жартылай өткізгіш мембраналар арқылы сүзу, олар қатты кеуекті төсемдегі арнайы ультрафильтрлерде нығайтылған целлофан немесе коллодионмен сіңдірілген сүзгі қағазы. Ультрафильтрация кезінде дисперсті фаза сүзгіде қалады. Әдетте, ультрафильтрация процесі вакуумда немесе қысым астында жүзеге асырылады.
Мицеллалар - көп мөлшерде амфифилді молекулалардан тұратын коллоидты ерітіндідегі (зол) беттік белсенді заттардың агрегаттары. Мысал ретінде судағы додецилсульфат мицеллаларын келтіруге болады. Мицеллалар бір-бірімен байланыспаған молекулалармен – мономерлермен тепе-теңдікте болатын беттік-активті зат ерітіндісі мицеллярлық ерітінді деп аталады.Мицеллалар электрлік бейтарап агрегат пен иондық бөліктен тұрады. Коллоидты бөлшектің массасы негізінен жүздеген атомдар мен молекулалардан тұратын агрегатта шоғырланған. Агрегат аморфты және кристалды құрылымға ие болуы мүмкін. Мицелланың ионогенді бөлігі адсорбциялық және диффузиялық қабаттарға бөлінеді. Иондардың адсорбциясы немесе беттік молекулалардың иондалуы нәтижесінде агрегат зарядқа ие болады. Агрегаттың зарядын анықтайтын иондар потенциал анықтаушы деп аталады. Агрегатты және потенциалды анықтаушы иондар ядроны құрайды. Қарама-қарсы таңбалы иондардың белгілі бір саны қарсы иондар ядроның зарядталған бетімен тұрақты байланысқан. Потенциалды анықтаушы иондар мен байланысқан қарсы иондар адсорбциялық қабат түзеді. Қалған қарсы иондар түйіршікке жақын тартылу күштерімен электростатикалық түрде ұсталып, диффузиялық қабат түзеді. Агрегация адсорбциялық қабатпен бірге түйіршік (бөлшек) деп аталады. Түйіршік заряды күшті байланысқан қарсы және потенциал анықтаушы иондардың зарядтарының қосындысына тең.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
Сабақ жоспары
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
оқыту мақсаттары
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
болып табылады
қызмет стандарты
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
арналған әдістемелік
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
Әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді
республикасының білім
туралы жалпы
атындағы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Жұмыс бағдарламасы
пайда болуы
қазақ тілінде