«Биология» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы



бет5/10
Дата30.12.2022
өлшемі1.23 Mb.
#404992
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
ОШ ТС СОЧ Биология 11 ОГН каз
33 26-OSh SOCh Khimia 8 kl kaz, sector5 01 28, c606ee0faa33ef983ee426c7cdbcc4e4, c606ee0faa33ef983ee426c7cdbcc4e4, 8011b89a86abbfb546f498ca7b4ef4d5, 8011b89a86abbfb546f498ca7b4ef4d5, stud.kz-13131, -1480553568, -1480553568, document name (1), present cont посл, Матем тапсырма Перизат, sila treniya
Тапсырма саны*

тапсырма*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*

Балл*

Бөлім бойынша балл

11.1А
Молекул алық биология және биохими я

11.4.1.1 антиген мен антидененің
әрекеттесуін түсіндіру

Жоғары деңгей
дағдылары

1

1

ТЖ

5

3

10


11.4.1.2 фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін
түсіндіру

Жоғары деңгей дағдылары

1


2


ҚЖ


3


2


11.4.1.3 нәруыз биосинтезі үдерісі
кезеңдерін сипаттау

Білу және түсіну

1

3

ТЖ

6

4

11.4.1.4 генетикалық кодтың
қасиеттерін түсіндіру

Қолдану

1

4

КДЖ

2

1

11.1B
Қоректе ну

11.1.2.1. хлоропласттың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара
байланысты орнату

Қолдану


2


5
6

КДЖ, ҚЖ



7


4


15


11.1.2.2 фотосинтездің жарық
кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру

Жоғары деңгей
дағдылары

1

7

ТЖ

6

4

11.1.2.3 фотосинтездің қараңғы
кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру

Жоғары деңгей
дағдылары

1

8

ТЖ

6

4

11.1.2.4 фотосинтездің шектеуші
факторларын зерттеу және түсіндіру

Жоғары деңгей
дағдылары

1

9

ҚЖ

3

2

11.1.2.5 фотосинтез және хемосинтез үдерістерінің ерекшеліктерін
салыстыру

Жоғары деңгей дағдылары

1


10


КДЖ


2


1





Барлық ұпай




10







40

25

25

Мысал үлгілері және балл қою кестеcі
«Биология» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары



  1. Вакцина енгізгеннен кейін қандағы антиденелердің концентрациясы өзгереді.

1- графикте туберкулезге (ТБ) қарсы БЦЖ вакцинациясынан кейін адамның қандағы антидененің концентрациясы көрсетілген.

(a) 1-графикте көрсетілген деректердегі ақпаратты сипаттаңыз және түсіндіріңіз.


[3]



  1. 2.1 Суретте ферментативті реакция механизмі көрсетілген.


Сурет 2.1

  1. суреттегі ES және EP (II және III фазалар) арасындағы айырмашылықты қысқаша түсіндіріңіз



[1]


  1. 2.1-суретте реакция кезінде фермент формасының өзгеруі көрсетілген. Осы құбылысты түсіндіретін гипотезаны немесе модельді атаңыз.

[1]
Техник маман ферменттермен басқарылатын реакция жылдамдығына температураның әсерін зерттеді. Әр температурада ол бірдей көлемді субстрат ерітіндісі мен фермент ерітіндісінің бірдей көлемін пайдаланып реакцияны бастады.


Нәтижесі 2.1 – графикте көрсетілген.



    1. Техник басқаратын тағы бір факторды атаңыз:



[1]

    1. 2.1 – графиттегі екі қисықтың айырмашылығын сипаттаңыз.



[1]



  1. 3 – сызбада нәруыз биосинтезінің кезеңдері көрсетілген.

Анықтаңыз:
А. [1]
В. [1]
С. [1]
D. [1]

  1. Генетикалық кодтың қасиеттерін дұрыс түсіндіретін тұжырымын таңдаңыз.

    1. триплеттілік, табандылық және ашпаушылық сияқты қасиеттерге ие

    2. мұрагерлік ақпараттың сақталуын, берілуін және іске асырылуын қамтамасыз етеді

    3. үш нуклеотидтен тұрады

    4. ақуыздардың бастапқы құрылымы туралы ақпараты бар




  1. Хлоропластың сыртын екі қабатты мембрана қаптайды. Хлоропластың негізгі заты строма мембранамен көмкерілген. Строманың негізгі қызметі мен құрылысын анықтаңыз.

  1. Қараңғы фазасы жүреді.

  2. Гель сияқты және оның құрамында ерігіш ферменттер бар. 3 Жарық фазасы жүреді.

4 Граналар бар және ол ламелла арқылы байланысқан. А.1 және 2 B. 1 және 4 C.2 және 3 D. 2 және 4




  1. 6.1 – суретте хлоропластың диаграммасы көрсетілген.




6.1 - сурет
6.1 – суреттен X және Y құрылымдарын көрсетіңіз,бұл құрылымдар: Х жарық кезеңі жүзеге асады;
Y хлорофил табылған.



  1. Циклдік және циклдік емес фотофосфорланудың айырмашылығын сипаттаңыз.

[1]

[3]






[4]

  1. 7.1 – сызбада Калвин циклі көрсетілген.

  1. Кезеңдеріне атау беріңіз.

А.
В. С. [3]

  1. А жағдайында қандай фермент қатысатынын түсіндіріңіз.



[1]

  1. Графикте жарықтың фотосинтез қарқындылығына әсері көрсетілген.



А бөлігі үшін шектеуші фактор және В бөлігі үшін ше?




[2]



  1. Хемосинтезге де фотосинтезге де қатысты дұрыс тұжырымды анықтаңыз. 1.Бейорганикалық заттардың тотығуы кезінде түзілетін энергияны пайдаланады.

  1. Энергия ретінде күн сәулесін пайдаланады.

  2. Күкірт,нитрит,нитрат, темір және көмір оксидін пайдаланатын бактериялар жатады. 4.Соңғы өнім ретінде нәруыздар түзіледі.

А. 1 және 3 В. 1 және 2 С. 3 және 4 D. 1,2 және 3
Балл қою кестесі


сұрақ

жауаптары

ұпай

нұсқаулық

1

(а)

Сипаттама:

  1. 5-ші күннен бастап антиденелер концентрациясының (аз) жоғарылауы

  2. 5-тен 25-ке дейінгі аралықта антиденелер концентрациясының тез артуы

  1. антиденелер концентрациясы 25 күннен бастап төмендейді

  2. антиденелердің концентрациясы БЦЖ вакцинасына қарағанда жоғары болып қалады

Түсіндіруде:

  1. иммундық реакцияны қоздыруға антиген / вакцина үшін уақыттың қажет екендігі туралы түсінік берілсе қабылданады.

(7. (B) лимфоциттердің плазма жасушаларына дифференциациясы салдарынан антиденелердің түзілуі жоғарылайды.

  1. антидененің өндірілуі мен ыдырауы тепе-теңдігі туралы

  2. антиденелер аз шығарылып, көбірек ыдырайды.

3

Осы аталған сипаттамалардан үшеуі жазылса бір жауабына 0.5 үпайдан қойылады,
Ал түсіндірме жасауда үш жауап жазылса 0.5 ұпайдан қойылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы