Биология жалпы орта білім беру деңгейінің



бет1/6
Дата10.06.2022
өлшемі205.32 Kb.
#267609
түріБағдарламасы
  1   2   3   4   5   6
Байланысты:
71 Биология 10-11 ОГН (каз)
экология-2


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ы. АЛТЫНСАРИН АТЫНДАҒЫ ҰЛТТЫҚ БІЛІМ АКАДЕМИЯСЫ


БИОЛОГИЯ


Жалпы орта білім беру деңгейінің
қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы
10-11-сыныптарына арналған
оқу бағдарламасы

Астана

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірде №115 бұйрығымен бекітілген.
Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2013 жылы 10 сәуірде № 8424 тіркелген.

Биология: Жалпы орта білім беру деңгейінің қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10-11-сыныптарына арналған оқу бағдарламасы. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2013. – 13 б.


© Ы. Алтынсарин атындағы


Ұлттық білім академиясы, 2013.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 3 сәуірдегі
№ 115 бұйрығына
71-қосымша


Жалпы орта білім беру деңгейінің
қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10-11-сыныптары үшін
«Биология» пәнінен типтік оқу бағдарламасы
1. Түсінік хат

1. Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылы 23 тамызда №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта) мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартына сәйкес әзірленген.


2. Бағдарлама қоғамдық-гуманитарлық бағытына құрастырылып алдыңғы 9-сынып бағдарламасының күрделендірілген логикалық жалғасы болып табылады. Оқушылардың алдыңғы сыныптарда алған биологиялық білімдерін жинақтап, қорыта отырып, бұл бағдарлама биологиялық заңдылықтарды, заманауи теорияларды, концепциялар мен ілімдерді терең мағынада түсініп қабылдауын қамтамасыз етеді. Бағдарламада оқушылардың жаратылыстану-ғылыми көзқарасы мен экологиялық мәдениетін қалыптастыруға айтарлықтай көңіл бөлінген.
3. Оқытудың мақсаты:

  1. тірі материя, оның биологиялық құрылым деңгейлері туралы негізге алынатын түсініктерді қалыптастыру;

  2. тірі және өлі материяның жалпы белгілерін оқушыларға ұғындыру;

  3. жасушалық теорияның негізгі қағидалары туралы білім қалыптастыру;

  4. өсімдік және жануар жасушаларының құрылысы туралы түсінік қалыптастыру;

  5. жасушадағы органикалық және бейоргникалық заттардың рөлі туралы білім қалыптастыру;

  6. организмнің жеке даму заңдылықтары туралы түсінік қалыптастыру;

  7. органикалық дүние дамуының негізгі ретінде генетикалық заңдылықтар туралы түсінік қалыптастыру(эволюция);

  8. адамның тұқымқуалаушылығына қоршаған ортаның қолайсыз факторларының зиянды әсері туралы түсінік қалыптастыру.

4. Оқытудың міндеттері:

  1. түр және оның критерий туралы түсініктің мәнін ашып көрсету;

  2. эволюциялық ілімнің негіздері туралы білім қалыптастыру;

  3. экология пәні және экологиялық факторлар, экологияның міндеттері, экожүйелер, биоценоз, биосфера түсініктерінің мәнін ашып көрсету;

  4. экологиялық жүйелерге адамның іс-әрекетінің әсерін ашып көрсету;

  5. табиғатты қорғау жайында қазақ халқының салт-дәстүрлерінің мәнін ашып көрсету;

  6. Қазақстанда табиғатты қорғау;

  7. цитология міндеттерін игеру;

  8. жасушаклық теорияның негізгі қағидаларын меңгеру,

  9. энергияның алмасу кезеңдерін және оның жасушадағы рөлін сипаттау;

  10. органикалық дүниедегі көбею әдістерін және жасушалардың бөліну типтерін игеру;

  11. қоршаған ортамен байланысты организмдердің дамуын сипаттау;

  12. тұқым қуалаушылықтың негізгі заңдылықтарын ашып көрсету;

  13. өзгергіштіктің негізгі заңдылықтарын ашып көрсету;

  14. селекция және биотехнология негіздерін сипатта.

5. Биологияны оқып білу барысында мына төмендегі оқу пәндерімен пәнаралық байланыстар жүзеге асырылады:

  1. «Қазақ тілімен» сөздік қорларын биологиялық терминдерді байыту;

  2. «Алгебра және анализ бастамаларымен» биологиялық эксперименттердің, тәжірибелердің, бақылаулар мен зертханалық жұмыстардың нәтижелерін қорытындылауда практикалық есептеу дағдыларын қолдану;

  3. «Химиямен» Д.И. Менделеевтің периодтық кестесін қолдану; тірі ағзаға кіретін негізгі химиялық қосылыстарды қолдану; жасушаның химиялық құрылымы туралы білімдерін қолдану;

  4. «Физикамен» биологиялық жүйелердің өзгерістерінің динамикасын; тірі организмге атмосфералық қысымның ықпалы туралы білімдерін қолдану;

  5. «Географиямен» географиялық аймақтылықты ескере отырып Жер бетінде өсімдіктердің және жануарлардың таралу ерекшеліктерін оқыту барысында географиялық білімге сүйену;

  6. «Информатикамен» жалпы биологияның тақырыптары бойынша электронды презентацияларды құрастыру; жұмыс барысында электронды ресурстарды қолдану арқылы жүзеге асырылады.

6. Биология пәні бойынша оқытылытын жүктеме көлемі:
1) 10 сынып – аптасына 1 сағат барлығы 34 сағат;
2) 11 сынып – аптасына 1 сағат барлығы 34 сағат.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы