Биология 11 класс


могут быть получены в следующих случаях



Pdf көрінісі
бет23/26
Дата20.11.2021
өлшемі0.59 Mb.
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
могут быть получены в следующих случаях: 

для ПЦР-тестов: 




Биология                                                                                                                       11 класс 

 

Всероссийская олимпиада школьников "Высшая проба" 2021, 2 этап 



15 

 

1. Плохо взяли биоматериал: не захватили нужного количества, и концентрация вируса 



оказалась ниже порога чувствительности теста.  

2. Взяли пробу не из оптимального места:  известно, что полость носа, ротоглотка и 

выделения из бронхов отличаются по концентрации вируса. 

3. Взяли пробу в неподходящее время: слишком рано, когда вирус еще не успел 

размножиться, или слишком поздно, когда его концентрация уже ниже порога 

чувствительности теста, но болезнь еще продолжается (например, пробу брали из 

ротоглотки, а вирус уже распространился в нижние отделы дыхательных путей). 

4. Пациент  нарушил правила: поел, прополоскал рот и т.п. - т.е. смыл секреты верхних 

дыхательных путей, снизив  концентрацию вируса. 

Для тестов и на основе ПЦР,  и на основе анализа антител: 

5. Низкая чувствительность теста: концентрация РНК вируса/антител оказывается ниже 

минимальной концентрации, которую может детектировать тест. Используемые в 

настоящее время тесты могут довольно сильно различаться по чувствительности 

(например,  ПЦР-тесты -- в десятки и сотни раз), так что проблема действительно 

существует.  

6. Возможно - и в реальности эту возможность постоянно отслеживают - пациент заражен 

мутировавшим штаммом, к которому не подходят праймеры существующих ПЦР-тестов и 

потому не могут его детектировать. Предположение о том, что белки вируса мутировали 

настолько сильно, что тест перестал узнавать антитела к ним, намного менее вероятно, 

хотя и не исключено. 

7. Нарушены условия транспортировки и/или хранения взятых проб (например, высокая 

температура, нарушение условий консервации и т.п.), что привело к деградации РНК или 

антител.  

8. Нарушена технология тестирования: не добавили праймер, фермент, неисправность 

оборудования и т.п. 

Для тестов, направленных на детекцию антител: 

9. Взяли пробу слишком рано, когда человек уже болен, но антитела еще не выработались 

(эта версия дублирует версию №3 для ПЦР,  и поэтому они обе оцениваются в 2 б., а не в 

4 б.) 

10. Иммунная система  без патологий, но антитела на вирус не выработались,  или 



выработались в слишком малых количествах, ниже порога чувствительности теста. Такие 

случаи действительно описаны. Антитела не вырабатываются, например, когда с 

инфекцией справляется только неспецифический (innate) иммунитет. 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
тоқсан бойынша
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
бағалауға арналған
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жиынтық бағалауға
Әдістемелік кешені
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған тапсырмалар
туралы хабарландыру
білім беретін
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақ әдебиеті
болып табылады
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
бағдарламасына сәйкес
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
мамандығына арналған
туралы анықтама
оқыту әдістемесі
қойылатын жалпы
әдістемелік ұсыныстар
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
республикасының білім
жалпы білім
мемлекеттік әкімшілік
білім берудің
қазақ тілінде