Білім беру жүйесін сапалы дамыту мәселесі Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында 1, Елбасы Н.Ә

Loading...


бет39/41
Дата04.05.2021
өлшемі0.82 Mb.
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41
Пайдаланылған әдебиеттер

1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы және оны жүзеге

асыру жөніндегі негізгі құжаттар. – Астана, 2000.


  1. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан – 2030. «Барлық қазақстандықтардың өсіп-өркендеуі және әл-ауқатының артуы» атты Қазақстан халқына жолдауы. – Алматы, 1997

  2. Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы //Егемен Қазақстан, 16 қазан,2004ж.

  3. ҚР бастауыш білімнің мемлекеттік стандарты. Жалпы білім беретін мектептің бастауыш сатысындағы білім мазмұны мен тұжырымдамасы. Алматы. 1998.

  4. Байтұрсынов А. Шығармалар жинағы. – Алматы, 1989

  5. Қазақстан Республикасы Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Жалпы бастауыш білім. –Алматы: РОНД, 2002. -136-бет.

  6. Моляко В.А. Психологические проблемы творческой одаренности.//Киев. Знамя. 1995.

  7. Занков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении - М.:

Знание, 1960г. 162с.

  1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной

общеобразовательной школе - М.: Просвещение, 2003г.

  1. Закон РК «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-III

  2. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.:

Академия, 2002. - 320с.

  1. Новые педагогические и информационные технологии в системе

образования. Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е.

Петров - М.: Издательский центр «Академия», 2004



  1. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. - С.-Пб.: Союз, 2002.

  2. Лордкипанидзе Д.О. Принципы организации и принципы обучения.

М., 1957.

  1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в школе - М.: Просвещение 2006г.

  2. Ковалева Т.М. Инновационная школа: аксиомы и гипотезы. – М.:

Издательский дом Российской академии образования, 2003.

  1. Кажигалиева Г.А., Васенкова М.В. О принципах и методах

технологии интерактивного обучения русскому языку в средней

школе//Педагогика, 2005, №2.



  1. Зверев А. 10 и 90 - новая статистика интеллекта Знание - сила -

1997г.\ №4

  1. Роджерс К. Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем

\\ хрестоматия по педагогической психологии сост. Красило А. И. и

др. - 2005г.,



  1. Низамова, М.Н. Когнитивные предпосылки усвоения русской

грамматики в начальных классах//Білім берудегі менеджмент

=Менеджмент в образовании. – 2005. - № 2. – С.71-75.



  1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной

общеобразовательной школе - М.: 2005г

  1. [Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. –М.:

Знание, 1974. –230с

  1. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии.– М.:Педагогика, 1983. – т.4ю – 358с.

  2. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика,

1986. – 230с.

  1. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. – М.: Педагогика,

1990.

  1. Козыбаев, Е.Ш. Какой быть модели образования XXI // Начальная

школа Казахстана. – 2005. - № 6. – С. 16-19

  1. Назарова, Г. Дидактические познавательные игры / Г. Назарова

/Қазақстан мектебі. – 2005. - № 5-6. – С. 57-59.

  1. Нестандартные задания на уроках русского языка.// Русская

словесность. №5, 2000, стр.16-19.

  1. Майтанова Н.Е. Возможности индивидуального подхода к учебной

деятельности младших школьников : педагогические исследования /

Н.Е. Майтанова, С.Н. Муканова, К.Ж. Туребаева // Начальная школа

Казахстана. - 2004. - № 5. – С. 6-11.


  1. Гишкевич, Л.А. Русский язык. 3 класс : урок – соревнование : [тема :

«Закрепление знаний о проверяемых и непроверяемых безударных

глассных в корне слова»]// Начальная школа Казахстана. - 2004. - №

4. – С. 42-49.


  1. Айкинбаева, Г.К. Одаренные дети: выявление, обучение и развитие /

Г.К. Айкинбаева // Воспитание школьников (РК). –2005. № 3. с 20-21.

  1. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.:

Академия, 2002. - 320с.

  1. Булдыбаева, С. «Кто быстрее? Кто лучше? Кто больше?» :

лингвистический турнир на уроке русского языка : [тема урока :

«Звуки и буквы»] / Сынып жетекшісі= 2005. - № 3. – С.31.



  1. Ильичева, О.Н. Имя существительное : нестандартный урок //Орыс

тілі мен әдебиеті: мектепте, колледжде және ЖЖО-да оқыту=Русский

язык и литература: преподавание в школе, колледжах и вузах. – 2005.

- № 3. – С. 12-


  1. Каражигитова, Т.А. Личностно - ориентированное обучение –

современный подход к реализации в практике работы школ // Білім

берудегі менеджмент. – 2005. № 2. с. 193-196.



  1. Сухомлинский В.А. О воспитании - М.: Просвещение, 1975г.

  2. Ушинский К.Д. О наглядном обучении. – И Чучин-Русов А.Е.

Образование и культура // Педагогика, - 1998г. №1 с12.

  1. Шаталов В.Ф. Точка опоры. - М.: Педагогика, 2007г.-160с.

  2. Шилов И.И. Литература для учителя // Казахстан 2003г. №9 стр.57-59

  3. А.А. Аладьина, М.Е. Минайдарова, Х.Т.Абдрахманова Роль интерактивных методов обучения в формировании креативной личности, Таразский государственный педагогический институт, г.Тараз

  4. Горлова Л.А. Нетрадиционный урок – урок творчества: [из опыта работы школы-гимназии № 12 г. Талдыкоргана. Предлагаются схемы, выводы по итогам] / Л.А. Горлова // Открытая школа (РК).- 2005. - № 3. – С. 18-19.

  5. Рахметова С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Алматы: «Өлке» баспасы, 2005.

  6. Құлмағамбетова Б. «Қазақ тілі» сабағында техникалық құралдарды пайдалану. Алматы, 1975.

  7. Нұржанова Ж. Қазақ тілін тиімді оқыту жолдары. Алматы, 2001

  8. Рахметова С. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы: Ана тілі, 1991.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
ғылым министрлігі
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
тоқсан бойынша
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
туралы хабарландыру
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
арналған жиынтық
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
бағалаудың тапсырмалары
Қазақстан республикасының
республикасы білім
білім беретін
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
біліктілік талаптары
Қазақстан тарихы
арналған әдістемелік
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
Қазақ әдебиеті
мерзімді жоспар
Мектепке дейінгі
жалпы конкурс
қатысушыларға қойылатын
әдістемелік кешені
оқыту әдістемесі
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
пәнінен тоқсан
мамандығы бойынша
болып табылады

Loading...