Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры 5В010000 «Білім» тобы Пән циклы атауы және коды


Ескерту! Курс бойынша жоспарланған барлық СӨЖ 9.5. пунктте жинақ 10. МЕЖЕЛІК ЖӘНЕ АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ МЕН СҰРАҚТАРЫ



бет24/32
Дата18.11.2021
өлшемі1.24 Mb.
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   32
Ескерту! Курс бойынша жоспарланған барлық СӨЖ 9.5. пунктте жинақ

10. МЕЖЕЛІК ЖӘНЕ АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ МЕН СҰРАҚТАРЫ

1. Экспериментальды лингвистиканың анықтамасы.

2. Сөйлеудің қалыптасуы, сөйлеу және оны қабылдау.

3. Тіл және сөйлеу әрекеті.

4. Тіл және ойлау.

5. Тіл адам әрекетін ретке келтіруші.

6. Жануарлар әлеміндегі табиғи дыбыстар.

7. Имитатив теориясы.

8. Саналы адамзат дәуіріндегі дыбыстық тілдің қалыптасуы.

9. Бала тілінің қалыптасу кезеңдері.

10. Тілдік .

11Стозастикалық модель.

12. Т – О – Т – Е моделі.

13. Л.С.Выготский модельі.

14. А.Р.Лурия моделі.

15. Ассоциативті эксперимент.

16. Толықтыру методикасы.

17. Сөздің этномәдени сипаты.

18. Мәдениаралық байланыстың тілдегі бейнесі.

19. Аккультурация.

20. Қостілділік теориясының ұғымдары.

21. Эмоциональды көңіл-күйдің сөйлеу процесіне әсері.

22. Нерв жүйелерінің зақымдануының сөйлеуге әсері.

23. Тілдегі ақаулықтар.

24. Сот процесіндегі психолингвистика.

25. Тіл және гендер.

26. Экспериментальды лингвистиканың пәнінің мақсаты мен міндеттері, зерттеу нысаны.

27. Экспериментальды лингвистиканың ғылыми ұстанымдары мен зерттеу тәсілдері

28. Экспериментальды лингвистиканың қалыптасу кезеңдері.

29. Экспериментальды лингвистиканың антропоцентристік бағытқа сүйенуі.

30. Экспериментальды лингвистиканың басқа тіл білімі салаларымен байланысы.

31. Экспериментальды лингвистиканың пәнінің мәні, маңызы.

32.Тіл және сөйлеу.

33.Сөйлеу әрекетінің түзілуі, қызметі.

34.Тілдік таңба және ішкі символдар.

35. Тіл және этнос мәдениетінің психолингвистикаға қатысы.

36. Ойлау және тіл.

37. Тіл адам әрекетін реттеуші.

38. Тілдің ғалам бейнесін көрсетудегі психиканың орны.

39. Москва мектебінің пастулаттары.

40. Тіл онтогенезі.

41. Дыбыстық тілдің алғашқы кезеңі.

42. Бала тілінің дамуы.

43. Онтогенезі теориясындағы тілдік сана.

44. Сөйлеу процесіндегі олқылықтар.

45. Сөйлеудің модельдері.

46. Транформациялық-генеративті грамматика.

47. Т – О – Т – Е моделі.

48. Л.С.Выготский және Левельт модельдері.

49. А.Р.Лурия және А.А.Леонтьев модельдері.

50. Сөйлеу процесіндегі қабылдау модельдері.

51. Сөйлеу және шындық.

52. Болжау мүмкіндігінің механизмдері.

53. Мәтін объектісі.

54. Ассоциативті эксперимент.

55. Семантикалық дифференциал әдісі.

56. Қостілділік теориясы.

57. Екінші тілді меңгеру мәселелері. Аккультурация.

58. Патопсихолингвистика.

59. Тілдегі ақаулықтар. Логопедия.

60. Дефектология және психолингвистика.

61. Нейролингвистика.

62. Экспериментальды лингвистиканың қолданбалы аспектісі.

63. Криминалистика және экспериментальды лингвистика. Жалғандық детекторы.

64. Тіл және гендерлік жіктеліс.

65. Нейролингвистикалық программалау.

66. Мәтінді автоматты талдау.

67.Тіл онтогенезі.

68.Экспериментальды лингвистика Сөйлеу модельдері. Мәтін.

69.Тілдің табиғатына тән ең басты қасиеті:

70.Таңбалардың жалпы теориясы туралы ғылым:

71.Таңбалардың жалпы теориясы туралы ғылым:

72.Экспериментальды лингвистика пәні.Қолданбалы психолингвистика.

73. Экспериментальді психолингвистика. Билингвизм





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   32




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
тоқсан бойынша
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
бағалауға арналған
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жиынтық бағалауға
Әдістемелік кешені
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған тапсырмалар
туралы хабарландыру
білім беретін
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақ әдебиеті
болып табылады
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
бағдарламасына сәйкес
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
мамандығына арналған
туралы анықтама
оқыту әдістемесі
қойылатын жалпы
әдістемелік ұсыныстар
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
республикасының білім
жалпы білім
мемлекеттік әкімшілік
білім берудің
қазақ тілінде