Білім беру бағдарламасы бойынша ОҚУ-Әдістемелік материал модуль II алмаы 2019 ж. 1-күн

жүктеу/скачать 51.88 Kb.

бет	5/6
Дата	19.01.2023
өлшемі	51.88 Kb.
	#417496
түрі	Білім беру бағдарламасы

1 2 3 4 5 6

Байланысты:
Кәсіби құзыреттілікті арттыру
Ақпарлама

Дамытушы оқыту. Дамытушы оқытудың мақсаты – оқушыларға білімді жеке өзіндік меңгерулеріне, ақиқатты іздеулеріне, соынмен қатар күнделікті өмірдегі тәуелсіздікке дайындатқызу. Дамытушы оқыту оқушыларда танымдық дербестікті, белсенді өмірлік ұстанымды қалыптастырады. Ол студентті түрлі іс-шараларға тарту, шығармашылық қиялды, ойлауды, есте сақтау мен сөйлеуді жалпылама жасауға бағытталған оқыту ойындарын, пікірталастарды және оқыту әдістерін қолдану түрінде жүзеге асырылады.

Модульдік оқыту – оқыту мазмұнын блок-модульдік презентация негізінде білім беру үдерісін ұйымдастыру тәсілі, онда білім мазмұны мақсатқа сәйкес жүзеге асырылатын ақпараттық блоктардың көмегімен беріледі. Модульдік оқыту кезінде дидактикалық мақсат студентке арналып жасалған және зерттелген мазмұн көлемінен ғана тұрмайды, сонымен қатар оны меңгеру деңгейін де қамтиды.

Мәселеге негізделген оқыту – дүниетанымды қалыптастыратын ең өзекті оқыту түрі. Мәселеге негізделген оқытудың тиімділігі осы типтегі мәселелерді шешуде критикалық, креативті, диалектикалық ойлауды жетілдіруінде болып табылады. Мәселеге негізделген оқыту логикалық әдістерді немесе шығармашылық қызметтің жеке әдістерін қолдану дағдыларын, білімнің шығармашылық дағдыларын қалыптастыруға, яғни, жаңа жағдайдағы білім қолдануға ықпал етеді. Бұл шығармашылық тәжірибенің жинақталуына, зерттеу әдістерін меңгеруге, практикалық міндеттерді шешуге және ақиқаттың көркемдік көрсету міндеттерін шешуге мүмкіндік береді. Мәселеге негізделген оқыту мотивтерді, оқытудың қажеттіліктерін, яғни әлеуметтік, моральдық, танымдық сияқты қажеттіліктерді қалыптастырады.

Жеке оқыту білім беру мен тәрбиелеу үрдісін жекешелендіруге, оқушылардың ерекшеліктерін есепке алуға, жеке танымдық қызметтің тәжірибесін қалыптастыруға, өзіндік білім алу қажеттілі мен әзірлігін туындатуға ықпал етіп, оқушылардың дербестіктерін, ұйымдасушылықтарын тәрбиелеуге ықпал етеді. Оған сәйкес оқушы бүкіл сынып үшін ортақ тапсырманы бәріне бірыңғай шапшаңдықта жеке өзі орындайды.

жүктеу/скачать 51.88 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6