Білім беру бағдарламасы бойынша іске асырылады



бет3/8
Дата20.09.2021
өлшемі76.5 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8
44

2-тоқсан

Ұлы дала өркениеті



7.О2. Ресми -іскерлік (өтініш, нұсқаулық, ресми құттықтаулар, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.

7.Ж1- Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу;



1

1 апта

08.11





4-бөлім: Қазақстанның ежелгі қалалары және Ұлы Жібек жолs

45

Ұлы дала өркениеті

7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.

7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау



1

09.11




46

Отырар - өркениет ордасы

7.О2. Ресми -іскерлік (өтініш, нұсқаулық, ресми құттықтаулар, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.

7Т.Б1.4 - одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.



1

10.11




47

Отырар - өркениет ордасы



7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.

7Т.Б1.4 - одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану



1

11.11






48






Ұлы жібек жолы

7Ж1 -мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу;

7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау.



1


12.11




49

Ұлы жібек жолы

7.Т6.Тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру. 7.А4. Шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау

1

2 апта

15.11





50

Тараздың бойтұмары


7.О2. Ресми -іскерлік (өтініш, нұсқаулық, ресми құттықтаулар, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.

1

16.11




51

Тараздың бойтұмары

7.Т6.Тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру. 7.А2. Кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап, ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу

1

17.11




52

Б.Ұзақов «Жантаза»

7.А4. Шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау. 7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.

1

18.11




53

Б.Ұзақов «Жантаза»

7.А4. Шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау.

7Ж5 -тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.




1

19.11




54


Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?


7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау. 7Т.Б1.4 - одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

1

3 апта

22.11




55




Футбол ойнаймыз

7.О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу. 7.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.

1

23.11




56



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
Сабақтың мақсаты
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бағалауға арналған
қызмет стандарты
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
тоқсанға арналған
Әдістемелік кешені
республикасы білім
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
арналған тапсырмалар
білім беретін
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Қазақ әдебиеті
Жұмыс бағдарламасы
бағдарламасына сәйкес
болып табылады
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
біліктілік талаптары
оқыту әдістемесі
республикасының білім
әдістемелік ұсыныстар
мамандығына арналған
әкімінің аппараты
туралы анықтама
жалпы білім
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
қазақ тілінде
білім берудің
мемлекеттік әкімшілік