Білім беру бағдарламасы бойынша іске асырылады



бет3/8
Дата20.09.2021
өлшемі76.5 Kb.
#77726
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
7-сынып,КТП ЖАҢА Т2[1]

44

2-тоқсан

Ұлы дала өркениеті



7.О2. Ресми -іскерлік (өтініш, нұсқаулық, ресми құттықтаулар, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.

7.Ж1- Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу;



1

1 апта

08.11





4-бөлім: Қазақстанның ежелгі қалалары және Ұлы Жібек жолs

45

Ұлы дала өркениеті

7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.

7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау



1

09.11




46

Отырар - өркениет ордасы

7.О2. Ресми -іскерлік (өтініш, нұсқаулық, ресми құттықтаулар, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.

7Т.Б1.4 - одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.



1

10.11




47

Отырар - өркениет ордасы



7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.

7Т.Б1.4 - одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану



1

11.11






48






Ұлы жібек жолы

7Ж1 -мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу;

7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау.



1


12.11




49

Ұлы жібек жолы

7.Т6.Тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру. 7.А4. Шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау

1

2 апта

15.11





50

Тараздың бойтұмары


7.О2. Ресми -іскерлік (өтініш, нұсқаулық, ресми құттықтаулар, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау.7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.

1

16.11




51

Тараздың бойтұмары

7.Т6.Тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру. 7.А2. Кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап, ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу

1

17.11




52

Б.Ұзақов «Жантаза»

7.А4. Шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау. 7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.

1

18.11




53

Б.Ұзақов «Жантаза»

7.А4. Шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау.

7Ж5 -тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.




1

19.11




54


Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?


7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау. 7Т.Б1.4 - одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

1

3 апта

22.11




55




Футбол ойнаймыз

7.О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу. 7.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.

1

23.11




56



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді