Білім беру бағдарламасы 6В01701 Қазақ тілі мен әдебиеті, 6В01711 Қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, 6В02301 Филология: қазақ филологиясы


А. Тек қана түбір сөздердің жиынтығы



бет2/14
Дата01.01.2023
өлшемі66.44 Kb.
#405293
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
тест тбк
қазақ жазуының тарихы 1-10билет, Әдебиетке кіріспе (өңд) Султангалиева Р.Б. (1)
А. Тек қана түбір сөздердің жиынтығы В. Түбір сөздер мен туынды сөздердің жиынтығы
С. Кірме сөздер. Д. Тұрақты сөз тіркестері

  1. Фразеология нені зерттейді?

А. Сөздердің мағынасын, семантикалық заңдылықтарын В. Сөздердің шығу төркінін.
С.Тұрақты сөз тіркестерін Д. Жалқы есімдер.

  1. Фразеологиялық тізбектен тұратын қатарды тап

А. Жердің сәні- егін, ердің сәні – білім, білімдіден шыққан сөз, талаптыға болсын кез.
В. Кірпік қақпау, тілі тию, көзін жоғалту
С. Жұмыртқадан жүн қырыққан, қу бастан қуырдақ ет салған.
Д. Ну орман, ит көйлек, құла түз, қызыл алаң
11. Сөйлемде толықтауыш қызметінде тұрған сан есімді тап:
А. Атадан – алтау, анадан – төртеу, жалғыздық көрер жерім жоқ.
В.Екі достың бірі ыңғайлы, бірінің ебі жоқ.
С. Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады
Д.Алтау ала болса, ауыздағы кетеді.
12. Көп мағыналы сөздердің омонимнен айырмашылығы
А. әр сөз табына қатысты В. бір сөз табына қатысты
С. еш айырмашылығы жоқ Д. белгілі бір сөз таптарына қатысты
13. Фразеологиялық тұтастықпен берілген қатарды анықта.
А. Екі көзі төрт болу, қолқа салу, мойны жар бермеу.
В. Мақтамен бауыздау, сайдың тасындай, көк жон.
С. Бейбіт қатар өмір сүру, ерді намыс өлтіреді, бас жарылса бөрік ішінде.
Д. соқырға таяқ ұстатқандай
14. Плеонастикалық сөз тізбегін тап.
А. Мақсатым – тіл ұстартып, өнер шашпақ
Наданның көзін жойып, көңлін ашпақ.
В. Үлгі алсын деймін ойлы жас жігіттер
Думан-сауық ойда жоқ әуел баста-ақ.
С. Дүние де өзі, мал да өзі
Ғылымға көңіл бөлсеңіз
Д. Адам - әлемнің әрі мен сәні.
15. Синонимдік қатармен берілген сөйлемді анықта.
А. Ақылдасып, кеңесіп, шүйіркелесіп істеген іс қандай жақсы.
В. Біздің үйден дәм тат.
С. Бақырды тат баспасын, күтіп ұста.
Д. Бала бар даусымен бақырды
16. Лабиалдық сингармонизм қай сөздерде байқалады?
А. қазы, қаймақ, дос, жолдас В. үйрек, түлкі, өмір, орын
С. кітап, мейрам, бөкебай Д. Ақбала, Қарагөз, Амангелді
17. Тіл білімі мен археология байланыстарын көбірек көруге болатын ғылым саласы.
А. Ономастика В. Топонимика С. Графика Д. Орфография
18. «Аға сөзі». Синтаксистік байланыс түрін ата.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
бекіту туралы
Жалпы ережелер
арналған әдістемелік
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Қысқа мерзімді
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
білім берудің
рсетілетін қызмет
бағалаудың тапсырмалары
тақырыптық жоспар
атындағы жалпы
пәнінен тоқсанға
пайда болуы
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
пәнінен тоқсан
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі