Білім беру бағдарламасы 6В01701 Қазақ тілі мен әдебиеті, 6В01711 Қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, 6В02301 Филология: қазақ филологиясы



бет13/14
Дата01.01.2023
өлшемі66.44 Kb.
#405293
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
тест тбк
қазақ жазуының тарихы 1-10билет, Әдебиетке кіріспе (өңд) Султангалиева Р.Б. (1)
С.қырғыз-қыпшақ, ұйғыр-оғыз Д.қарлұқ, қыпшақ, бұлғар
13. Сөздердің байланысу тәсілдерін көрсет
А.апакопа, метатеза, диэреза, қиысу В.қабысу, жанасу, меңгеру, қиысу
С.интонация, орын тәртібі, шылаулар, жалғаулар Д.метафора, метонимия, синекдоха
14. Сіңісу құбылысы арқылы қалыптасқан сөздердің тобын көрсет
А.менің, сенің, оның, соның В.шекара, асатаяқ, өнеркәсіп
С. Бұрын, биыл, әкел, қарақұс Д. көзбе-көз, қолма-қол, некен-саяқ
15. Типологиясы жағынан агглютинативті типке жататын тілдердің тобын анықта.
А.орыс, грек, араб, неміс В.қытай, бирма, тибет,въетнам
С.индеецтер, чукот, коряк Д.монғол, угро-фин, түркі
16. Рай категориясы қай сөз табына тән?
А. Етіс В.Етістік С. Зат есім Д.Есімдік
17. Вербалдану процесіне ауысып тұрған сөз табы бар сөйлемді көрсет.
А.Үлкендер бала мінеззіне сүйсініп қалды
В.Қай сала, қай қырға келсең де, бір жаңа кітап ашқандай боласың.
С.Абай халық үшін, халық Абай үшін алысады.
Д.Жан сүйген еңбегің – жан рақаты.
18. Дүние жүзіндегі тілдер типологиясы жағынан нешеге бөлінеді?
А.10 В.8 С.6 Д.4
19. Жанаса байланысқан қатарды көрсет
А.ауыл адамы, күміс қоңырау, суда жүзу
В.әдейі келу, дереу жеткізу, шапшаң қимылдау
С.орындалған арман, бақытты балалық, білімді адам
Д. отпен ойнама, малды теппе, табалдырыққа тұрма
20. Морфологиялық принцип бойынша сөз қалай жазылады?
А. айтылуы бойынша В. түбірі сақталады
С. шығу төркініне қарай Д. дәстүр бойынша
21. Дауыссыздардың үндесуін қалай атаймыз?
А.Вокализм В.Сингармонизм С. Консонантизм Д. Ассимиляция
22. Лебізді екпін деп қандай екпінді айтамыз?
А. Дауыс шымылдығының дірілінің жиеленуіне негізделген екпін
В. Бір буынның басқа буындардан айрықша күшті айтылуына негізделген екпін.
С. Сөйлемдегі бір сөздің басқа сөздерге қарағанда ерекше әуенмен айтылуына негізделген екпін.
Д. Басқа буындардың ішінен бір буынның құрамындағы дауыстың созылыңқы айтылуына негізделген екпін.
23. Альвеоярлы дауыссыздарды көрсет:
А. я,м,н,ң; В. ч,ш,ж,р С. һ; Д. к,ғ,х.
24. Такт дегеніміз не?
А. сөйлеудің темпі В. фразаның бір екпінге бағынатын бөлшегі
С. сөйлеудің үдемелілігі Д. сөйлеудің әуені
25. Тілдің адамның сезімі мен эмоциясын білдіру қызметі қалай аталады?
А. номинативті В. коммуникативті С. экспрессивті Д. прогрессивті
26. Дифференциялаушы қызметі басым тілдік таңба қайсы?
А. Морфема В. Фонема С. Сөздер Д. Сөйлемде
27. Тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының байланысына көбірек бейім ғылым саласы.
А. Семасиология В. Ономасиология С. Стилистика Д. Фразеология
28. Z, Y, Q таңбалары жазудың қай түріне жатады?
А. Пиктографиялық В. Идеографиялық С. Буын Д. Әріп
29. Морфологиялық принцип бойынша жазылған сөздердің қатарын анықта.
А. Сәнқой, тас жол, ұшсын, Қазанқап В. Білезік, биыл, белбеу, отағасы
С. Қантесер, түнеугүні, торалат Д. Башшы, асшы, ащы, ашшы
30. Жазудың неше түрі бар?
А. 3 В. 5 С. 6 Д. 4




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы