Білім беру бағдарламасы: 6В01503 -биология Курсы: 1, семестрі: 2



бет6/8
Дата10.06.2022
өлшемі449.96 Kb.
#267759
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Оқушылардың физиологиялық дамуы
Абайдын кара создери 20, Документ Microsoft Word, физиканы силлабус, лаборатория-2019-2020, AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, ЫТЖС оқу құралы Егізбаева Ж., Сабақ жоспары, мхэжә прог, Таубай.Б 5.4, Акпараттык техн УМКД, ОБ АДҚП англ , Analysis and selection of CRM systems на конкурс, Дінтану силл, 1-2 саб ХПЗН, балалар әдебиеті сил
4 Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
4.1 Негізгі әдебиеттер
1. Жапаркулова, Н.И. Оқушылрдың даму физиологиясы [Мәтін]: Оқу құралы / Н.И. Жапаркулова, М.К. Мурзахметова, З.Ж. Сейдахметова.- Алматы: ТОО "Лантар Трейд", 2020.- 145б.
2.Balgimbekov Sh Physiology development of pupils. Физиологическое развития школьников. Учеб.на англ-А,2016-280с («Оқулық» орталығы)
3. Халила.Ә.Н.Жас өспірімдер физиологиясы және мектеп гигиенасы. Оқу құралы. Шымкент,ХГТУ,2017-190б.
4. Бұғыбаева С Жасерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқу құралы / С Ж. Бұғыбаева; Лесбекова Р.Б, Есжан Б.Ғ, Кисебаев С.Ж.- Алматы: ҚазСТА, 2017.- 204б.
5. Бабаев, С.Б. Бастауыш мектеп педагогокасы [Мәтін]: Оқу құралы / С.Б. Бабаев.- Алматы: Нур-пресс, 2013.- 416б.
4.2 Қосымша әдебиеттер
1.Асилбекова Б.Ж Оқушылардың физиологиялық даму .Лекция жинағы-2018,52б 1 экз
2.Кадирова У.Ж. Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы, ,лекция жинағы, Шымкент 2020, 52бет
4.3 Мультимедиялық қамтамасыз ету және электрондық ресурстар


МООК - 1. http://www.ped.kz/
2. http://library.arsu.kz
3.
Untitled https://library.tou.edu.kz › fulltext › transactions


5 Қысқаша ұйымдастыру-әдістемелік сипаттама
5.1 Оқыту әдістері
Лекция: ақпараттық, шолу, интерактивті, презентация.
Практикалық: Презентация дөңгелек үстел, пікір-талас. ОББӨЖ, БӨЖ: Әңгімелесу, сұрақ-жауап, презентация, пікір-талас,тест.


5.2 Оқу нәтижелерін бақылау
Оқу нәтижелерін бақылаудың түрлері: үлгерімді ағымдық бақылау (оның ішінде межелік бақылау) мен аралық аттестаттау (емтихан сессиясы). Бағалау академиялық адалдық қағидаларына негізделеді.
Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау әрбір оқу пәні бойынша жүргізіледі және аудиториялық, аудиториядан тыс сабақтарда білімді бақылауды қамтиды: дәрістердегі ауызша немесе жазбаша сұрау, практикалық/семинар сабақтардағы сұрақтарға жауаптар, үй тапсырмаларын орындау, есептеу-графикалық, практикалық немесе зертханалық жұмыстарды бағалау, өз бетінше орындалатын тапсырмаларды бағалау және т. б. Үлгерімді ағымдағы бақылау кезінде студенттердің оқу жетістіктері әрбір орындалған тапсырма үшін 100 балдық (%) шкала бойынша бағаланады, кейіннен «Платонус» ААЖ-ға баға қойылады.
Білім алушылардың үлгерімін межелік бақылау 7-ші және 15-ші апталарда тестілеу, бақылау жұмыстары, коллоквиумдар, жеке немесе топтық жобаларды қорғау және т. б. түрінде жүргізіледі.
Әрбір оқыту пәні бойынша емтиханды өткізу түрі мен тәртібі академиялық кезеңнің басында бір ай ішінде университеттің Ғылыми Кеңесімен бекітіледі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы