Білім беру бағдарламасы 6В015 Жаратылыстану пәндері бойынша мұғалімдер даярлау В010 Физика мұғалімдерін даярлау 6В01504-Физика

Loading...


бет1/4
Дата05.04.2020
өлшемі480.5 Kb.
түріБілім беру бағдарламасы
  1   2   3   4
ҚАЗАҚ МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗДАР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ



«Бекітілді»

Университеттің Ғылыми кеңесі

Ғылыми кеңес төрағасы,

ректор ____________________Г.Алдамбергенова

Хаттама №____ «_____» __________2019 ж.



БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ
6В015 Жаратылыстану пәндері бойынша мұғалімдер даярлау
В010 Физика мұғалімдерін даярлау
6В01504–Физика

Алматы, 2019



  1. ӘЗІРЛЕНДІ

Физика кафедрасының отырысында жұмыс берушілермен бірлесе отырып

Меңгерушінің А.Ж.Т.



Қолы

Отырыстың өткізілген күні,

хаттама №

ФҒК қарауына

ұсынылды


Қаптағай Гүлбану Әлібекқызы










Әзірлеушілер:



Аты-жөні

Қызметі, жұмыс орны

Байланыс номерлері

1

Н.А.Сандибаева

Педагогика ғылымдарының кандидаты, физика кафедрасының аға оқытушысы

+7775 7518654

2

К.Н.Джумадиллаев

Эксперт-мұғалім, физика-математика бағытындағы Назарбаев интеллектуальные мектебі, Алматы қ.

+77013703874

3

Т.З.Кыстаубаев

Эксперт-мұғалім, физика-математика бағытындағы Назарбаев интеллектуальные мектебі, Алматы қ.

+77051825012





Р.Н.Койшыбаева

Физика пәнінің мұғалімі, КММ "Ш.Смағұлов атындағы Алматы облыстық мамандандырылған дарынды балаларға арналған физика-математика мектеп-интернаты

+77022878926

4

А.Р.Даулеткулова

Физика пәнінің мұғалімі, деректордың оқу ісі жөніндегі орынбасары, ЖББ мектеп №109, Алматы қ.

+77089367894


5

Н.Байтурсын

Физика магистрі, аға оқытушы, физика кафедрасы

+77086670039

6

П.Каримбердиева

5В011000-Физика мамандығының 3курс студенті

+77715209098

  1. ҚАРАЛДЫ

_Физика-математика___ факультет отырысында

Төрағаның

А.Ж.Т.


Қолы

Отырыстың өткізілген күні,

хаттама №


ОӘК талқылауына ұсынылды



Б.А.Ташев









3. ТАЛҚЫЛАНДЫ

Университет оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында


Төраға, А.Ж.Т.


қолы

Отырыс өткізілген күні, хаттама №

Универитет Ғылыми кеңесінде бекітуге ұсынылады

Қ.Ә. Жүніс – оқу және оқу-әдістемелік жұмыстар жөніндегі проректор м.а.










Білім беру бағдарламасының паспорты


  1. Білім беру бағдарламасының жалпы сипаттамасы




Тіркеу нөмері

6В01500050

Білім беру саласының коды және атауы

6B01 Педагогикалық ғылымдар

Даярлау бағытының коды және атауы

6В015 Жаратылыстану пәндері бойынша мұғалімдерді даярлау

Білім беру бағдарламасының тобы

В010 Физика мұғалімдерін даярлау.

Білім беру бағдарламасының атауы

6В01504-Физика

БББ түрі

Мәндері (әдепкі бойынша – ешқандай мән таңдалған жоқ):

  1. Ағымдағы БББ;

  2. Жаңа БББ;

c) Инновациялық БББ.

БББ мақсаты

Жоғары әлеуметтік және азаматтық жауапкершілігі бар, кәсіби қызметті жүзеге асыруға қабілетті жоғары білікті фиизка мұғалімін дайындау

ББХСЖ бойынша деңгейі

бакалавриат

ҰБШ бойынша деңгейі

6

СБШ бойынша деңгейі

бакалавриат

БББ айрықша ерекшеліктері

Білім беру бағдарламасының негізінде студенттердің дербес білім беру траекторияларын таңдауға негізделген білім беру үрдісін ұйымдастыру тұжырымдамасы жатыр. БББ-да «Смарт жүйелер инженериясы» майнері іске асырылады. Білім беру студенттердің жеке тұлғасын олардың ғылыми-техникалық көзқарастарын дамытудан, жеке тұлғаның ішкі ресурстарын ашудан көрінетін кәсіби құзіреттіліктерді қалыптастыруға бағаытталған.

Бағдарлама аясында педагогикалық практикалар НЗМ, физика-математика мектептрінде, гимназия және лицейлерде өткізіледі. Бағдарламаның бітірушілері қоғам мойындаған, жоғары академиялық ұтқырлыққа ие мұғалімдер болады. Кәсіби ағалышын тіліне көп назар аударылады. Оқыту 3 тілде жүргізіледі.



Серіктес ЖОО (ББББ)

-

Серіктес ЖОО (ҚБББ)

-

Құзыреттіліктері тізімі

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижелері мен қалыптасатын құзыреттіліктердің ара қатынас матрицасы қалыптасады (қосымша 2.1)

  1. Тұлғалық құзыреттіліктер;

ТҚ 1. Өзін-өзі реттеу, өзін-өзі ұйымдастыру, өздігінен білім алу және мақсаттарына қол жеткізу қабілеті;

ТҚ 2. Конструктивті-сыни ойлау және дамудың жеке траекториясына бағдарлану қабілеті;

ТҚ 3. Объективті алғышарттар мен шынайы ақпаратқа негізделген саналы шешімдер қабылдау қабілеті;

ТҚ 4. Жаңа мәдени ортаға бейімделе білу және жаңа шарттар мен талаптарға орнықты мінез көрсету қабілеті.

ТҚ 5. Жалпы адамзаттық құндылықтарды меңгеру негізінде адамгершілік сана мен мінез-құлыққа қабілеттілік;

ТҚ 6. Білім алуға, оның ішінде өздігінен білім алуға дайындық;

ТҚ 7. Үздіксіз білім алуға табысты кәсіби және қоғамдық қызметтің шарты ретінде саналы қарым-қатынас жасау қабілеті;

ТҚ 8. Тұрмыс, ғылыми және техникалық шығармашылық, спорт, қоғамдық қатынастар эстетикасын қоса алғанда, әлемге эстетикалық қарым-қатынас жасау қабілеті;

ТҚ 9. Экологиялық ойлауды көрсету қабілеті, әлеуметтік-экономикалық процестердің табиғи және әлеуметтік ортаның жағдайына әсерін түсіну; экологиялық бағыттағы іс-әрекетте тәжірибе жинау;
2). Жалпымәдени құзыреттіліктер:

ЖҚ1. Рухани құндылықтарды құрметтеу және қамқорлық көрсету қабілеті;

ЖҚ2. Конфессияаралық мәдени ынтымақтастықты дамытуға бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру қабілеті;

ЖҚ3. Тұлғааралық және мәдениетаралық өзара әрекеттестікте ортақ мақсатқа жету жолдарын дамыту қабілеті;

ЖҚ4. Үш тілділік және ақпараттық-коммуникациялық технологиялар негізінде ауызша және жазбаша қарым-қатынасты дамыту қабілеті немесе үш тілділік негізінде ауызша және жазбаша сөйлеуде коммуникацияларға қабілеттілік;

ЖҚ5. Мәдениет диалогына, сондай-ақ қоғамдық сананың түрлі нысандарына негізделген ғылым мен қоғамдық тәжірибенің қазіргі заманғы даму деңгейіне сәйкес келетін дүниетанымның қалыптасуын көрсету қабілеті, полимәдени әлемдегі өз орнын сезіну;

ЖҚ6. Азаматтық қоғамның идеалдары мен жалпы адамзаттық құндылықтарына сәйкес өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі тәрбиелеуді ұғыну қабілеті; Жеке, шығармашылық және жауапты іс-әрекетке дайындығы мен қабілеті;

ЖҚ7. Көпмәдениетті әлемде төзімділікпен түсіну және өзін ұстай білу қабілеті, басқа адамдармен диалог жүргізуге дайын болу икемділігі, өзара түсіністікке қол жеткізу, ортақ мақсаттарды табу және оларға қол жеткізу үшін ынтымақтасу қабілеті;
3). Кәсіби құзыреттіліктер:

КҚ1 Физиканың концептуалды және теориялық негіздерін, олардың ғылым мен құндылықтардың жалпы жүйесіндегі орны, даму тарихы және қазіргі жағдайын білу қабілеті;

КҚ2 Іргелі заңдар мен теориялар, табиғат пен техникадағы құбылыстар мен процестердің физикалық мәні туралы білім жүйесін түсіну қабілеті;

КҚ3 Күнделікті өмірде физиканың теориялық және эксперименттік негіздерін, білім алушылардың пәндік іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру әдістерін, физика саласындағы алған білімдерін қолдана алу қабілеті.

КҚ4 Қоршаған ортадағы физикалық құбылыстарды физикалық көзқарас тұрғысынан талдау мүмкіндігі.

КҚ5 Эксперимент пен зерттеулерді алынған нәтижелерінің дұрыстығын дәйектей білу қабілеті;

КҚ6 Бақылау және зерттеу нәтижелеріне негізделген физикалық заңдар мен формулаларды шығару қабілеті;

КҚ7 Эксперименталды зерттеу нәтижелерінің сенімділігін зерттеу нәтижелерінің теорияға сәйкестігін, практикалық есептер үшін теорияның қолдану шекарасын бағалау қабілеті;

КҚ8 Қазіргі заманғы ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, графикалық ақпараттың әртүрін өңдеуге және жобалық қызметті жүзеге асыруға арналған заманауи бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдану мүмкіндігі;

КҚ9 Теориялық білім мен бақылау нәтижелерін физикалық көзқарас тұрғысынан негіздеу және ақпараттық ресурстар арқылы ұсыну қабілеті;

КҚ10 Жаратылыстану ғылымы туралы ақпаратты сипаттау үшін физикадағы білімерін жалпылау қабілеті;

КҚ11 Қарастырылып отырған мәселені қазіргі заманғы бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдану арқылы математикалық және физикалық имитациясын жасауға қабілеттілік;

КҚ12 Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып, нақты есепті және ғылыми жаратылыстану циклын шешу әдіс-тәсілін ұсыну қабілеті;

КҚ13 Қоршаған ортада құбылыстар мен процестерді сипаттау үшін физикалық зерттеулердің нәтижесін қорытындылай білу.



Оқыту нәтижелері

ON1 Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтары мен өзіндік ерекшелігін терең түсіну және ғылыми талдау негізінде азаматтық ұстанымды көрсету;

ON2 Тұлғааралық, әлеуметтік және кәсіби коммуникацияның әр түрлі салаларындағы жағдайларға философия, әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану және психологияның базалық білімін ескере отырып баға беру;

ON3 Тұлғааралық, мәдениетаралық және өндірістік (кәсіби) қарым-қатынас міндеттерін шешу үшін қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде байланысқа түсу;

ON4 Жеке қызметте ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың түрлерін пайдалану: ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату бойынша интернет ресурстар, Cloud жүйелер және мобильді сервистер;

ON5 Өзін-өзі дамыту және мансаптық өсу үшін өмір бойы жеке білім беру траекториясын құру, дене шынықтыру әдістері мен құралдары арқылы толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін салауатты өмір салтына бағдарлану;

ON6 Физиканың концептуалды және теориялық негіздерін, физиканың техника мен технологияның дамуына әсерін, физиканың басқа ғылымдармен байланысын және олардың ғылыми-техникалық есептерді шешудегі рөлі туралы білімдерді көрсету.

ON7 Пәндік педагогикалық кәсіби қызметте теориялық және тәжірибелік білімді интерпретациялау. Негізгі теориялық және эксперименталды материалдарды мысал келтіре отырып түсіндіру;

ON8 Гипотезаларды ұсыну және негізгі заңдар мен математикалық аппаратты қолдану, практикалық есептерді шешу үшін және құбылыстар мен процестердің математикалық және физикалық моделін құру үшін қарапайым механикалық құрылғыларды әзірлеу үшін әртүрлі бағдарламалық қамтамасыз ету мен ақпараттық технологияларды қолдану.

ON9 Қоршаған ортадағы физикалық құбылыстарды физикалық көзқарас тұрғысынан жүйелеу, эксперимент нәтижелердің шынайылығын дәйектеу, аралас және пәнаралық білім үшін физика бойынша теориялық және практикалық білімді жалпылау.

ON10 Эксперимент нәтижелерін теорияға сәйкестендіру үшін эксперименттерді тиімді қолдану, физикалық құбылыстардың қолданылу шектерін көрсете отырып моделін құрастыра білу.

ON11 Физикалық заңдар мен формулаларды қорытып шығару, процестер мен құбылыстарды сипаттайтын шамаларды анықтау және сипаттау; олардың арасындағы өзара байланысты анықтау (аналитикалық, графикалық, мәтіндік сипаттама), эксперимент нәтижелерін өңдеу;

ON12 Физика мен қазіргі заманғы физиканың инновациялық дамуына талдау жасау.

Оқыту нысаны

Күндізгі

Оқыту тілі

Қазақ, орыс, ағылшын

Кредит көлемі

240 академиялық кредит

Оқу мерзімі:

4 жыл

Берілетін дәреже

Физика білім беру бағдарламасы бойынша білім бакалавры

Кадрларды даярлау бағыты бойынша лицензияға қосымшалардың болуы

№12018901 (11.12.2012)

БББ аккредиттеуден өтуі

Аккредиттеу органының атауы

Акредиттеудің жарамдылық мерзімі


7 жыл


ҚР жоо-ы арасында білім беру бағдарламалары рейтингінің қорытындысы бойынша алатын орны:

АРТА-


2017-2018 оқу жылы - 3 орын

Пәндер бойынша мәлімет

Пәндер бойынша мәлімет ВК/ТК ЖБП, БП, КП (қосымшада 2.2 )

Тәжіриб базалары:

Республикалық «Келешек» физика-математика мектебі; ЖББ №108 мектеп; №147 мектеп гимназиясы; ЖББ №141 мектеп; №59 мектеп гимназиясы; №24 мектеп лицейі; Алматы облыстық мамандандырылған дарынды балаларға арналған Ш.Смағұлов атындағы мектеп-интернаты.

Шетелдік жоо-ының ұқсас бағдарламаларымен салыстыру

Нью-Йорк Университеті - 58%

Мичиган Университеті -.42%



Кәсіби қызмет салалары

«6В01504-Физика» білім беру бағдарламасы бойынша бакалаврдың кәсіби іс әрекетінің салалары: құндылық – мақсатқа бағдарлану мазмұны әдістері мен нәтижелері бойынша біртұтас, физика саласындағы білім беру үдерісі, ғылыми-зерттеу, инновациялық, ақпараттық – аналитикалық іс-әрекет, педагогика, психология мен оқыту әдістемесі.

Техникалық жобалау үрдісі, физикалық зерттеу әдістерін енгізу болып табылады. 6В01504-Физика білім беру бағдарламасы бойынша бакалаврды кәсіби іс-әрекеттің келесідей түрлерін жасай алады:



  • Білім беру (педагогикалық);

  • Оқыту - тәрбиелік;

  • Оқыту – технологиялық;

  • Әлеуметтік – педагогикалық;

  • Ұйымдастыру – басқару;

  • Ақпараттық – коммуникациялық.

Кәсіби қызметтің объектілері

Мемлекеттік және мемлекеттік емес қаржыландырылатын білім беру ұйымдары, мектептер, лицейлер, гимназиялар, колледждер, техникалық және кәсіби білім беру ұйымдары, ғылыми ұйымдар, ғылыми, педагогика, оқыту әдістемесі мен психология саласындағы ғылыми-зерттеу орталықтары; басқару ұйымдары, мемлекеттік білім беру департоменттері, өз жұмыстарында физикалық зерттеу әдістері қолданылатын әртүрлі меншік ұйымдары.



  1. БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ МАЗМҰНЫ

2.1 Білім беру бағдарламасының модульдерінің сипаттамасы


Модуль атауы

Құзыреттілік

Пәннің атауы

Оқу нәтижелері

Тарихи және әлеуметтік-саяси дүниетанымның негіздері

ТҚ1, ТҚ3, ТҚ4, ТҚ9, ЖҚ5, ЖҚ6, ЖҚ7

Қазақстанның қазіргі заман тарихы

ОN 1

Философия

Модуль әлеуметтану-саясаттану білімдері

Инструменталдық

ТҚ1, ТҚ2, ТҚ5, ТҚ9, ЖҚ5, ЖҚ6, ЖҚ7

Шетел тілі

ОN 3

Қазақ (орыс) тілі

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағлшын тілінде)

Дене шынықтыру

ТҚ1, ТҚ3, ЖҚ5, ЖҚ1, ЖҚ2,

Дене шынықтыру

ОN 5

Экологиялық -құқықтық мәдениет

ТҚ1, ТҚ3, ТҚ6, ТҚ9, ЖҚ2, ЖҚ3, ЖҚ5

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

ОN 1, ОN 3, ОN 5

ТҚ1, ТҚ2, ТҚ3, ТҚ8, ЖҚ5, ЖҚ6, ЖҚ7

Экология және адам тіршілігінің қауіпсіздігі

ТҚ1, ТҚ2, ТҚ6, ТҚ9, ЖҚ2, ЖҚ3

Кәсіпкерлік іс-әрекетті ұйымдастыру

Тарихи - мәдени парадигмалар дамуы

ТҚ1, ТҚ2, ЖҚ1, ЖҚ2, ЖҚ3

Ұлы дала тарихы

ОN1, ОN2, ОN6

Дінтану

Қазақ аруы

ОN2

Гендерлік аясат

Тұлғаны рухани - физиологиялық дамытудың педагогикалық және психологиялық негіздері

ТҚ1, ТҚ2, ТҚ3, ТҚ8, ЖҚ5, ЖҚ6, ЖҚ7

Педагогика

ОN3, ОN4

Педагогикалық психология

ТҚ1, ТҚ2, ТҚ3, ЖҚ1, ЖҚ2, ЖҚ3

Инклюзивті білім беру

ОN1, ОN2, ОN3

Шешендік өнер

ТҚ1, ТҚ2, ТҚ3, ЖҚ1, ЖҚ3

Оқыту мен бағалаудың жаңа тәсілдері

ОN2, ОN3, ОN4

Білім берудегі менеджмент

ТҚ1, ТҚ2, ТҚ3, ЖҚ1, ЖҚ2, ЖҚ3

Оқушылардың даму физиологиясы

ОN2, ОN5

Өзін – өзі тану

Қарым-қатынас

ТҚ1, ТҚ2, ЖҚ1, ЖҚ2, ЖҚ3

Қолданбалы шетел тілі

ОN2

ТҚ1, ТҚ2, ЖҚ1, ЖҚ2, ЖҚ3

Кәсіби бағытталған шетел тілі

ОN 3

ТҚ1, ТҚ2, ЖҚ1, ЖҚ2, ЖҚ3, КҚ3, КҚ4, КҚ11

Кәсіби (оқу, жалпы физикиның лабораториялық практикасы) практика

ОN1, ОN2, ОN5

ТҚ1, ТҚ2, ЖҚ1, ЖҚ2, ЖҚ3, КҚ3, КҚ4, КҚ11

Кәсіби (оқу, физикалық практикум) практика

ОN1, ОN2, ОN5

ТҚ1, ТҚ2, ЖҚ1, ЖҚ2, ЖҚ3

Кәсіби (оқу, тілдік) практика

ОN1, ОN2, ОN5

ТҚ1, ТҚ2, ЖҚ1, ЖҚ2, ЖҚ3, КҚ3, КҚ4, КҚ11

Кәсіби (Педагогикалық) практика

ОN1, ОN2, ОN5

Механика және математика

ТҚ1, ТҚ3, ТҚ4, ТҚ9, ЖҚ5, ЖҚ6, ЖҚ7, КҚ3, КҚ4, КҚ11

Механика

ОN6, ОN7, ОN8, ОN9, ОN10, ОN11

Математикалық талдау

Мектеп физикалық эксперименттер технологиясы

Жалпы физика І

ТҚ2, ТҚ4, ТҚ6, ТҚ9, ЖҚ3, ЖҚ4, КҚ3, КҚ7, КҚ10

Молекулалық физика және термодинамика

ОN6, ОN8, ОN9, ОN10, ОN11

Кинетикалық теория негіздері

Электр және магнетизм

Электр және магнит өрісіндегі өткізгіштер

Атомдық физика

Заманауи физика бастамалары

Физика және жоғары математика негіздері

ТҚ1, ТҚ2, ТҚ4, ТҚ7, ЖҚ1, КҚ6, КҚ11

Аналитикалық геометрия және сызықтық алгебра

ОN6, ОN7, ОN8, ОN9, ОN10, ОN11


Алгебра және сандар теориясы

Ядро және элементар бөлшектер физикасы

Радиациялық физика

Физика және жоғары математика негіздері І

ТҚ2, ТҚ7, ЖҚ1 ЖҚ6, КҚ1, КҚ11

Дифференциалдық теңдеулер

ОN6, ОN7, ОN8, ОN9, ОN10, ОN11

Интегралдық теңдеулер

Оптика

Толқындық оптика

Жлпы физика ІІ

ТҚ1, ТҚ6, ЖҚ4, ЖҚ6, КҚ6, КҚ9, КҚ10

Классикалық механика

ON 6, ON 7, ON8, ON9, ON11, ON12


Механикалық қондырғылар

Кванттық механика негіздері

Бөлшектердің толқындық табиғаты

Теориялық физика

ТҚ2, ТҚ3, ТҚ9, ЖҚ1, ЖҚ2, КҚ1, КҚ9, КҚ10

Электродинамика бастамалары және АСТ

ON 6, ON7, ON8, ON9, ON10

Өріс теориясы

Статистикалық физика және термодинамика

Физикалық кинетика бастамалары

Кәсіби-бағытталған оқыту модулі

ТҚ2, ТҚ4, ТҚ5, ТҚ7, ЖҚ2, ЖҚ5 КҚ1, КҚ2, КҚ9, КҚ10,

Физиканы оқыту әдістемесі

ON6, ON7, ON8, ON9, ON10, ON11


Астрономия

Кәсіби (өндірістік-педагогикалқ) практика

Кәсіби (дипломалды) практика

SMART жүйелер инженериясы I

ТҚ1, ТҚ6, ЖҚ5, КҚ1, КҚ3, КҚ5, КҚ7

Электр тізбектер теориясы

ОN6, ОN7, ОN8, ОN9, ОN10, ОN11

Сандық схемотехника

Микроэлектроника негіздері

Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар

SMART жүйелер инженериясы II

ТҚ2, ТҚ3, ЖҚ6, КҚ2, КҚ8, КҚ11

Мехатроника

ОN6, ОN7, ОN8, ОN9, ОN10, ОN11

Аналогты өлшеу құралдары

Робототехника

Датчиктер мен сенсорлар физикасы

Микропроцессорлық бағдарламалау

Сигналдарды цифрлық өңдеу

Физиканың таңдаулы бөлімдері

ТҚ4, ТҚ6, ЖҚ2, ЖҚ7, КҚ2, КҚ7

Физикадан күрделі және құрлымданған есептер шешу әдістемесі

ON5, ОN6, ОN8, ОN9, ON10, ON11, ON12


Физикадан есеп шығару теориясы мен әдістемесі

Қатты денелер физикасы

Кристаллография

Физикалық процестерді компьютерде модельдеу

Физикалық процестерді интерактивті визуализациялау

Қорытынды аттестация

ЛК6, ЛК9, ОК6, ПК7-13

Диплом жұмысын (жоба)жазу және қорғау немесе комплексті емтиханға дайндық және тапсруға дайындық

ON 9-12


Қосымша 2.1

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
Барлы конкурс
білім беретін
республикасы білім
ызмет регламенті
бойынша жиынты
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
мемлекеттік ызмет
рсетілетін ызметтер
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
мемлекеттік мекемесі
дебиеті маманды
Мектепке дейінгі
дістемелік сыныстар
дістемелік материалдар
ауданы кіміні
конкурс туралы
жалпы білім
рметті студент
облысы бойынша
білім беруді
мектепке дейінгі
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
мелетке толма
разрядты спортшы
аласы кіміні
директоры бдиев

Loading...