*!Берілген әдістердің әсіресе қайсысы науқастың психикалық жағдайын бағалауға жатады?


Төмендегі берілген психикалық бұзылыстардың қайсысы әсіресе тән?



бет7/16
Дата30.12.2022
өлшемі101.78 Kb.
#405037
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16
Байланысты:
Тесты 1-2 лмс
Лекция 6 (пост ток), Псиииххххх, ОШ БЖБ Дуниежузи тарихы 7 сынып (1), Ірі қара сабағы
Төмендегі берілген психикалық бұзылыстардың қайсысы әсіресе тән?

*+амбулаторлы автоматизм


*психосенсорлы ұстама
*джексондық ұстама
*аменция
*аура

77
*!12 жастағы қыз бала тәулігіне бірнеше рет қолын сермеп, артқа қарай шалқайады, көзі аларып кетеді (закатывает) . 15-20 секундтан кейін есін жинайды. Есінде ештеңе қалмайды.


Төмендегі берілген психикалық бұзылыстардың қайсысы әсіресе тән?

*транс
*+кіші ұстама


*идеаторлы автоматизм
*кататониялық синдром
*амбулаторлы автоматизм

78
*!Көшеде жүріп келе жатқан адам бірден айқайлап құлап қалды. Денесі керілдітартылыа қалды, барлық бұлшықеттер бірден тырысты, беті бозарып, кейіннен цианозды болды, тынысы жоқ, ешқандай рефлекстерді шақыру мүмкін емес. Жарты минуттан соң бұлшықеттер ритмді жиырыла бастады, ол 1 минутқа созылды. Сосын ұйқтап қалды, есін жинағанда болған жайт туралы есінде жоқ.


Төмендегі берілген психикалық бұзылыстардың қайсысы әсіресе тән?

*естен тану жағдайы


*истериялық ұстама
*гипогликемиялық кома
*+үлкен тырысулық ұстама
*сананың күңгірттенуі

79
*!Жасөспірім, 15 жаста, әңгімелесу барысында кенеттен бірнеше рет 1-2 секундқа үндемей қалды. Бет әлпеті маска тәрізді болды. Кейіннен ұстаманың болуын теріске шығарып, ешқандай оғаш нәрсе байқамағанын айтады.


Төмендегі берілген психикалық бұзылыстардың қайсысы әсіресе тән?

*аура
*транс


*+кіші ұстама
*идеаторлы автоматизм
*джексондық ұстама

80
*!Жедел қызметтің сарбазы, 18 жаста, соңғы уақытта баяу, күніне бірнеше рет бірнеше секундқа қатып қалуы байқалды, бұл уақытта ештеңе естімейді және сұрақтарға жауап бермейді. Өзі бұл бұзылыстарды байқамайды.


Төмендегі берілген синдромдардың қайсысы әсіресе тән?

*депрессивті


*кататониялық
*апато-абулярлық
*психикалық автоматизм
*+эпилепсиялық (абсанс)

81
*!Әйел адам 32 жаста, баспашы, жұмыс үстінде жазуын кенеттен тоқтатып, орнынан тұрып, өз киімдерін шеше бастады. Ескертуге мән бермеді. 2 минуттан соң өз-өзіне келді, үстіндегі киімінің шешілгенін көріп, таң қалды.


Төменде келтірілген психикалық бұзылыстардың қайсысы ең мүмкін?

*психикалық автоматизм


*джексондық ұстамада
*психосенсорлы ұстама
*+амбулаторлы автоматизм
*үлкен эпилептикалық ұстама

82
*!Жас жігіт, 20 жаста, кенеттен бозарып, құлап қалды, біртүрлі созылды, тынысы тоқтап қалды, бет бұлшық етінің және бүкіл денесінің ұстамалық тырысуы басталды. 2 -3 минуттан кейін есін жинап не болғанын білмеді. Одан кейінгі 2-3 сағат ішінде солғын, ұйқышыл болды.


Диагноз қою үшін төменде келтірілген тексеру әдістерінің қайсысы ең мүмкін?

*эхоэнцефалография


*пневмоэнцефалография
*+электроэнцефалография
*компьютерлік томография
*магнитты резонансты томография

83
*!47 жастағы ер адам, иіс газымен уланғаннан кейін көңілі көтеріліп, көп сөйлеп, сосын үрейге ауысып, қорқа бастады. Ұйқысы беткей, көп қорқынышты түс көреді, түн ішінде шошынып оянады. Сосын үрейлі болып, айналасын иллюзорлы қабылдайды. Психикасының бұзылысының ең жоғарғы сатысында галюцинаторлы образ көбейе бастады, оның ішінде өзі де бар.


Келтіріген бұзылыстардың қайсысы ең ықтимал?

*деперсонализациялық синдром


*+сана қарауытуы
*дереализация синдромы
*сандық синдромы
*метаморфопсия

84
*!Инфаркт миокардымен ауыратын науқастың психикалық жағдайы өзгерді. Науқас төсек маңында қозған, қолдарымен төсекті ақтарады, айналасындағылардан бөлектенген. Көзқарасы мағынасыз, контактіге түспейді, уақыт, орын, жеке түлғалық бағдары бұзылған.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы