*!Берілген әдістердің әсіресе қайсысы науқастың психикалық жағдайын бағалауға жатады?


Төмендегі синдромдардың қайсысына аса сәйкес?



бет5/16
Дата30.12.2022
өлшемі101.78 Kb.
#405037
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
Тесты 1-2 лмс
Лекция 6 (пост ток), Псиииххххх, ОШ БЖБ Дуниежузи тарихы 7 сынып (1), Ірі қара сабағы
Төмендегі синдромдардың қайсысына аса сәйкес?

*+депрессивті-ипохондриялық


*галлюцинаторлы-параноидты
*обсессивті-фобиялық
*апато-абулиялық
*паранойяльды

64
*!Ер адам, 30 жаста, даусы қарлыққанша көп сойлейді, кез-келген науқастармен сөйлесуге тырысады, бірақ аяғына дейін тындамай, басқа адамға әуестеніп, өлең айта бастайды. Еденді жуғалы жатқан санитар қызметкерін көріп, оған көмектесуге ұмтылады, бірақ бастаған жұмысын тастап, шахмат ойнап жатқан науқастарға ақыл айта бастайды. Ол шаршамайды, жаңылтпаштап сөйлейді, көңілі көтеріңкі.


Төмендегі синдромдардың қайсысына тән?

*психопат тәрізі


*галлюцинаторлы
*кататониялық
*+маниакальды
*сандырақтық

65
*!21 жастағы қыз, көшеге мүлдем шықпайтын болған, ЖОО тастап кеткен. Таңертеңгілік өзінің көңіл-күйі нашар, ешкіммен араласпайды, сөйлеспейді, төсегінен кешкісін ғана тұрады. Өзін еш нәрсе қуантпайтындығын, айналадағысының барлығын түнерген түсте қабылдайды, кейде өмір сүргісі келмейтіні туралы ойлар келеді.


Төмендегі синдромдардың қайсысына тән?

*+апатиялық депрессия


*ипохондриялық депрессия
*апато-абулиялық синдром
*астено-невротикалық синдром
*депрессивті-сандырақтық синдром

66
*!17 жастағы жасөспірімде тырысулы ұстама дамыды. Ұстамалар бірінің соңынан бірі әртүрлі ұзақтықпен болды. Ұстама арасында науқас есін жинаған жоқ.


Төмендегі берілген психикалық бұзылыстардың қайсысына тән?

*ұстаманың жиілеуі


*коматозды жағдай
*+эпилептикалық статус
*эпилепсиялық ұстама
*ес бұзылысы синдромы

67
*!Ер адам, 30 жаста, кезеңдік түрде түнгі уақытта кенеттен пайда болатын ұстама, ұстама кезінде бірден айқайлайды, сосын тонико-клоникалық тырысу байқалады. Осы кезеңде сыртқы ортаға мән бермейді. 2-3 минуттан кейін есін жинайды. Болған жайттар есінде жоқ.


Төмендегі берілген психикалық бұзылыстардың қайсысына тән?

*абсанс
*кіші ұстама


*моторлы автоматизм
*фокальды ұстама
*+үлкен тырысулық ұстама

68
*!19 жастағы жасөспірімде қимыл-әрекеттің, сөздердің оғаштығымен, ақымақтықпен сипатталатын қозу байқалды. Ол гримасалар жасайды, келемеждейді, билейді, оғаш сөздер мен фразаларды айтады. Бірақ оның көңілділігі, қисаңдауы және қалжыңдары айналадағыларға берілмейді.


Психомоторлық қозудың қай түріне тән?

*маниакальды


*кататониялық
*психопатиялық
*+гебефрениялық
*психапат тәрізді

69
*!Қыз бала 19 жаста, күйеуімен жанжалдан кейін, туысқандарының алдында төсекке құлады, көзін алартты. Біраз уақыт өткеннен кейін қолында тоникалық ұстама байқалды, ұстама 5 минутқа созылды және ол тіл тістеуінсіз, бүкіл денеге таралатын клоникалық ұстамаға ауысты. Ұстама кезінде ол ыңырсыды, жанжалға қатысты бір жеке сөздерді айтып қайталады. Барлық ұстама жарты сағатқа созылды.


Төмендегі бұзылыстардың қайсысы әсіресе тән?

*генерализацияланған тырысулық ұстама


*«самайлық эпилепсия» ұстамасы
*джексондық ұстама
*+истериялық ұстама
*абсанс

70
*!Ер адам, 27 жаста, бас-ми жарақаты бойынша ем алуда. Стационардағы 3-ші күні кешкісін психикалық бұзылыстар байқалды. Үрейлі, алаңдаулы, ұйқысы бұзылған. Айналасындағыларды қате қабылдайды, қызметкерлерге, медициналық іс-шараларға күдікпен қарайды. Кейіннен уақыт пен орын бағдары бұзылды. Қозғыш, іш пыстырарлық, барлық уақытта бір нәрсені іздейді, қолымен ауаны ұстағандай болады.


Психомоторлық қозудың қай түріне тән?

*галлюцинаторлы


*кататониялық
*+делириозды
*реактивті
*аментивті

71
*!23 жастағы студетте жүріс тұрысының өзгешеліктері байқалды. Баяу, сөйлегенде сөзді созып сөйлейді. Күні бойы қайталанатын бірнеше секундқа тежеліп қалады. Осы уақытта ешнәрсе естімейді және сұрақтарға жауап бермейді. Ол бұл бұзылыстарды байқамайды және ол туралы есінде жоқ.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы