«Балдәурен» бөбекжай-бақшасының меңгерушісі: Тоганбаева Жанна Кенжегуловна


Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі

Loading...


бет2/2
Дата22.09.2021
өлшемі29.86 Kb.
1   2
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі (өлшемшарттар бойынша ең жоғарғы балл саны – 14; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін-4)
"үшінші санатты басшы" - 8-9 балл; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін – 2 балл;
"екінші санатты басшы" - 10-11 балл; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін – 3 балл;
"бірінші санатты басшы" - 12-14 балл; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін-4 балл;

7.

Білім сапасының динамикасы (мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды ұйымдастыру үшін - білім мен дағдының қалыптасу деңгейінің динамикасы)

Өсу – 16-20%;
Өсу - 11-15%;
Өсу - 7-10%;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл







8.

"Алтын белгі" алған түлектер саны

Өткен жылғы деңгейден жоғары;
Өткен жылғы деңгейге сәйкес;
Өткен жылғы деңгейден төмен

2 балл
1 балл
0 балл







9.

Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына, жоғары оқу орындарына түскен бітірушілердің үлесі (мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін – бюджеттік негізде оқуға түсу)

80% және одан жоғары;
70-79%;
60-69%;
50-59%;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ



4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл







10.

Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың,конкурстардың,

жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/оқушылардың саны



халықаралық деңгей;
республикалық деңгей;
облыстық деңгей;
аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл






Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі


(өлшемшарттар бойынша ең жоғарғы балл саны-24)
"үшінші санатты басшы" - 10-15 балл;
"екінші санатты басшы" - 16-20 балл;
"бірінші санатты басшы" - 21-24 балл;



11.

Білім беру ұйымдары

педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар

педагогтердің үлесі


91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70%-дан төмен

4 балл
3 балл
2 балл
0 балл







12.

Ғылыми/академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі

кемінде 30%;
20-29 %;
15-19%;
1-14%;
Жоқ

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл








13.

Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі

кемінде 60%;
40-59%;
30-39%;
25-29%;
1-24%;
Жоқ

5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл







14.

Жас мамандардың болуы

Бағаланатын

көрсеткіші бар;


Бағаланатын

көрсеткіші жоқ



2 балл
0 балл







15.

Білім беру ұйымы басшысының менеджмент саласындағы

біліктілікті арттыру курстары туралы сертификатының болуы



Бағаланатын

көрсеткіші бар;


Бағаланатын

көрсеткіші жоқ



1 балл;
0 балл







16.

Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны

Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл







17.

Оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы

Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ

3 балл
2 балл
1 балл
0 балл







18.

Инновациялық- эксперименттік қызмет, әлеуметтік/білім беру

жобаларына қатысу



Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ

3 балл
2 балл
1 балл
0 балл







Материалдық-техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі
(өлшемшарттар бойынша балдың ең жоғарғы саны-4)
"үшінші санатты басшы" - 3 балл;
"екінші санатты басшы" - 3 балл;
"бірінші санатты басшы" - 4 балл;

19.

Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттері мен т.б. сатып алу)

Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ;
Қосымша;
Бюджеттен тыс қаражат есебінен алу

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл







20.

Балл төмендеуінің көрсеткіштері
(өлшемшарттар бойынша балды төмендетудің ең жоғарғы саны –14 балдан төмен)


21.

Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/
тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан тіркелген жарақаттану жағдайларының болуы

Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар

2 балл кем;
1 балл кем







22.

Суицидтік әрекеттердің саны

Аяқталған суицид;
Суицид әрекеті

3 балл кем;
1 балл кем







23.

Білім алушылар жасаған құқық бұзушылықтардың болуы

Бағаланатын көрсеткіштер бар

5 балл кем;
1 балл кем







24.

Кадрлар

тұрақтамауының болуы



20% жоғары тұрақтамау;
10 – 19% тұрақтамау;
3 – 9% тұрақтамау

3 балл кем;
2 балл кем;
1 балл кем







25.

ҰББД сапасыз толтыру

(облыстық білім басқармасының талдауы бойынша)



Мәліметтердегі қателіктер – 5 балл кем

5

балл кем








26.

Электрондық журналдар жүйесінде кері байланыстың болмауы (облыстық білім басқармасының талдауы бойынша)

Оқу пәндері бойынша мұғалімдердің тұрақтылығы мен пікірлерді толтыру сапасының болмауы

3

балл кем








27.

5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы

("Педагог мәртебесі туралы" ҚР Заңына сәйкес)





Бағаланатын көрсеткіш бар;

3

балл кем











"үшінші санатты басшы"

- 40-49 балл;


"екінші санатты басшы"

- 50-59 балл;


"бірінші санатты басшы"

- 60-64 балл.


Мектепке дейінгі,

қосымша білім беру

ұйымдары үшін:
"үшінші санатты басшы"

- 30-39 балл;


"екінші санатты басшы"

- 40-49 балл;


"бірінші санатты басшы"

- 50-54 балл.
















Жалпы балл саны














* Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең) ескеріледі.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар

Loading...