БАҒдарламасының мазмұнын іске асыруда өтпелі тақырыптар бойынша ортаңғы тобының перспективалық жоспары



бет1/63
Дата21.09.2021
өлшемі132.63 Kb.
түріБағдарламасы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63



МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУДЫҢ ҮЛГІЛІК ОҚУ
БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ МАЗМҰНЫН ІСКЕ АСЫРУДА ӨТПЕЛІ
ТАҚЫРЫПТАР бойынша ортаңғы тобының

перспективалық жоспары

Ортаңғы тобының перспективалық жоспары

2021-2022 оқу жылындағы « « тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің кестесі


Апта күндері

Білім саласы

Оқу қызметі

Дүйсенбі

Әлеумет

Таным


Денсаулық

Қоршаған ортамен танысу 0,5

Құрастыру 0,5

Дене шынықтыру 1


Сейсенбі

Қатынас

Шығармашылық



Сөйлеуді дамыту 1

Вариатив 1

Музыка 1


Сәрсенбі

Таным

Қатынас
Денсаулық



Математика негіздері 1

Көркем әдебиет 0,5

Орыс тілі 0,5

Дене шынықтыру 1



Бейсенбі

Таным

Шығармашылық



Жаратылыстану 1

Жапсыру 0,25

Музыка 0,5

Мүсіндеу 0,25




Жұма

Шығармашылық

Денсаулық



Сурет салу 1

Дене шынықтыру 1





ПЕРСПЕКТИВАЛЫҚ ЖОСПАР

«»ортаңғы топ

Қыркүйек айы. 2021ж

Өтпелі тақырып « Балабақша»

Мақсаты: Өзара жағымды қарым-қатынасты қалыптастыруға үйрету және балабақшамен таныстыру.

Міндеті: Балабақша қызметкерлерімен,бөлмелерімен,жиһаздарымен және ондағы заттармен таныстыру.

Өз ойларынша әңгіме құрап айтуға үйрету.

Достыққа, сүйіспеншілікке тәрбиелеу.


Тақырыпша

Денсаулық-3

Дене шынықтыру-3



Қатынас -2

Сөйлеуді дамыту-1

Көркем әдебиет-0,5

Орыс тілі-0,5




Таным-2,5

Математика негіздері- 1

Құрастыру-0,5

Жаратылыстану-1




Шығармашылық-3

Музыка-1,5

Сурет салу -1

Жапсыру -0,25

Мүсіндеу – 0,25


Әлеумет-0,5

Қоршаған ортамен танысу -0,5




І апта

«Менің балабақшам»


Дене шынықтыру-3

1. Мақсаты:Қолға сылдырмақ ұстап гимнастикалық орындық үстімен жүруді біледі




Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: Менің балабақшам

Мақсаты: Өз балабақшасы туралы әңгімелейді. Топ бөлмелері мен топтағы заттарды,  заттардың бөлшектерін ажыратып атауға, сөздегі дыбыстарды анық айтуға үйренеді.
Көркем әдебиет

Тақырыбы:

«Балабақша»

(әңгіме құрастыру)

Мақсаты: Мнемотехника әдісі арқылы әңгіме құрайды. Өз ойын тиянақты жеткізеді.


Математика негіздері Тақырыбы: Біреу, көп, бір -бірден

Мақсаты: заттарды «біреу», «көп», «бір - бірден» түсінігі туралы ұғымдары қалыптасады. Бірде-бір және көп затты таба білу дағдысы дамиды.

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Балабақша ауласына саяхат»

Мақсаты: Балабақша ауласындағы және маңайындағы өсімдіктерді, ағаштар мен бұталарды атауға үйренеді.

Музыка-1

Педагог жоспары бойынша


Сурет салу

Тақырыбы: Менің тобымдағы заттар.

Мақсаты: Қарындаштармен дәстүрлі тәсілдермен сурет салады. Сурет салу барысында дөңгелек және сопақша пішіндерді ажырата біледі.
Жапсыру.

Тақырыбы: Балабақша ауласындағы көбелектер

Мақсаты : Үлгіге қарап, қағаз бетіне көбелектерді жапсырады. Жапсыру дағдыларын қалыптасады.

Қоршаған ортамен танысу

Тақырыбы:. Менің балабақшам.

Мақсаты:

Балабақша және оның қызметкерлерінің еңбек әрекеттері туралы білімдері жетіледі. Балабақша қызметкерлердің еңбегіне құрметпен қарайды.




ІІ апта

«Менің достарым»


Дене шынықтыру-3

1 Мақсаты:

Шеңберге тұру.

Балалар таяқшалармен бірінің соңынан бірін жүгіріп, шеңберге тұрады.

1.Арқанның астымен нысанаға дейін төрттағандап еңбектей алады.

2.Еңіс тақтай үстімен жүре біледі.


2. Мақсаты:

Шеңберге тұру.

Балалар таяқшалармен бірінің соңынан бірін жүгіріп, шеңберге тұрады.

1.Арқанның астымен нысанаға дейін төрттағандап еңбектей алады.

2.Еңіс тақтай үстімен жүре біледі.
3. Мақсаты: Сапқа тұру, жүру, зал ішінде шашыраңқы жүгіруге, өз орындарын тауып дұрыс тұра білуді, жалпы даму жаттығуларын және негізгі қимыл – қозғалыс жаттығуларын дұрыс жасай біледі.



Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Менің достарым

Мақсаты Достық туралы түсіне отырып, зат есімдердің жекеше түрін қолдануға,

ересектердің сөзін зейін қойып тыңдауға және түсінуге үйренеді



Орыс тілі

Педагог жоспары бойынша

Математика негіздері

Тақырыбы: Таңертең.Біреу- көп

Мақсаты: Заттарды айналасындағы бірдей бір және көп затты таба алады.

Құрастыру

Тақырыбы: «Карлсонға үй саламыз»

Мақсаты: Балалар құрылыс блоктарымен үй жасауды біледі. Түсін, пішінін, көлемін ажыра алады
Жаратылыстану

Тақырыбы: Менің жасыл достарым

Мақсаты: Бөлме өсімдіктері туралы білімдерін байытып, аттарын атауға үйренеді.

Музыка

Педагог жоспары бойынша

Музыка

Педагог жоспары бойынша

Сурет салу

Тақырыбы: Досымның үйі

Мақсаты: Әртүрлі бағыттағы тура сызықтар мен олардың қиылысуын жүргізе алады. Бояу түсін таңдай білу, сурет салуға қызығушылығы артады.






ІІІ апта
«Менің сүйікті ойыншық

тарым»

Дене шынықтыру-3

1. Мақсаты: Сапқа тұру, жүру, зал ішінде шашыраңқы жүгіруге, өз орындарын тауып дұрыс тұра білуді, жалпы даму жаттығуларын және негізгі қимыл – қозғалыс жаттығуларын дұрыс жасай біледі.
2.Мақсаты: Сапқа тұру, жүру, зал ішінде шашыраңқы жүгіруге, өз орындарын тауып дұрыс тұра білуді, жалпы даму жаттығуларын және негізгі қимыл – қозғалыс жаттығуларын дұрыс жасай біледі.

3. Мақсаты: Сапқа тұру, жүру, зал ішінде шашыраңқы жүгіруге, өз орындарын тауып дұрыс тұра білуді, жалпы даму жаттығуларын және негізгі қимыл – қозғалыс жаттығуларын дұрыс жасай біледі.






Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
Сабақтың мақсаты
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бағалауға арналған
қызмет стандарты
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
тоқсанға арналған
Әдістемелік кешені
республикасы білім
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
арналған тапсырмалар
білім беретін
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Қазақ әдебиеті
Жұмыс бағдарламасы
бағдарламасына сәйкес
болып табылады
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
біліктілік талаптары
оқыту әдістемесі
республикасының білім
әдістемелік ұсыныстар
мамандығына арналған
әкімінің аппараты
туралы анықтама
жалпы білім
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
қазақ тілінде
білім берудің
мемлекеттік әкімшілік