Бағдарламасы негізінде дайындалған



бет20/33
Дата20.11.2021
өлшемі0.94 Mb.
түріБағдарламасы
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   33

Жалпы балл: 15



Бағалау критерийі

Тапс ырма



Дескриптор


Балл

Білім алушы

транспортирді қолдана

1

транспортирді қолдана отырып, түскен сәуле мен

1

отырып, түскен сәуле мен




сынған сәуле бұрышын анықтайды;

1

сынған сәуле бұрышын




берілген шынының сыну көрсеткішін анықтайды;

1

анықтайды, берілген







1

шынының сыну




шыныдан ауаға өткен сәуле жүрісін аяқтайды;

1

көрсеткішін анықтайды










және шыныдан ауаға










өткен сәуле жүрісін










аяқтайды;










мәліметтерді және шартты белгілерді қолдана отырып,

екінші линзадан

шыққан кескінді салып көрсетеді;


2

Масштабты сақтады

1-ші кескінді дұрыс салды 2-ші кескінді дұрыс салды



1

1

1



әртүрлі радиустағы екі сфералық беттен тұратын жұқа линзаның формуласын есептер

шығаруда қолданады;



3

линза жасаушылар формуласын қолданады линзаның фокустық арақашықтығын анықтайды; линзаның оптикалық күшінің формуласы үшін линзаның оптикалық күшін анықтайды;

1

1

1



1

микроскоп арқылы қарағандағы дененің ұлғайған кескінін сәулелер жүрісін салу

арқылы алады;



4

  1. ші кескінді дұрыс салды

  2. ші кескінді сәуле жүрісін(тұтас сызық)

және сауле жалғасын(пунктир сызық) дұрыс салу арқылы тапты

1

1

1



Жалпы балл

15


«Геометриялық оптика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні





Бағалау критерийі

Оқу жетістігінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

транспортирді қолдана отырып, түскен сәуле мен сынған сәуле бұрышын анықтайды, берілген

шынының сыну көрсеткішін анықтайды және шыныдан ауаға өткен сәуле жүрісін аяқтайды;



транспортирді қолдана отырып, түскен сәуле мен сынған сәуле бұрышын анықтау, берілген шынының сыну көрсеткішін анықтау және шыныдан ауаға өткен сәуле жүрісін аяқтау қиындық туғызады;

транспортирді қолдана отырып, түскен сәуле мен сынған сәуле бұрышын анықтауда, берілген шынының сыну көрсеткішін анықтауда және шыныдан ауаға өткен сәуле жүрісін аяқтауда қателер жібереді;

транспортирді қолдана отырып, түскен сәуле мен сынған сәуле бұрышын анықтайды, берілген шынының сыну көрсеткішін анықтайды және шыныдан ауаға өткен сәуле жүрісін аяқтайды;

мәліметтерді және шартты белгілерді

қолдана отырып,

екінші линзадан

шыққан кескінді салып көрсетеді;



мәліметтерді және шартты белгілерді қолдана отырып, екінші линзадан шыққан кескінді салу қиындық туғызады;

мәліметтерді және шартты белгілерді қолдана отырып, екінші линзадан шыққан кескінді салуда қателер жібереді;

мәліметтерді және шартты белгілерді қолдана отырып, екінші линзадан шыққан кескінді салып көрсетеді;

әртүрлі радиустағы екі сфералық беттен тұратын жұқа линзаның формуласын есептер шығаруда қолданады;

әртүрлі радиустағы екі сфералық беттен тұратын жұқа линзаның формуласын есептер шығаруда қолдану қиындық туғызады;

әртүрлі радиустағы екі сфералық беттен тұратын жұқа линзаның формуласын есептер шығаруда қолдаған кезде қателер жібереді;

әртүрлі радиустағы екі сфералық беттен тұратын жұқа линзаның формуласын есептер шығаруда дұрыс қолданады;

микроскоп арқылы қарағандағы дененің ұлғайған кескінін сәулелер жүрісін салу арқылы алады;

микроскоп арқылы қарағандағы дененің ұлғайған кескінін сәулелер жүрісін салу арқылы алу қиындық туғызады;

микроскоп арқылы қарағандағы дененің ұлғайған кескінін сәулелер жүрісін салу арқылы алуда қателер жібереді;

микроскоп арқылы қарағандағы дененің ұлғайған кескінін сәулелер жүрісін дұрыс салу арқылы алады;

«Салыстырмалы теорияның элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары

        1. - Эйнштейн постулаттары мен Лоренц түрлендірулерін есептер шығаруда қолдана отырып, релятивистік эффектіні түсіндіру;

        2. - зарядталған бөлшектердің үдеткіштерінің жұмыс істеу принципін, оларда орын алатын релятивистік эффектіні ескере отырып түсіндіру;

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • релятивистік эффект салдарынан массаның өсу үшін поезд қандай жылдамдықпен қозғалуы қажет екендігін анықтайды;

  • шапшаң қозғалатын бөлшектің өмір сүру уақытының ұзақтығы неше есе артатындығын анықтайды;

  • зарядталған бөлшектердің үдеткіштерінің жұмыс істеу принципіне сүйене отырып сипаттайды және қозғалыстағы зарядталған бөлшектің радиусы неліктен өзгеретіндігін

түсіндіреді;

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

Тапсырмалар

  1. Поезд массасы 3000 т. Массасы релятивистік эффект салдарынан 1 г-ға өсу үшін поезд қандай жылдамдықпен қозғалуы қажет екендігін анықтаңыз.

[3]


  1. Лабораториялық санақ жүйесінде 0.99 с жылдамдықпен қозғалатын тұрақты емес бөлшектің өмір сүру уақытының ұзақтығы неше есе артады?

[2]


  1. (а) Зарядталған бөлшектердің үдеткіштердегі қозғалысын сипаттаңыз.

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

[4]


(b) неліктен қозғалыстағы зарядталған бөлшектің радиусы өзгереді?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

[3]

Жалпы балл: 12





Бағалау критерийі

Тапсырма



Дескриптор

Балл

Білім алушы

релятивистік эффект салдарынан массаның өсу үшін поезд қандай жылдамдықпен қозғалуы қажет екендігін

анықтайды;



1

релятивистік эффект салдарынан массаның өсу үшін қажетті формуланы дұрыс жазады; формуланы түрлендіреді

дұрыс есептейді



1
1

1


шапшаң қозғалатын бөлшектің өмір сүру уақытының ұзақтығы неше есе артатындығын

анықтайды;



2

шапшаң қозғалатын бөлшектің өмір сүру уақытының ұзақтығын анықтайтын формуланы дұрыс жазады;

берілген формуланы қолдана отырып, дұрыс есептеу жүргізеді;



1

1


зарядталған

3

Зарядталған бөлшектердің үдеткіштердегі

1

бөлшектердің




қозғалысын сипаттайды;

1

үдеткіштерінің







1

жұмыс істеу







1

принципіне сүйене отырып сипаттайды және

қозғалыстағы












қозғалыстағы зарядталған бөлшектің радиусы неліктен өзгеретіндігін дұрыс сипаттайды;

1

1

1



зарядталған










бөлшектің










радиусы неліктен










өзгеретіндігін










түсіндіреді;










Жалпы балл

12


«Салыстырмалы теорияның элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   33




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
тоқсан бойынша
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
бағалауға арналған
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жиынтық бағалауға
Әдістемелік кешені
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған тапсырмалар
туралы хабарландыру
білім беретін
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақ әдебиеті
болып табылады
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
бағдарламасына сәйкес
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
мамандығына арналған
туралы анықтама
оқыту әдістемесі
қойылатын жалпы
әдістемелік ұсыныстар
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
республикасының білім
жалпы білім
мемлекеттік әкімшілік
білім берудің
қазақ тілінде