Бағдарламасы (бұдан әрі Бағдарлама) бекітілсін



бет2/5
Дата11.04.2022
өлшемі186.75 Kb.
#220177
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5
Байланысты:
тіл заң

Р/с №
 


Нысаналы индикаторлар

Өлш.бірл.

Ақпарат көзі

2018 факт

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауап
ты орын
даушылар


1.

1-6 жас аралығындағы

%

БҒМ-ның әкімшілік деректері

77,1

81

81,7

82,6

83,5

84,6

85,3

ЖАО, БҒМ

3-6 жас аралығындағы балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамту

95,2

100

100

100

100

100

100

2.

PISA (ЭЫДҰ) халықаралық зерттеуіндегі 15 жастағы қазақстандық оқушылардың нәтижелері
 
 

балл

ЭЫДҰ-ның есебі

PISA-2018: математика-423, жаратылыстану – 397, оқу-387







PISA-2021:
математика – 470, жаратылыстану – 465, оқу – 440







PISA-2024:
математика – 480, жаратылыстану – 490 оқу – 450
 

ЖАО, БҒМ

3.

Балалардың әл-ауқаты индексі

0-ден 1-ге дейінгі шкала (балл)

әлеуметтік зерттеулердің нәтижелері

0,68







0,70

0,71

0,72

0,73

БҒМ,
ЖАО

4.

Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша ТжКБ оқу орындарын бітіргеннен кейінгі бірінші жылы жұмысқа орналастырылған бітірушілердің үлесі

%

ЗТМО деректері

62

64

66

68

70

72

75

ЖАО, БҒМ,
Еңбекмині, ДСМ, АШМ, МСМ,

5.

Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша жоғары оқу орнын бітіргеннен кейінгі бірінші жылы жұмысқа орналастырылған бітірушілердің үлесі

%

ЗТМО деректері

69

70

71

72

73

74

75

БҒМ,
Еңбекмині,
ЖОО

Жүктеу


      Қойылған мақсаттарға қол жеткізу үшін мынадай міндеттерді орындау қажет:

      1-міндет. Педагог кәсібінің жоғары мәртебесін қамтамасыз ету, педагогикалық білім беруді жаңғырту.

Р/с №
 


Нәтижелер көрсеткіштері

Өлш.бірл.

Ақпарат көзі

2018
факт


2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауап
ты орын
даушылар


1.

Педагогтер жалақысының экономика бойынша орташа жалақыға арақатынасы (%)

%

БҒМ

63,2

63,5

73,7

79,9

103

103

102,9

БҒМ, ЖАО,
Қаржымині

2.

Мектепке дейінгі ұйымдар басшыларының, әдіскерлерінің, тәрбиешілерінің жалпы санынан "Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік және жоғары білімі бар педагогтердің үлесі

%

БҒМ-ның әкімшілік деректері

58,2

60

62

65

68

71

72

ЖАО, БҒМ

3.

Кәсіптік стандарттар негізінде әзірленген, педагогикалық мамандықтар бойынша енгізілген білім беру бағдарламаларының үлесі

%

БҒМ-ның әкімшілік деректері

70

85

95

100

-

-

-

БҒМ, ЖОО (келісу бойынша)

4.

Орта білім беру педагогтерінің жалпы санындағы шебердің, зерттеушінің, педагог-сарапшының және педагог модератордың біліктілік деңгейі бар педагогтердің үлесі

%

БҒМ-ның әкімшілік деректері

42,6

50
 

60
 

70
 

75
 

80
 

85
 

ЖАО, БҒМ

Жүктеу


      2-міндет. Қалалық және ауылдық мектептердің, өңірлердің, оқу орындарының, білім алушылардың арасындағы білім сапасындағы алшақтықты қысқарту.

Р/с №
 


Нәтижелер
көрсеткіштері


Өлш.бірл.

Ақпарат көзі

2018 факт

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауап
ты орын
даушылар


1

ЭЫДҰ және IEA қала/ауыл арасында жүргізген халықаралық зерттеулердегі қазақстандық оқушылар нәтижелерінің алшақтығы
 
 

балл

ЭЫДҰ, IEA есебі

PISA-2018
математика- 22; оқу- 38; жаратылыстану- 32

TIMSS-2019
математика-4 - сынып –
25; 8- сынып –
30;
жаратылыстану – 4 –
сынып-27; 8- сынып –
33;




PISA-2021
математика- 18; оқу- 22; жаратылыстану - 15. PIRLS-2021 оқу-5
 




TIMSS -2023 математика- 4- сынып –
15; 8- сынып –
17; жаратылыстану -4- сынып –
12; 8- сынып – 18

PISA-2024
математика – 13; оқу –
15; жаратылыстану –9.

БҒМ, ЖАО

2.

Қосымша біліммен қамтылған мектеп оқушыларының үлесі, оның ішінде:

%

БҒМ-ның әкімшілік деректері

61,5

62

63

64

65

66

67

ЖАО, БҒМ

қалада

35,1

35,3

35,5

35,7

35,9

36,1

36,3

ауылда

26,4

26,7

27,5

28,3

29,1

29,9

30,7

      3-міндет. Оқытудың қауіпсіз және жайлы ортасын қамтамасыз ету

Р/с№
 

Нәтижелер көрсеткіштері

Өлш.бірл.

Ақпарат көзі

2018 факт

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауап
ты орын
даушылар

1.

ЖБ және РБ-ның әлеуметтік салаға шығындарының көлемінде "Балалар бюджетінің" үлесін ұлғайту (жыл сайын)

өткен жылға қарағанда %

МО
деректері

-

-

5

5

5

5

5

БҒМ
ДСМ
Еңбекмині
ІІМ
АҚДМ
МСМ
ЦДИАӨМ
ЖАО

2.

Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған ұйымдар тәрбиеленушілерінің осы санаттағы балалардың жалпы санынан үлесі

%

РДҚ
деректері

20,1

20

19

18

17

16

15

ЖАО,
БҒМ
 

3.

Инклюзивті білім беру үшін жағдай жасаған білім беру ұйымдарының үлесі:

%

БҒМ-ның әкімшілік деректері






















ЖАО,
БҒМ




мемлекеттік мектепке дейінгі ұйымдар

20,1

45

60

70

80

90

100




мемлекеттік жалпы білім беретін мектептер

60,4

75

80

85

90

95

100




мемлекеттік ТжКБ ұйымдары

30,1

45

50

55

60

65

70




азаматтық ЖОО

12

15

35

50
 

60
 

65
 

70

4.

Мыналармен қамтамасыз етілген білім беру ұйымдарының үлесі:

%

БҒМ-ның әкімшілік деректері






















ЖАО,
БҒМ




Бейнебақылаулар (ішкі және сыртқы)

75

80

85

90

95

100

-




турникеттер

7,4

10

15

20

25

30

35

      4-міндет. Үздік практикалар негізінде білім алушылардың, педагогтердің және білім беру ұйымдарының сапасын бағалаудың жаңартылған жүйесін енгізу

Р/с №
 


Нәтижелер көрсеткіштері

Өлш.бірл.

Ақпарат көзі

2018 факт

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауап
ты орын
даушылар


1.

Орта білім беру сапасын сараптамалық шолудың қорытындылары бойынша өз санатын жоғарыға көтерген мектептердің үлесі

%

БҒМ-ның
әкімшілік деректер

-

-

20

22

24

26

28

ЖАО,
БҒМ

2.

Білім беру мониторингісінің қорытындылары бойынша бастауыш және негізгі орта білім беру оқушыларының оқу жетістіктерінің нәтижелері
 

балл

Мониторинг нәтижесі

-

4-
сынып- 18 балл, 9- сынып – 45 балл

4- сынып -18,6 балл,
9- сынып – 46,5 балл

4- сынып -19,2 балл,
9-сынып – 48 балл
 

4- сынып - 19,8 балл, 9- сынып – 49,5 балл
 

4- сынып - 20,4 балл, 9- сынып – 51 балл
 

4 –сын ып - 21 балл, 9- сынып – 52,5 балл

ЖАО, БҒМ

3.

WorldSkills стандарттарын ескере отырып, демонстрациялық емтихандарды өткізетін техникалық және технологиялық бейіндегі мемлекеттік колледждердің үлесі

%

Әкімшілік деректер

0

10

20

40

60

80

100

ЖАО,
БҒМ
"Кәсіпқор" холдингі" КеАҚ (келісу бойынша)

4.

QS-WUR топ-200 рейтингісінде белгіленген Қазақстан ЖОО саны

бірл.

QS-WUR ресми ақпараты

0

-

2

2

2

2

3

БҒМ, ЖОО (келісу бойынша)

Жүктеу


      5-міндет. Экономика қажеттіліктеріне және өңірлік ерекшеліктерге сәйкес оқытудың, кәсіптік даярлаудың сабақтастығы мен үздіксіздігін қамтамасыз ету.

Р/с №
 




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы