Қазақстан республикасының орта



бет66/203
Дата11.06.2022
өлшемі1.31 Mb.
#267977
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   203
Байланысты:
ӘНХ 2021-2022
1622776120572 доклад исправ., 0003ae23-e0042e1e, 302992, Zharatylystanu 5 synyp tosan boyynsha test sratary 1421499328 83900, тапсырма (1), Күнтізбелік жоспар 10 - сынып 2020-2021 жыл (1)
7 класс

Слушание

понимает текст продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и\или определяя последовательность событий;
понимает значение слов учебно-образовательной тематики;
понимает содержание небольших прозаических и поэтических произведений; определяет сюжетную линию стихотворения;
определяет основную мысль текста, опираясь на содержание текста; прогнозирует содержание по заголовку или началу текста

Говорение

пересказывает содержание, используя различные приемы сжатия текста;
соблюдает морфологические нормы использования форм разных частей речи; создает аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и\или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений;
участвует в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме; составляет высказывание, основанное на личных впечатлениях/наблюдениях

Чтение

понимает главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с повседневными знаниями;
определяет стилистические особенности текстов публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв), официально-делового стиля (доверенность, заявление, договор, официальное поздравление, деловое письмо);
формулирует проблемные вопросы по тексту, связывает информацию текста с другими фактами из реальной жизни;
использует разные виды чтения, включая поисковое; составляет сложный план;
анализирует содержание художественных произведений (поэтических, прозаических);
извлекает необходимую дополнительную информацию из прочитанного материала; сравнивает содержание текстов

Письмо

умеет создавать тексты публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв) и официально-делового стиля (доверенность, заявление, официальное поздравление, деловое письмо);
излагает сжато содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала;
представляет информацию в виде таблицы, схемы, диаграммы, графика; пишет творческие работы (в том числе на литературные темы);
пишет эссе на основе цитат, пословиц, поговорок, крылатых выражений; правильно пишет гласные и согласные в разных частях слова, слова через дефис;
применяет знаки препинания в предложениях с вводными словами и конструкциями



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   203




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру