Қазақстан республикасының орта



бет65/203
Дата11.06.2022
өлшемі1.31 Mb.
#267977
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   203
Байланысты:
ӘНХ 2021-2022
1622776120572 доклад исправ., 0003ae23-e0042e1e, 302992, Zharatylystanu 5 synyp tosan boyynsha test sratary 1421499328 83900, тапсырма (1), Күнтізбелік жоспар 10 - сынып 2020-2021 жыл (1), 1513992008, 1588931433
6 класс

Слушание

понимает основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяет ключевые слова;
понимает значение слов социально-культурной тематики; понимает содержание рассказов, поэтических произведений;
определяет тему и основную мысль, характеризует и оценивает поступки персонажей, героев лирического произведения;
определяет основную мысль текста на основе ключевых слов и словосочетаний; прогнозирует содержание текста по ключевым словам

Говорение

умеет вести беседу по изучаемой и изученной теме; выявляет информацию в определенной ситуации;
владеет словарным запасом, включающим фразеологические единицы, паронимы, заимствованные слова;
пересказывает подробно, выборочно содержание текста;
соблюдает лексические нормы, связанные с выбором соответствующих слов; создает высказывание (описание, повествование, рассуждение) с опорой на ключевые слова или план;
оценивает высказывание, составленное с опорой на ключевые слова

Чтение

понимает основную информацию, определяет тему, цель или назначение прочитанного текста;
определяет особенности текстов художественного стиля (рассказ, басня), официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка, поздравление, объявление, реклама);
определяет принадлежность текста к типу описания на основе характерных признаков;
формулирует вопросы и отвечает на вопросы, выражая свое мнение по теме и/или поднимаемой проблеме;
использует разные виды чтения, включая выборочное чтение; составляет простой план прочитанного текста;
анализирует содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей-героев; извлекает необходимую информацию по предложенной теме из различных источников;
сравнивает содержание текстов

Письмо

умеет создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей;излагает подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или




аудиовизуального материала;
представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, в том числе с использованием ИКТ;
пишет творческие работы (в том числе на литературные темы) от лица героя с использованием эпитетов, сравнений и фразеологизмов;
пишет эссе по картине/теме, учитывая особенности текста повествования, рассуждения, описания;
правильно пишет безударные глагольные окончания;
применяет знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   203




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені