Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі zhansugurov college бекітемін



бет32/40
Дата10.06.2022
өлшемі1.04 Mb.
#267508
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   40
Байланысты:
Жаратылыстану және дүниетануды оқыту әдістемесі (2) (1)
Ұзақ мерзімді жоспар, Адамның еңбек іс, емтихан казирги каз яз, Психолог 203,212
Практикалық сабақтар
Практикалык сабакты жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау


Такырыбы:
Сабақтың тақырыбы: Жаратылыстану және дүниетану оқыту әдістемесі пәнінің теориясына байланысты өтілген материалды практикалық жағынан меңгеруге құрылады. Жаратылыстану және дүниетану оқыту әдістемесі , кезеңдері, тілдік дағдыларды қалыптастыру әдіс-тәсілдері, бастауыш сыныптарда өтiлетiн білімінен білімгер ақпаратты жалпылауға, талдауға, қабылдауға, мақсат қоюға және оған жетудің жолдарын анықтай алуға қабілетті, практикалық тұрғыда қолдана алуы, басқа ғылым салаларымен байланысы меңгертіледі.
Аудиториядан тыс жұмыстар:
Қазіргі оқу орындарындағы сабақ жүйесі жеке тұлғаны қалыптастыруга бағытталғандыктан, практикалық сабақтағы аудиториядан тыс жұмыстар бiлiмгерлердің өздігінен ізденуіне, өз тарапынан жұмыс жасауына мүмкіндік туғызады. Бұл тапсырма жүйесі бір сабақ бойында меңгеруге мүмкіндік болмай қалған жағдайда білімгердің өз бетімен ойлануына, тұжырым жасауына, ой қорытуына тигізер әсері мол.
Аудиториялық жұмыстар:
Жаратылыстану және дүниетану оқыту әдістемесі пәнінен практикалық сабақтағы аудиториялық жұмыстар жазуға, талдауға, оқылым, айтылым, тыңдалым, жазылымға негізделеді. Осы бөлімде сол талдау жұмыстарының жүргізілу деңгейі, яғни сабақта жаңа зерттеулер мен бағдарлама жүйесінің сабақтастығы бір-бірімен тығыз байланыста өткізіледі.
Негізгі қаралатын мәселелер:
Жаратылыстану және дүниетану оқыту әдістемесі пәнінің практикалық сабақтары тек талдау жұмыстарымен ғана шектелмейді. Білім жалаң меңгерілмес үшін, орындалатын талдау жұмыстарына орай практикалық сабақта қарастырылатын теориялық мәселелердің жүйесі ұсынылады.
Түйін:
Әрбір практикалық сабақтың соңынан сол сабақта қарастырылған теориялық мәселеге қатысты және орындалған талдау жұмыстарына байланысты білімгерлер өздері ой қорытып, шағын ғана қорытынды жазады.


1 практикалық сабақ
Тақырып 1.2. Сұлба және карта.
Сұлба (Схема; грек, schema — сыртқы түрі, пішін) — машинада немесе механизмде негізгі немесе қосалқы функцияларды орындайтын элементтер мен байланыстардың жиынтыгын көрсететін масштабсыз Сұлба, сонымен қатар түзілімнің, аспаптың, құрылғының, қондырғының, құрылыстың және т.б. жүмысы кезіндегі негізгі идеяны, принциптерді және процестердің жүйелігін түсіндіретін қүрылымдау құжаттамасының бөлігі болып табылатын сызба. Сұлбаның электрлік, гндравликалық, пневматикалық, күш және кинематикалык (белгілі бір машинаның немесе механизмнің эр түрлі байланыстарын көрсететін Сұлба) сиякты түрлері болады.
Географиялық карта — Жер бетінің кішірейтіліп, жинақы түрде жазықтықта шартты белгілермен бейнеленуі.
Бұлайша көрсетілген географиялық карта Жердің географилялық қабығындағы табиғат және қоғамдағы әлеуметтік-экономикалық құбылыстардың арасындағы әр түрлі жағдайдағы байланыстардың бір-бірімен ұштасуы мен олардың қандай мақсатқа арналатыны ескеріліп, осы тұрғыдан іріктелініп алынғанын көрсетеді. Географиялық карта Жердің геогр. қабығының кеңістіктегі ерекше модельдік бейнесі ретінде көруге болады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   40




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру