Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Түркістан облысының адами әлеуетті дамыту басқармасының


XII-бөлім. Стереометрия аксиомалары. Кеңістіктегі параллельдік



бет23/34
Дата22.06.2021
өлшемі79.68 Kb.
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   34

XII-бөлім. Стереометрия аксиомалары. Кеңістіктегі параллельдік және перпендикулярлық

Оқу нәтижелері

1)Стереометрия аксиомаларын, олардың салдарларын ұғыну.



2) Кеңістіктегі түзулердің өзара орналасуын сипаттау,

кеңістіктегі параллель және айқас түзулер қасиеттерін есептер шығаруда қолдану.

3) Түзу мен жазықтықтың параллельдік және перпендикулярлық, жазықтықтардың параллельдік және перпендикулярлық белгілеріне, қасиеттеріне талдау жасау және есептер шығаруда қолдану

4) Кеңістіктегі екі түзу арасындағы бұрыш,кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің проекциясы ұғымын түсіну.

5) Кескіндегі түзу мен жазықтық арасындағы бұрышты анықтау және оның шамасын табу.

6) Есептер шығаруда үш перпендикуляр туралы теореманы қолдану.



Тақырып -61. Стереометрия аксиомалары және олардың салдарлары. Кеңістіктегі түзулердің параллельдігі. Кеңістіктегі түзулердің өзара орналасуы. Стереометрия аксиомаларына, олардың салдарларына талдау жасайды;



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   34




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар