Қазақ әдебиеті №1 бжб 8 сынып 1-бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім : «Дананың сөзі-ақылдың көзі» Мақсаты



бет1/2
Дата11.06.2022
өлшемі70.5 Kb.
#268110
  1   2
Байланысты:
Мектепішілік ТЖБ БЖБ сайысы 2020 жыл
гуманит.апталығы, БЖБ және ТЖБ бойынша талдау

Қазақ әдебиеті № 1 БЖБ 8 сынып


1-бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Бөлім : « Дананың сөзі-ақылдың көзі»
Мақсаты: 8.1.2.1.Әдеби шығармалардың идеясы мен
пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашады.
Бағалау критерийі: Білім алушы
. Тапсырмаларды орындайды.
. Өлеңнің мағынасын ашады.
. Екі адамның айырмашылығын талдайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі : Қолдану


Орындау уақыты: 20 минут


Тапсырма
1.Қорқыт ата туралы түсінігіңді жаз. «Қорқыт ата»
кітабында не туралы жазылған? Қобыз қандай аштан жасалған?
2.А. Ясауидің «Өмірің өтпес ұшін надандықпен» өлеңінен 1 шумақ үзінді жазып, мағынасын аш.
3. Кемел адам мен надан адамның айырмашылығын түсіндіріп жаз.

Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Берілген тақырып туралы түсінігін жазады. «Қорқыт ата» кітабы идеясын анықтайды.

1

«Қорқыт ата» кітабы идеясын анықтайды.
Қобызды суреттейді

2

Өлеңнің мағынасын ашады.



2

Ойын жүйелеп,сөйлем құрайды.

2

Екі адамның айырмашылығын талдайды

3

Мағынасын ашады.

2













Барлығы







6



Қазақ тілі №2 БЖБ 9 сынып


«Жаһандану мәселері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.


Оқу мақсаты 9.1.5.1. мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау.
9.4.3.1. Стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктерді дұрыс қолдана білу.
Бағалау критерийі Білім алушы
- мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау.
-стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктерді дұрыс қолдану
Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану
Орындалу уақыты 20 минут
1-тапсырма
А) Жаһандану сөзінің мағынасын қалай түсінесің?
Ә) Стиль түрлерін жазып, хабарландыру мәтінін жаз
2-тапсырма
«Тіл» тақырыбында атасы мен немересін қатыстырып диалог құрастырып жаз.
3- тапсырма
«Жаһандану» тақырыбында 100 сөзден тұратын шағын мәтін жаз.

Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Берілген тақырып туралы түсінігін жазады.

1- тапс.
А

Тақырыпты ашады

3

Стиль түрлері

Ә

Хабарландыру мәтіні

2

«Тіл» тақырыбы

3

диалог құрастырып жазу



2

«Жаһандану»

3

шағын мәтін жаз.



2

Барлығы







9


Қазақ әдебиеті 5- сынып І тоқсан. БЖБ № 1
«Таза мінсіз асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.
Оқу мақсаты. 5.1.3.1.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-
әрекеті арқылы образын ашу.
5.1.2.1. Әдеби шығаманың тақырыбы мен идеясын анықтау.
Бағалау критерийі Білім алушы
- көркем шығармадағы кейіпкерлер портретін суреттейді.
- образын ашады.
-тақырыбы мен идеясын анықтайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі. Қолдану
Орындалу уақыты 20 минут
Тапсырма
А) «Кендебай» ертегісі туралы түсінік.
Ә) Ертегідегі кейіпкерлерге мінездеме беру.
Б) Өзің оқыған, тыңдаған ертегілер мен кейіпкерлердің атын жаз.
В) «Қобыланды батыр» жырындағы кейіпкерлерге мінездеме беру.
Қобыланды, Тайбурыл, Қарлығаш, Құртқа, Тоқтарбай, ханның балалары.


Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

«Кендебай» ертегісі бойынша түсінігін жазу.

1

Тақырыпты ашады

2

Мінездеме беру.

2

Мінездеме беру

2

Оқыған, тыңдаған ертегідегі кейіпкерлерді жазу.

3

Кейіпкерлерді жазады

2

«Қобыланды батыр» жыры

4




2

Барлығы







8



Қазақ әдебиеті 5- сынып БЖБ № 2
«Таза, мінсіз асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.
Оқу мақсаты 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образые ашу. 5.1.2.1. Әдеби шығаманың тақырыбы мен идеясын анықтау.
Бағалау критерийі Білім алушы
- көркем шығармадағы кейіпкерлер портретін суреттейді.
- образын ашады.
-тақырыбы мен идеясын анықтайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі. Қолдану
Орындалу уақыты 20 минут
1-тапсырма
Батырлар жыры туралы түсінік. Батырларды ата.
2-тапсырма А) Әдеби шығармаларды не үшін оқу керек?
Ә)Көркем шығармадағы автордың өз басынан өткен оқиғалар суреттеле ме, әлде қиялынан, арманынан туғанын жаза ма?
3-тапсырма
Асанқайғы

Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Батырлар жыры

1

Тақырыпты ашады

2

Әдеби шығарма
Көркем шығармадағы автордың ролі

А
Ә

Әдеби шығарманың қажеттілігі туралы пікірін жазады

2

«Қобыланды батыр » жырындағы кейіпукерлер.

3

Кейіпкерлере мінездеме

1











Барлығы







5


Әдебиет І тоқсан 6 сынып ТЖБ
Мақсаты: 6.3.3.1. әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.
Бағалау критерийі Білім алушы
. түсінігін жазу
. түсінігін жазу
. тест
Ойлау дағдыларының деңгейі қолдану
Орындау уақыты 40 минут
1-тапсырма.
А) Әбу Насыр Әл-Фарабидің өмірі мен шығармашылығы.
Ә) Доспамбет жырау туралы түсінік.
2-тапсырма. Тест.
1.Шыншыл ертегілердің неше түрі бар?
А) 2 ә) 3 б) 4


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы