Қарағанды Болашақ-Баспа 2019 ббк – Әож – с


Терминдер, анықтаулар мен қысқартулар



бет48/56
Дата09.06.2022
өлшемі348.27 Kb.
#267283
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   56
Байланысты:
Сборник-ОПО-магистратура-каз-яз
медикаментозное прерывание беременности
3 Терминдер, анықтаулар мен қысқартулар
Ережеде Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі «Білім туралы» № 319-III Заңы, 2018 жылғы 31-қазандағы №604 ЖООКББМЖМББС сәйкес терминдер мен анықтаулар қолданылады.


3.1 Қысқартулар
Академия – «Bolashaq» академиясы
ҚМА – Қорытынды мемлікттік аттестаттау
ЖООКББМЖМББС Жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
ҚР БжҒМ – Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Орталық - «Bolashaq» академиясы ҒЗИ құқық және экономикалық зерттеу орталығы
ЖООКБББ – жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бөлімі


1 Жалпы ережелер
1.1. Осы Ереже мынадай түсініктер қолданылады:
1)
1) аттестаттау ісі - философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін, бейіні бойынша доктор дәрежесін беру үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Білім және ғылым саласындағы бақылау комитетіне (бұдан әрі - Комитет) ұсынылған құжаттар пакеті;
2) диссертация – докторанттың жиынтығын жаңа ғылыми жетістік ретінде тануға болатын теориялық ережелер әзірленген немесе ғылыми проблемасы шешілген, не енгізілуі елдің экономикасының дамуына айтарлықтай үлес қосатын ғылыми негізделген техникалық, экономикалық немесе технологиялық шешімдер баяндалған дербес зерттеу болып табылатын ғылыми жұмысы;
1.2 Диссертация (Ph.D., ғылым докторы, философия ғылымдарының докторы (PhD), бейінді доктор) немесе философия докторының (PhD) ғылыми дәрежесі бар, бейін бойынша доктор немесе философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесі бар отандық және шетелдік ғылыми кеңесшілердің жетекшілік жасауымен орындалады.
1.3 Мемлекеттік құпияларды қамтитын диссертация академиялық дәрежесі бар (Ph.D., ғылым докторы, философия докторы (PhD), бейінді доктор) немесе философия докторының (PhD) ғылыми дәрежесі, бейіні бойынша доктор немесе философия докторы ғылыми дәрежесі бар, ғылыми зерттеу саласындағы мамандар немесе ғылыми-педагогикалық жұмысында кемінде 5 (бес) жыл жұмыс тәжірибесі бар және кемінде полковниктің әскери (арнайы) атағы бар және ғылыми-зерттеу саласындағы үздіксіз зерттеулермен белсенді қызмет атқаратын екі отандық ғылыми кеңесшінің жетекшілігімен орындалады.
Диссертация тақырыбы (бекітілген күні) (балама деп тану үшін ұсынылған диссертацияларды қоспағанда), Қазақстан Республикасының азаматтары, шетелдіктер мен азаматтығы жоқ адамдар шетелде алған дәрежелер), «Ғылым туралы» Заңның 18-бабының 3-тармағына және Қазақстан Республикасының Үкіметі жанындағы Жоғары ғылыми-техникалық комиссия құратын ғылымның даму бағыттарына және/немесе мемлекеттік бағдарламаларға сәйкес келеді.
1.4. Диссертация жеке-дара, ішкі бірлік, ғылыми жаңашылдық, сенімділік және практикалық құндылық, академиялық адалдық қағидаттарына сәйкес орындалады.
- жеке-дара қағидаты диссертацияның дербес жазылғандығын және диссертация авторының ғылымға, техника мен технологияның дамуына қосқан жеке үлесін білдіреді.
- ішкі бірлік қағидаты диссертацияның ішкі біртұтастығы, диссертацияның барлық бөлімдері мен ережелері логикалық түрде өзара байланысты екенін білдіреді; ғылыми ережелер, алынған нәтижелер мен ұсыныстар тезисте қойылған мақсаттар мен міндеттерге сәйкес келуі керек. Автор ұсынған жаңа шешімдер (қағидаттар, әдістер) белгілі шешімдермен салыстырғанда дәйектелгенді және бағаланғанды білдіреді.
- ғылыми жаңалық қағидаты диссертацияның ғылыми нәтижелері, ережелері, ұсынымдары мен тұжырымдары жаңа болып табылады:
- жаңа ғылыми негізделген теориялық және (немесе) эксперименттік нәтижелер, олардың жиынтығы жаңа ғылыми жетістік ретінде анықталады немесе нақты ғылыми бағыттарды дамыту үшін маңызды;
- немесе ғылыми негізделген техникалық, технологиялық, экономикалық немесе басқару шешімдері, олардың орындалуы ел экономикасының дамуына айтарлықтай үлес қосады.
- шынайылық қағидаты диссертацияның нәтижелері компьютерлік технологияны қолдана отырып деректерді өңдеу мен интерпретациялаудың заманауи әдістері мен әдістерін қолдана отырып алынғандығын білдіреді; табиғи, техникалық, медициналық, ауылшаруашылық мамандықтары бойынша дайындалған диссертациялар үшін, теориялық тұжырымдар, модельдер, анықталған қатынастар мен заңдылықтар эксперименттік зерттеулермен дәлелденеді және расталады; Білім беру тобының мамандықтары үшін нәтижелер педагогикалық эксперимент негізінде дәлелденеді (қолданылса).
- диссертацияның практикалық құндылық қағидаты, қолданбалы мәні бар диссертация автормен, авторлық куәліктермен, патенттермен, зияткерлік меншік сертификаттарымен, өндіріске ену актілерімен және басқа да ресми құжаттармен расталған және теориялық диссертациямен расталған автордың ғылыми нәтижелерін практикалық пайдалану туралы ақпарат беретіндігін білдіреді.
- академиялық адалдық қағидаты диссертация авторы басқа авторлардың құқықтары мен заңды мүдделерін құрметтейтінін және диссертацияда алынған материалдың авторға және пайдаланғанда қайнар көзге сілтеме жасамай, сонымен қатар басқа біреудің мәтінін сөздерді және сөз тіркестерін мағынасын өзгертпестен синонимді ауыстырумен қолдануды білдіреді (бұдан әрі - плагиат). Плагиаттың пайда болу мүмкіндігін азайту немесе болдырмау үшін техникалық құралдар мен әдістерді пайдалануға жол берілмейді.
1.5. Кафедра диссертацияларды қорғауда оның сапасына, объективтілігі және дұрыстығы бойынша қабылданған шешімдерге жауап береді.
1.6. Кафедра докторлық диссертацияны қорғауға арналған іс-шаралар туралы ақпаратты Академияның сайтына орналастыруға міндетті. Сайт диссертацияның мазмұнына бейресми шолулар жіберуге, оларды әрі қарай қорғауға ұсынуға мүмкіндік береді. Авторлық құқықты анықтау мүмкін болмаған және автордың электрондық поштасында жоқ пікірлер қорғауға ұсынылмайды.
1.7 Күнтізбелік жыл аяқталған соң кафедра жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бөліміне қорғау бойынша есеп береді.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   56




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру