Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Математика 5-сынып Құрметті мұғалім!

Loading...


бет6/22
Дата28.02.2021
өлшемі0.71 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Бағалау критерийі Білім алушы

 Әріпті өрнектерді түрлендіру үшін қосу амалының

қасиеттерін қолданады

 Әріпті өрнектерді түрлендіру үшін көбейту

амалының қасиеттерін қолданады
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгей
Тапсырма

Өрнектерді ықшамдаңыз:




  1. (у+9)-7;

  2. 6∙ (а+b-5);

  3. 7∙ (3а-2b);

  4. (3х-2у+3) ∙5;

  5. 15∙ (3х+2у) + 4∙ (9х-5у);



Дескриптор: Білім алушы


  • қосу амалдарының қасиеттерін қолданады;

  • көбейту амалдарының қасиеттерін қолданады;

  • әріпті өрнектерді түрлендіреді.

14


5.1А Бөлім: «Натурал сандар және нөл саны»
Оқу мақсаты 5.2.1.2 әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті

өрнектердің мәндерін табу


Бағалау критерийі Білім алушы

 Әріпті өрнектерді ықшамдайды

 Айнымалылардың берілген мәндері бойынша әріпті

өрнектердің мәнін табады


Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
1-тапсырма

Өрнекті ықшамдап, мәнін табыңыз:


а) 3(x+5) + 7x, мұндағы x=4

b) 6x + 4(2x + 7), мұндағы x=3



  1. 12(4+y) – 5y, мұндағы y=2


Дескриптор: Білім алушы




2-тапсырма

Өрнектің мәндерін тауып, кестені толтырыңыз:




a

6

26

b

2

9

c

3

5

2a+3b







b∙c-a







(2a-3b):c








Дескриптор: Білім алушы
 өрнектегі әріптің сандық мәнін қояды;

 өрнектердің сандық мәнін табады.


15


5.1А Бөлім: «Натурал сандар және нөл саны»
Оқу мақсаты 5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін

табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу


Бағалау критерийі Білім алушы
 Арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесін пайдалана отырып теңдеулерді шешеді
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма

Теңдеуді шешіңіз:




  1. (45-х) 3=93

  2. (х-13):7=2




  1. 390:(4х+3)=26



Дескриптор: Білім алушы


  • белгісіз көбейткішті табу ережесін пайдалана отырып теңдеуді шешеді;




  • белгісіз бөлінгішті табу ережесін пайдалана отырып теңдеуді шешеді;




  • белгісіз бөлгішті табу ережесін пайдалана отырып теңдеуді шешеді.

16


5.1А Бөлім: «Натурал сандар және нөл саны»
Оқу мақсаты 5.2.2.2 теңдеудің шығарылуының дұрыстығын тексеру

тәсілдерін қолдану


Бағалау критерийі Білім алушы

 Теңдеудің шешімдерін айнымалыны түбірмен


алмастыру әдісімен тексереді

 Теңдеудің шешімдерін кері амалдар әдісімен


тексереді
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма

Алдар көсе төмендегі теңдеулерді шешті.


а) теңдеуінің түбірі болатынын тапты. Айнымалыны түбірмен алмастыру әдісін пайдаланып, Алдар көсенің теңдеуді шешуінің дұрыстығын анықтаңыз.
b) теңдеуінің түбірі болатынын тапты.

Теңдеудің шешімін кері амалдар әдісімен тексеріңіз.




Дескриптор: Білім алушы


  • айнымалыны түбірмен алмастыру әдісін қолданады;

  • кері амалдар әдісін қолданады.

17


5.1А Бөлім: «Натурал сандар және нөл саны»
Оқу мақсаты 5.5.1.1 натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдана

отырып, мәтінді есептерді шығару


Бағалау критерийі Білім алушы

 Есептің шарты бойынша модель құрады

 Арифметикалық амалдар қолдана отырып есептің

шешуін табады


Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма

Есептерді шығарыңыз:




  1. Тік төртбұрыштың ұзындығы 15 см, ал ені 3 см-ге қысқа. Тік төртбұрыштың ауданын және периметрін табыңыз.


Дескриптор: Білім алушы

    • қысқаша шартын жазады;

    • тік төртбұрыштың енін есептейді;

    • көбейтуді орындап, тік төртбұрыштың ауданды анықтайды;

    • периметрді есептеу үшін өрнек құрады;

    • тік төртбұрыштың периметрін анықтайды;

    • есептің жауабын жазады.



  1. Тігін шеберханасында 40 метрлік 12 орам мата мен 30 метрлік 8 орам мата болды. 340 метр матаны қолданғаннан кейін, шеберханада неше метр мата қалды?



Дескриптор: Білім алушы


  • қысқаша шартын жазады / есеп шарты бойынша сызбасын салады;




  • есептің шарты бойынша санды өрнек құрастырады;

  • көбейтуді орындайды;

  • қосуды орындайды;

  • азайтуды орындайды;

  • есептің жауабын жазады.

18


5.1А Бөлім: «Натурал сандар және нөл саны»
Оқу мақсаты 5.5.1.8 әріпті өрнектерді құру және оларды есептер

шығаруда қолдану




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
рсетілетін қызмет
Сабақ тақырыбы
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
туралы хабарландыру
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
бағалауға арналған
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
Жұмыс бағдарламасы
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
арналған жиынтық
туралы анықтама
Қазақстан республикасының
білім беретін
республикасы білім
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
жиынтық бағалауға
бағалау тапсырмалары
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
жалпы конкурс
қатысушыларға қойылатын
арналған тапсырмалар
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
әдістемелік кешені
Мектепке дейінгі
ортақ біліктілік
Қазақстан облысы
қызмет регламенті
ткізу туралы
конкурс қатысушыларына
біліктілік талаптар
мамандығы бойынша

Loading...