Алақанның айқын бозаруы


Леффлер бацилласына-жағынды алу

Loading...


бет5/10
Дата22.06.2021
өлшемі62.44 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
2. Леффлер бацилласына-жағынды алу

13. Баланың моторлы қызметтерін бағалауда қай жағдайда назар аудару керек?

1. 2 айлық бала аунамайды

2. 9 айлық бала сүйеніп тұра алмайды

3. 4 айлық бала тіреусіз отыра алмайды

4. 6 айлық бала еңбектей алмайды

5. 2 айлық бала басын көтереді




14. Аймақтық медбике 4 айлық баланың үйіне вакцинацияға шақырту мақсатында келді. Баланың аурғанына екі күн болғаны белгілі болды. Тәулігіне үш реттен көп сұйық нәжіс мазалайды. Тексеру кезінде қауіптің жалпы белгілері анықталған жоқ. Бала мазасыз, көзі шүңіреймеген, тері қатпарлары тез жазылады. Егер сіз диареяны үйде емдеудің А жоспарын таңдасаңыз, бала қанша сұйықтық мөлшерін ішу керек?

1. әр дәреттен кйін 50-100 мл



17. Балалық шақтағы ауруларды ықпалдастыра емдеу стратегиясы бойынша емшекпен тамақтанатын 6 айдан бастап балаға беретін қосымша тамақтандыру жиілігін көрсетіңіз:

2. 3 рет

19. Қыз баланың үйіне кезекті келген медбике бетінің және аяғының ісінуін байқады. Анасының айтуынша зәрінің түзі «ет жуындысы» тәрізді, сирек зәр шығарады. Медбикенің әрекеті:



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар

Loading...