- Бӛліп қабылдау
Түйсік бұл - элементтер бейнесі
Жеке адам дамуы мен оның ұнамды қасиеттерінің қалыптасуына негіз - қоғам қолдауы
Ойды сезімдік негіз бен сӛзді ӛрнектен бӛлектеп таза руда реттеуші философиялық бағыт - Сенсуализм
Іс-әрекет тәжірибе қорытындысы - теориялық ой
Ерік күшіне ие адам кӛрсеткіші - іс нәтижесі
Ниеттелмеген қабылдаудың себебі - Сыртқы орта ықпалы
Тӛменгі деңгейдегі дамыған топқа қандай топтар жатады - ассоциация,корпорация,диффузды
Басталмаған әртүрлі әрекеттің арасынан қажеттісін таңдап алу кезінде болатын ерік құбылысы - сеп түрткілер күресі
Мінез қалыптасуындағы басты шарт - Ӛмірлік мақсат нақтылығы
Кіші топтарда орын алмайтын, ал улкен топтағы адамдардың қылықтарын басқаратын - салт-дәстүр ,дін, тіл
Жеке адам сапаларын негізінен тәуелді - қатынастар ӛрісіне Таксомания ұғымын қалай түсінесіз? - орналасу, қатар, тәртіп және заң
Серуен кезінде байқағандары бойынша сурет салғызу - естеріне түсіру
Оқушылардың ой-пікірлерінде үлкен алшақтық болып, әрқайсысы ӛз шешімдерінде қалатын әңгіме түрі - әңгіме-дебат
білімді игеруде «үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді,ойларды және күнделікті іс әрекеттерді жаттау» әдісі - Механикалық есте сақтау
І кіші топтағы қағазбен жұмыс тәсілдері - дайын формалар
Оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты - уәж
Тәрбиеші жануарларды бояуды ұнататын суретшілер бар екенін айтады. Балаларға суретшілерге айналып, сүйікті үй жануарын салуды ұсынады. Портрет, пейзаж, натюрморт. Бейнелеу ӛнерінің бұл түрін бір сӛзін қалай атауға болады? - кескіндеме
Подкаст деген не? - интернетте орналастырылған, цифрланған бағдарлама
Метасана терминін кім енгізді? - Флейвелл
Бағалаудың түрлері - оқыту үшін бағалау, оқу үшін бағалау
Біліктілік дәрежесін анықтауды кӛздейтін бағалау мақсаты.- стандартты бақылау және орындау
Дидактикалық ойындарды сипатына қарай қанша топқа бӛлінеді? - 3
топтық талқылауды таспаға жазып алу іс-әрекеттегі зерттеу үдерісінің қай кезеңіне жатады - Қадағалау
Асханада кезекшілікті ұйымдастыру екінші жартыжылдықта басталады - екінші кіші топтан
Адамның жоғарғы деңгейлі дағды,білім жаңа жағдайларға орайластыру арқылы оқу қабілетін белгілеңіз - ҰҚСАСТЫҚ БОЙЫНША ПАЙЫМДАУ
Ынтаның иерархиялық моделінің авторы - Маслоу
оқушының бейімділігін анықтау үшін білім,дағдыларын тексеру жүргізудегі бағалау мақсатын кӛрсетіңіз ]
Достарыңызбен бөлісу: |
