Қабылдауды диагностикалауға арналған әдістеме. Әдістеме «Мына суретте не жетіспейді?»


-3 балл — 2 - 3 групп фигураны атап берген жағдайда қойылады. 0-1 балл



бет10/10
Дата20.01.2023
өлшемі1.5 Mb.
#417555
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
абылдауды диагностикалау а арнал ан дістеме. дістеме «Мына су
БІР АТАНЫҢ БАЛАЛАРЫ, Есмагамбетова Жұлдыз Таубаевна, 9 сын 0 срез химия, erekshe-blm-berud-azhet-etetn-balalardy-tzete-damytu-kmegn-krsetu-dersnde-atarylatyn-s-sharalar, Тапсырмалар, 8- наурыз мерекесі ортаңғы топ
2-3 балл — 2 - 3 групп фигураны атап берген жағдайда қойылады.

0-1 балл — бала ешқандай фигураны атап бере алмаған жағдайда қойылады.

20.Әдістеме « Лабиринт»
Балаға неғұрлым жылдам, лабиринттің қабырғаларына жақындамай лабириттен өту керек.Тапсырма деңгейлеп беріледі.




Қорытынды нәтежесі

10 балл— тапсырманы 45 сек. аралығында және лабиринттің қабырғаларына тимей орындаған жағдайда қойылады.

8-9 балл— 45 - 60 сек, және бала 1-2 рет лабиринттің қабырғаларына тиіп кеткен жатқан жағдайда қойылады.

6-7 балл — тапсырманы орындауға 60 - 80 сек уақыт және лабиринтті өту кезінде бала 3-4 рет қабығаны қолында берілген таяқшамен қабырғаларына тиіп кеткен жағдайда қойылады.

4-5 балл — тапсырманы орындауға 80 - 100 сек, лабиринтті өту кезінде бала 5-6 рет қабырғасынна тиіп кеткен жағдайда қойылады.

2-3 балл — тапсырманы орындау кезінде 100 - 120 сек, лабиринтті өту кезінде бала лабиринт қабырғасын 7-9 рет тиіп кеткен жағдайда қойылады.

0-1 балл — тапсырманы орындауға 120 сек уақыт жұмсаса немесе мүлдем лабиринттен шыға алмаған жағдайда қойылады.

21.Әдістеме «Суретті толықтыр»
Бұл әдістемеде суреттің жартысы беріледі,бала оның екінші жартысын салып суретті толықтыру керек.Сурет өте анық және дәл салыну керек.Тапсырманы орындауға 5 мин. уақыт беріледі.
Қорытынды нәтежесі
10 балл— берілген тапсырманы орындауға 5 мин уақыт жұмсап, суреттің симметриясын дәл сол қалпы анық, өте ұқыпты және ешқандай детальдарын ұмыт қалдырмай салған жағдайда қойылады.

8-9 балл — берілген тапсырманы орындауға 5 мин уақыт жұмсап, суреттің симметриясын дәл, өте ұқыпты және бір-екі детальдарын ұмыт қалдырған жағдайда және 1 мм айырмашылық болған жағдайда қойылады.

5-7 балл — берілген тапсырманы орындауға 5 мин уақыт жұмсап, суреттің симметриясын ұқыпты, бірақ әрбір суретте 3-4 детальдарын ұмыт қалдырған жағдайда және 1,5 мм айырмашылық болған жағдайда қойылады.
4-6 балл — берілген тапсырманы орындауға 5 мин уақыт жұмсап, суреттің симметриясын салу кезінде әрбір суретте 4-5 және детальдарын ұмыт қалдырған жағдайда қойылады және 2 мм айырмашылық болса.
2-3 балл — берілген тапсырманы орындауға 5 мин уақыт жұмсап, суреттің симметриясын салу кезінде тек 2-3 детальдарын ғана салып, көп бөлігін ұмыт қалдырған жағдайда және оның түп нұсқасынан үлкен болған жағдайда қойылады.
0-1 балл — берілген тапсырманы орындауға 5 мин уақыт жұмсап, суреттің симметриясын салу кезінде 1-2 детальдарын ғана салып, көп бөлігін ұмыт қалдырған жағдайда және түп нұсқадан 3 мм үлкен болған жағдайда қойылады.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы