A ptema: 00 chet: 0 napr: 3


“Денетәрбиесібіліміне” жататындар

Loading...


бет4/4
Дата04.05.2021
өлшемі45.08 Kb.
1   2   3   4
Денетәрбиесібіліміне” жататындар:

|A) Денсаулық, шынығу

|B) Денетәрбиесіәдістерінұғыну

|C) Денетәрбиесіқағидаларынбілу

|D) Спорт, жаттықтану

|E) Қозғалысіскерлігімендағдыдаоқыту

##tema:00 level:d answer: b,c,e ptema:00 chet:0 napr:3||

59. Дене шынықтырудың жалпы мәдени функциясы:

|A) Патриоттық, тәрбиелік, моральдік функция

|B) Рухани, күш-ерік функциясы

|C) Рекреациялық функция

|D) Спорттық функция

|E) Коммуникативтік функция

##tema:00 level:d answer: a,b,e ptema:00 chet:0 napr:3||

60. Дене тәрбиесi сабағында тамыр соғуын тексеру:

|A) Сабақ тығыздығын анықтау

|B) Оқушының шамадан тыс жүктеме алуын болдырмау

|C) Дене тәрбиесi мұғалiмiнiң қызметiн талдау және бақылау

|D) Жүктеме көлемін үйлесімді реттеп тұру

|E) Денеге түсiрiлген ауыртпалықты анықтау

##tema:00 level:danswer:b,c,dptema:00chet:0 napr:3||
Дене шынықтыру оқу бағдарламасымектептегіденешынықтаружөніненұйымдастырылғанжұмыстыңнегізіболытабылады. Мұғалімсабаққадаярлану барысындасабақкезіндегіденеге түсетінсалмақтыескереді.Мұндағыденегетүсетінсалмақдегеніміз –олденетәрбиесісабағындағыоқушылардыңжаттығуларорындаубарысында физикалықкүш-қуаттың денегеәсері.Сабақ кезіндегі денеге түсетін салмақ әр түрлі болады. Сондықтан мұғалім оны қадағалау керек. Оқушыларғаденежаттығуларынартықжасатуғаболмайды. Себебіоқушылардышаршатыпеңбекқабілетінтөмендетеді. Соныменқатарденежаттығуларынбәсеңдетугедеболмайды.Дене жаттығуларының ағзаға әсерін анықтау үшін көптеген әдістер қолдануға болады.
61. Жалпы төзімділікті тәрбиелеуде қай әдіс қолданылады?

|A) Қайталу, аралық

|B) Аралық, қайталау-ауыспалық

|C) Біркелкілік, ауыспалы

|D) Аралық

|E) Қатаң реттелген.



##tema:00 level:e answer:a ptema:00chet:0 napr:3||

62. Дене тәрбиесінің негізгі амалы болып табылады:

|A) Дене жаттығулары

|B) Табиғаттың денсаулықты жақсарту күші

|C) Гигиеналық фактор

|D) Штанга, тренажерлар, гирлер, гантелдер

|E) Аутогендік жаттықтыру

63. Денсаулық жағдайына байланысты дене тәрбиесімен айналысатын топтарға бөлу



|A) Негізгі,дайындық,арнайы

|B) Дайындық тобы

|C) Арнайы топ

|D) Емдеу-профилактикалық тобы

|E) Бақылау тобы



##tema:00 level:e answer:a ptema:00chet:0 napr:3||

64. Жылдамдық қабілеттілігін дамытудағы ең тиімді жас кезеңі:

|A) 14-16 жасқа дейін

|B) 11-13 дейін

|C) 17-18 жас

|D) 19-21 жас

|E) 22-24 жас

##tema:00 level:e answer:b ptema:00chet:0 napr:3||

65. Сабақтың тығыздығы дегеніміз не?



|A) Оқушылардың оқу жұмысымен айналысатын уақытыныңоқу уақытына проценттік қатынасы

|B) Сабақ кезінде қимылды жұмыстарды орындау уақыты

|C) Жұмыс орынын дайындау уақыты

|D) Физкульттүзілістер

|E) Тыныш отырғандағы уақыты

##tema:00 level:e answer:a ptema:00chet:0 napr:3||
Сабақтың кіріспе барысында балаларға сабақтың өтілу тәртібі, сабақ мақсаттары мен қатар техника қауіпсіздігі ережелері айтылды. Дене шынықтыру залына немесе алаңға бару, сабақтың ұйымдасқан түрде басталып, аяқталуы ескерілді. Сабақтың негізгі бөлімінде сабақ мақсатына бағытталған негізгі жаттығуды орындау кезінде де техника қауіпсізідік ережесі ескерілді, алайда Димаш жаттығудың орындалу техникасын сақтамағаннан соң жарақат алып қалды.
66.Шаңғы спортында жарақаттанудың алдын алу шарттары?

|A) Шаңғы техникасын дұрыс меңгеру

|B) Шаңғы киімін дұрыс кию

|C) Әдіс-тәсілдерді жетілдіру

|D) Жолды дұрыс таңдау

|E) Қауіпсіздік ережесімен толық танысу



##tema:00 level:e answer:b ptema:00chet:0 napr:3||

67.Жүзіп үйренуге ең қауіпсіз орын?

|A) теңіз

|B) ванна

|C) көл

|D) өзен


|E) хауыз

##tema:00 level:e answer:e ptema:00chet:0 napr:3||

68. Дене шынықтыру сабағында зақым алмау үшін не істек керек?



|A) Қауіпсіздік ережесін сақтану керек

|B) Дұрыс сөйлеу керек

|C) Тыңдау керек

|D) Дұрыс шыныға білу керек

|E) Мұғалімді тыңдау керек

##tema:00 level:e answer:a ptema:00chet:0 napr:3||

69. Үшінші денсаулық тобына жататын қыз баланың дене шынықтырумен айналысуға рұқсат етілген медициналық тобын көрсетіңіз



|A) Арнайы

|B) Негізгі

|C) Дайындық

|D) Топтық

|E) Жеке

##tema:00 level:e answer:c ptema:00chet:0 napr:3||

70. Дене шынықтыру сабағында жарақаттану мүмкіншілігін болжау үшін:



|A) Тұрақты түрде сабақтың мазмұнын анықтау

|B) Жаттығуды орындау тәртібін сақтау

|C) Оқушылардың өзара қарым-қатынасын байқау

|D) Сабақ бөлімдерін салыстыру

|E) Оқушылардың ұжымдық жұмыстарын бақылау.

##tema:00 level:e answer:d ptema:00chet:0 napr:3||

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
ғылым министрлігі
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
тоқсан бойынша
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
туралы хабарландыру
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
арналған жиынтық
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
бағалаудың тапсырмалары
Қазақстан республикасының
республикасы білім
білім беретін
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
біліктілік талаптары
Қазақстан тарихы
арналған әдістемелік
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
Қазақ әдебиеті
мерзімді жоспар
Мектепке дейінгі
жалпы конкурс
қатысушыларға қойылатын
әдістемелік кешені
оқыту әдістемесі
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
пәнінен тоқсан
мамандығы бойынша
болып табылады

Loading...