А. М. Ыдрысова 2020 жылғы «18-21» қараша


Оқулықпен жұмыс, деңгейлік тапсырмаларды қолдану

Loading...


бет3/5
Дата04.05.2021
өлшемі58.87 Kb.
түріСабақ
1   2   3   4   5
Оқулықпен жұмыс, деңгейлік тапсырмаларды қолдану

№ Бірмүше Көпмүше

1 х2; х және 5 х2+ х – 5 2 9у3; у және -7 9у3- у -7 3 4/15х3; -k және 10 4/15х3 –k+ 10 2,4 топқа берілетін тапсырма

№ Бірмүше Көпмүше

1 0,8х; -2х және х 7 х 7 – 1,2х 2 -4; 7а3 және в4 в4+ 7а3-4 3 19/5 k2; -6.3k3 және k 19/5 k2 -6.3k3+k
«Джигсо» әдісі арқылы топтар талқылап,сыныпта ақпарат алмасады. Берілген сұрақтарды топта талқылап алған соң басқа топтарға түсіндіреді. Нәтижесінде жаңа тақырып туралы түсінік қалыптасады.

1топ. Бірмүшеге қандай амалдар қолдана отырып көпмүшеге түрлендіреміз?

2 топ. Көпмүшенің бірмүшеден айырмашылығы?

3топ. Көпмүшені стандарт түрге қалай келтіреміз?

4 топ. Бас мүше мен бос мүшелерін атаңдар.

Қима қағаз

Бірін – бірі басбармақ арқылы, топ басшылары «Смайликтер» арқылы бағалайды
Оқулықпен жұмыс «3 таяқша» әдісі арқылы шығарылады. Оқулықтағы есептерді ретімен орындап, талдау жасату. Спикер таңдалып, келесі бір топқа барып қорғайды.

- есептің шартын түсіндіру;

- есептің шығару жолын түсіндіру;

- салыстыру;

Оңайдан күрделіге қарай деңгейлік тапсырма.

Тапсырма № 1 топ 2 топ 3 топ 4 топ

№32.1 №32.2

Дескриптор

Бағалау №32.1

1 Есептің шартын түсінеді

2 Көпмүше мен бірмүшені ажыратады

3 Ұқсас мүшелерін біріктіріп, реттілігін сақтайды.

4 Көпмүшені екі мүшеге бағандап бөле алады

5 Қалдығын таба алады


Бағалау №32.2

1 Есептің түбірлерін біледі

2 Түбірлерін жақшаға алып жаза алады

3 Жақшаларды ашып, ықшамдай алады

4 Мәндерін ықшамдап дәрежесін атай алады.

5 Дәрежесінің өсу реттілігімен орналастырады

6 Стандарт түрге келтіре алады

«Мадақтау» тәсілі

Топ басшылары топ мүшелерін «Смайликтер» арқылы, бағалайды

9 балдық бағалау шәкілі (шкаласы) · 1-3-балл – қанағаттанарлық · 4-6 балл – жақсы · 7-8- балл – өте жақсы · 9 – балл – үздік








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
ғылым министрлігі
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
тоқсан бойынша
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
туралы хабарландыру
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
арналған жиынтық
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
бағалаудың тапсырмалары
Қазақстан республикасының
республикасы білім
білім беретін
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
біліктілік талаптары
Қазақстан тарихы
арналған әдістемелік
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
Қазақ әдебиеті
мерзімді жоспар
Мектепке дейінгі
жалпы конкурс
қатысушыларға қойылатын
әдістемелік кешені
оқыту әдістемесі
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
пәнінен тоқсан
мамандығы бойынша
болып табылады

Loading...