А дереу ауруға күдіктену кезінде


А)Науқасқа диагностиканың маңыздылығын түсіндіру,клизма жасау

Loading...


бет428/440
Дата22.06.2021
өлшемі0.88 Mb.
1   ...   424   425   426   427   428   429   430   431   ...   440
А)Науқасқа диагностиканың маңыздылығын түсіндіру,клизма жасау

Б)Мақсатын түсіндірмеу,ем шараны жасау

В)Медбике жұмысын ұқыпсыз жасады

Д)Дәрігер клизма жасайды

Е)Клизма жасалмайды

13 Торакоцентез кезінде науқастың қалпы қандай болады?

А)Орындықта отырған қалпында

Б)Төсекте жатқан қалпында

В)Төсекте жартылай отырған қалпында

Д)Төсекте Фаулер қалпында

Е)Симс қалпында

14 Ішек өтімсіздігіндегі белгілер қалай аталады?

А)Симптом Валя,Склярова.

Б)Симтом мысық көзі

В)Симптом Одеяло

Д)Симптом Кернига

Е)Симптом Флаттау

15 Асқазан ойық жарасы тесілуінде науқастың төсектегі қалпы қандай болады?

А)Қалаш-Эмбрион тәрізді

Б)Бұршақ тәрізді

В)Үшбұрышты тәрізді

Д)Домалақ тәрізді

Е)Ромб тәрізді

16 Мұрыннан қан кетуде алғашқы көмек қандай?



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   424   425   426   427   428   429   430   431   ...   440
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
ғылым министрлігі
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
тоқсан бойынша
бекіту туралы
бағалауға арналған
Әдістемелік кешені
Сабақ жоспары
тоқсанға арналған
туралы хабарландыру
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
республикасы білім
білім беретін
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
Қазақстан тарихы
біліктілік талаптары
арналған әдістемелік
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
мерзімді жоспар
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
Қазақ әдебиеті
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
Мектепке дейінгі
жалпы конкурс
оқыту әдістемесі
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік кешені
болып табылады
мамандығы бойынша
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
пәнінен тоқсан

Loading...