А дереу ауруға күдіктену кезінде

Loading...


бет339/440
Дата22.06.2021
өлшемі0.88 Mb.
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   440
А.Тек қана сүйретпемен

B.Лифтпен

C.Қол арбамен

D.Зембілмен

E.Жаяу
52.Мейірбике сырты ұқсас сауыттарды шатастырып, науқасқа гепариннің орнына инсулиннің үлкен мөлшерін егіп қойды, соның нәтижесінде жағдайы күрт нашарлады (гипогликемикалық кома). Мейірбикенің әрекетін қалай бағалауға болады:

А.Ұқыпсыздық

B.Ұқыптылық

C.Адалдық

D.Адамгершілік

E.Еңбекқорлық
53.Қандай ауруда № 10 емдәм тағайындалады:

А.Қан айналысының жетіспеушілігінде

B. Жедел асқазан қабынуында

C.Жедел бүйрек созылмалы ауруларында

D.Туберкулез ауруларында

E.Бауыр ауруларында
54.Қандай ауруда № 9 емдәмді тағайындайды:

А.Қант диабетінде

B.Журек аурулары

C.Бауыр аурулары

D.Асқазан ішек ауруларындпа

E.Бүйрек ауруларында
55.Қайсы емдәмде бар болғаны 3-6 грамм ас тұзын қосады:

А.7

B.14


C.9

D.10


E.5
56.Мейірбикелік істің философиясы – бұл:



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   440
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
тоқсанға арналған
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
білім беретін
арналған тапсырмалар
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
Қазақ әдебиеті
Мектепке дейінгі
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
нтізбелік тақырыптық
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
болып табылады
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
мамандығы бойынша
әдістемелік кешені
жалпы білім
Сабақ мақсаты

Loading...