9-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 9-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы»



бет1/5
Дата13.05.2020
өлшемі1.46 Mb.
  1   2   3   4   5


«Қазақстан тарихы» пәнінен
жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
9-сынып

Нұр-Сұлтан, 2019

Құрметті мұғалім!
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 9-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақстан тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.
Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушының тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныстар түрінде берілген.
Қосымша материалдарды (нұсқаулықтар, таныстырылымдар, жоспарлар және т.б.), форумдағы талқылауларды және бейне нұсқауларды сіз «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ smk.edu.kz ресми сайтынан таба аласыз.
Жемісті жұмыс пен шығармашылық табыс тілейміз!
Әдістемелік ұсыныстар негізгі мектеп мұғалімдеріне, әдіскерлерге, критериалды бағалау бойынша өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне, басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.
Әдістемелік ұсыныстар дайындау барысында ресурстар (суреттер, мәтіндер, бейне және аудио материалдар, т.б.) қолжетімді ресми интернет-сайттардан алынды. Жинақ коммерциялық емес мақсатта құрастырылған.

2


МАЗМҰНЫ
І ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР... 4
«ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4
«Қазақстанда кеңестік биліктің орнығуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 8
II ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН
ТАПСЫРМАЛАР 11
«Қазақстан тоталитарлық жүйе кезеңінде» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 11
«Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: білім мен ғылым» бөлімі бойынша жиынтық
бағалау 15
«Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: әдебиет пен өнер» бөлімі бойынша жиынтық
бағалау 19
III ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН
ТАПСЫРМАЛАР 22
«Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 22
«Қазақстан Ұлы Отан соғысынан кейінгі жылдарда (1946-1953 жылдар)» және «Қазақстан
Хрущевтық «жылымық» кезеңінде (1954-1964 жылдар)» бөлімдері бойынша жиынтық
бағалау 25
«Қазақстан «Тоқырау» кезеңінде (1965-1985 жылдар)» және «Кеңестік Қазақстанның
мәдениеті: әдебиет пен өнер» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау 29
IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 34
«Қазақстан қайта құру кезеңінде (1986-1991 жылдар)» және «Қазақстан мемлекеттілігінің
қайта жаңғыруы (1991 – 1996 жылдар)» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау 34
«Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша
жиынтық бағалау 39
«Қазіргі заманғы Қазақстан мәдениеті (1991 жылдан бүгінге күнге дейін)» бөлімі бойынша
жиынтық бағалау 43

3


І ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Қазақстанның ХХ ғасырдың басындағы әлеуметтік-
экономикалық жағдайы

«Алаш» қозғалысы және қазақ ұлттық идеясы




  1. ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының көрнекті өкілдері


Оқу мақсаты 8.3.1.2 XX ғасыр басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси
процестерге баға беру

8.1.2.1 Қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін


талдау

8.2.3.1 Ұлттық баспасөздің қоғамдық-саяси сананы


оятудағы рөліне баға беру

8.2.2.1 Қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын


талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға

беру
Бағалау критерийі Білім алушы:

 ХХ ғасырдың басында Ресейдегі саяси жағдайдың

Қазақстанға тигізген әсерін сипаттайды

 Қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін

талдайды


 Ұлттық баспасөздің қалыптасуы мен дамуының

маңыздылығын түсіндіреді

 Қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын

талдайды
Ойлау дағдыларының Қолдану


деңгейі Жоғарғы деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма


  1. ХХ ғасырдың басында Ресейдегі саяси жағдайдың Қазақстанға тигізген әсерін берілген салалар бойынша сипаттаңыз.


Қазақстанға әсері


Саяси
Экономикалық
Әлеуметтік
Мәдени


  1. Қазақ зиялыларының үндеуін қолдаудың басты себептерін жазыңыз.

Революцияшыл топ өкілдері - Ә.Жангелдин, Ә.Иманов, Т.Бокин, Б.Әшекеев, Ж.Мәмбетов қара жұмысқа барудан бас тартып, халықты көтеріліске шақырды.


Мен осы топ өкілдерін қолдаймын, себебі ...

____________________________________________________________________________
Либералдық-демократиялық зиялылар - Ә.Бөкейханов, А.Байтұрсынов, М.Дулатов патша

4


үкіметімен келісімпаздық (компромистік) бағыт ұстанды.
Мен осы топ өкілдерін қолдаймын, себебі...

___________________________________________________________________________


  1. Сұрақтарға жауап беріңіз.

Қазақ баспасөзінің қалыптасуына әсер еткен 2 факторды табыңыз.




Ұлттық баспасөздің қалыптасуын түсіндіріңіз.


Ұлттық баспасөздің маңызын дәлелдер келтіре отыра түсіндіріңіз.

4 Қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдап, оның қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беріңіз.




Шығармалар

Шығармадағы

Шығарманың




негізгі ой

қоғамдық санаға







тигізген әсеріне







баға

Көзіңді аш, оян қазақ, көтер басты,







Өткізбей қараңғыда бекер жасты.







Жер кетті, дін нашарлап, хал арам боп,







Қарағым, енді жату жарамас-ты.







М.Дулатұлы, «Оян, қазақ»
















Ызыңдап, ұшқан мынау біздің маса,







Сап-сары, аяқтары ұзын маса.







Өзіңе біткен түсі өзгерілмес,







Дегенмен, қара яки қызыл маса.







Үстінде ұйықтағанның айнала ұшып,







Қаққы жеп қанаттары бұзылғанша.







Ұйқысын аз да болса бөлмес пе екен,







Қоймастан құлағына ызыңдаса?







А.Байтұрсынұлы, «Маса»








Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
тоқсан бойынша
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
бағалауға арналған
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жиынтық бағалауға
Әдістемелік кешені
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған тапсырмалар
туралы хабарландыру
білім беретін
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақ әдебиеті
болып табылады
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
бағдарламасына сәйкес
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
мамандығына арналған
туралы анықтама
оқыту әдістемесі
қойылатын жалпы
әдістемелік ұсыныстар
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
республикасының білім
жалпы білім
мемлекеттік әкімшілік
білім берудің
қазақ тілінде